INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITALFUNDACION PIES DESCALZOS

RESOLUCION 00015, 02049 DEL 2009 -- 04195 Y 06369 DEL 2015

DANE 108001078793 NIT900273759-7
LOCALIDAD RIOMAR UNAL NORTE CENTRO HISTORICO RIOMAR
DIGNIDAD-ARRAIGO-PRODUCTIVIDAD

Actividad N° 1
Selecciona la Respuesta correspondiente utilizando tus conocimientos
1) El perímetro de una figura plana es:

a) La resta de las longitudes de sus lados

b) La multiplicación de las longitudes de sus lados.

c) La suma de las longitudes de sus lados.

d) La división de las longitudes de sus lados.

2) El perímetro de la siguiente figura es:

a) 12U
b) 15U
c) 14U
d) 10U
3) Calculo el área de la siguiente figura

a) 12U
b) 9U
c) 1U
d) 3U
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Actividad N°2

Diga si es Falso(f) o verdadero(v) a los siguientes enunciados

1) El área del cuadrado se halla multiplicando la medida del lado por la medida del lado ()
o Falso
o Verdadero

2) Para hallar el área de un rectángulo se multiplica las medidas de los lados entre sí. ()
o Falso
o Verdadero

3) Si se llama base (b) al lado más largo y altura al lado más corto del rectángulo podemos
afirmar que: Área del rectángulo = base + altura
o Falso
o Verdadero
4) La fórmula para hallar el área del triangulo es: Área del triángulo= base (B) por altura (h)
b∗h
dividido entre 2 ( A= ¿
2
o Falso
o Verdadero

5) Para hallar el área de un cuadrado solo es necesario conocer un lado de la figura

o Falso
o Verdadero
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Actividad N° 3
Lee atentamente cada situación y responde de manera adecuada

1) Elena tiene un hijo que va a la escuela, de la casa a la escuela hay 1000 m. Esa,
también, es la distancia entre la Biblioteca Pública y el Banco. El jueves va por su
hijo a la escuela, pero, después irán a la Biblioteca Pública, que queda a 500 m de la
escuela. Al salir de la Biblioteca deben ir al Banco, para luego ir a la casa. La
disposición de tales edificios es así:

 El camino que Elena va a recorrer tiene forma de un cuadrilátero, ¿cómo se llama

ese cuadrilátero? _______________
 Calcule el perímetro del cuadrilátero descrito.

2) En relación con los terrenos y las construcciones de edificios y casas, a veces los
terrenos no son ni rectángulos ni cuadrados. En el plano de la derecha se observa un
terreno. En la parte sombreada, con forma de triángulo, se sembrará zacate y el resto
del terreno se utilizará para levantar un departamento de dos pisos.

¿Cuál es el total de área que se usará para sembrar zacate?

¿Cuál es el perímetro del terreno para construir el departamento?