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Asignación de Estudiantes en Busville

Este documento presenta un problema de programación lineal para asignar estudiantes de tres distritos escolares a dos escuelas secundarias de la ciudad de Busville. Se debe minimizar la distancia total de viaje de los estudiantes al asignarlos, sujeto a las restricciones de que cada escuela debe tener aproximadamente el mismo porcentaje de estudiantes de grupos minoritarios que la ciudad en general, y que cada escuela debe tener entre 300 y 500 estudiantes. El problema proporciona la distribución de estudiantes por distrito, las distancias entre distrit

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Tomas Casiano Ariel
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Asignación de Estudiantes en Busville

Este documento presenta un problema de programación lineal para asignar estudiantes de tres distritos escolares a dos escuelas secundarias de la ciudad de Busville. Se debe minimizar la distancia total de viaje de los estudiantes al asignarlos, sujeto a las restricciones de que cada escuela debe tener aproximadamente el mismo porcentaje de estudiantes de grupos minoritarios que la ciudad en general, y que cada escuela debe tener entre 300 y 500 estudiantes. El problema proporciona la distribución de estudiantes por distrito, las distancias entre distrit

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL


LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

MATERIA

Investigación de Operaciones I

INTEGRANTES

Valeri Valderrama 8-920-2075


Stephanie Fumarola 8-933-80
Aileen Allen 8-944-604
Tomás Casiano 8-891-122
Aldair Sosa 8-900-1217

PROFESOR
Izael Urieta

GRUPO
1II-144

FECHA DE ENTREGA
8 de abril de 2020

I SEMESTRE
2020
Taller 2

PROBLEMA No.2: La ciudad de Busville tiene tres distritos escolares. En la tabla


se da el número de estudiantes que pertenecen a grupos minoritarios y no
minoritarios. El 25% de todos los estudiantes (200/800) pertenecen a grupos
minoritarios.

ESTUDIANTES DE ESTUDIANTES DE WALT


DISTRITO GRUPOS GRUPOS NO COOLEY WHITMAN
MINORITARIOS MINORITARIOS
1 50 200 1 2
2 50 250 2 1
3 100 150 1 1

La corte local ha decidido que cada una de las dos escuelas de segunda enseñanza
de la ciudad (Cooley y Walt Whitman) deben tener aproximadamente (más o menos
un 5%) el mismo porcentaje de estudiantes de minorías, que la ciudad entera. En la
tabla se dan las distancias entre los distritos escolares y las escuelas. Cada escuela
debe tener 300 y 500 estudiantes. Utilice la programación lineal para determinar la
asignación de los estudiantes a cada escuela para minimizar la distancia total que
tienen que viajar los estudiantes para llegar allá.

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