UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍAS

PROGRAMA DE QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA ANALÍTICA I
PRÁCTICA No 7 – MARCHA ANALÍTICA DEL GRUPO I DE CATIONES: Pb2+, Ag+ y Hg2+
PROFESOR: HÉCTOR HERNANDO MARTÍNEZ SAAVEDRA
RESUMEN
El estudio del análisis cualitativo es un estudio de las
vías y medios utilizados para identificar sustancias.
Específicamente el análisis cualitativo inorgánico se
refiere a la identificación de cationes (iones
metálicos e ión amonio) y aniones (radicales de
ácidos) presentes en sustancias y mezclas de
sustancias.
Esquema 1. Grupos de cationes para la marcha analítica
Si consideramos una sustancia que contenga a todos
los cationes que figuran en el esquema 1, se deberá
encontrar un método que permita probar la presencia
de cada uno de ellos. Una solución podría ser
encontrar un reactivo específico para cada ión que
diera una solución coloreada o un precipitado con uno
y sólo un catión. Lamentablemente esto sólo es
posible en un número limitado de casos, y el
principal problema radica en la dificultad para
eliminar las interferencias y perturbaciones a la
reacción característica de un ión, que ejercen los otros
iones. En conclusión, el camino más sencillo para
identificar a un catión determinado es que este se
encuentre solo, libre de otros cationes. Así es que
todo el análisis cualitativo es una serie de
separaciones e identificaciones.
Entre las propiedades químicas de los iones, las de
mayor interés analítico son: color, aptitud para formar
precipitados y/o complejos. Así, surge la clasificación
de cationes en seis grupos, ordenados según la
insolubilidad que presentan frente a los reactivos
generales utilizados.
Se entiende por marcha analítica sistemática a un
conjunto de técnicas prácticas basadas en el
conocimiento de las propiedades de los iones y de las
leyes por las que se rigen las reacciones, las
circunstancias en que éstas se verifican, y que tienen
por objeto separar de una manera sistemática los
iones presentes en una muestra problema, para
proceder luego a su reconocimiento individual
definitivo.
El grupo a estudiar en esta práctica, comprende los
cationes que precipitan con HCl: Ag+, Pb2+ y Hg22+. Para
separar los cloruros formados se hace uso de la
solubilidad relativamente alta del PbCl2 en agua
caliente y de la doble acción simultánea del amoniaco
sobre los cloruros de plata y mercurioso, disolviendo
el primero por formación del complejo Ag(NH3)2+ y
provocando la dismutación del segundo.

1. OBJETIVOS
• Conocer y aplicar el método analítico de identificación cualitativa de iones en solución acuosa conocido
como marcha analítica
• Separar e identificar los iones plata, plomo y mercurioso presentes en una muestra problema
2. EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS
2.1 Equipos • 1 propipeta • HCl 3M
• Estufa • 3 goteros • K2CrO5 5%
• Centrífuga • 1 mechero • NH3 2M
• Campana de extracción • 1 pinza para tubo de ensayo
• Agua regia (3:1 HCl 6M +
• 1 varilla de vidrio
HNO3 8M)
• Embudo
2.2 Materiales • SnCl2 2M
• 1 beaker de 250 mL
• 5 Tubos de ensayo grandes • HNO3 8M
sin tapa rosca • Papel indicador
2.3 Reactivos
• Gradilla
• Agua destilada
• 2 Pipetas 5 ml
• Muestra problema
3. PROCEDIMIENTO
3.1 Separación del Pb2+
- Un grupo se encargará de poner a calentar 200 mL de agua destilada desde el inicio de la práctica
- Tomar 4 mL de la muestra problema en un tubo de ensayo (tubo A). Añadir 4 gotas de HCl 3M. Si aparece un
precipitado o turbidez, agregar 10 gotas más de HCl 3M. Agitar y proceder a la separación por centrifugación
- Sobre el precipitado A obtenido en el primer paso, añadir aproximadamente 4 mL de agua destilada
hirviendo.
- Centrifugar y recoger el sobrenadante B en un tubo de ensayo limpio. Repetir la operación, recolectando los
sobrenadantes en el mismo tubo. Tomar una porción del sobrenadante B y agregar 4 gotas de K2CrO4 5%. La
aparición de un precipitado amarillo en este punto indica la presencia de Pb2+. En caso de reacción positiva,
añadir nuevamente al precipitado A de cloruros porciones de unos 4 mL más de agua en ebullición, y repetir
el proceso de centrifugación y posterior agregado de cromato hasta que el sobrenadante B no de reacción
positiva.
3.2 Separación del Hg2+
- Sobre el remanente del precipitado obtenido en el paso anterior, por lo tanto en ausencia de Pb+2, añadir 3
mL de NH3 2M.
- Centrifugar y recoger el sobrenadante amoniacal C en un tubo de ensayo limpio. El oscurecimiento del
precipitado indica la presencia de Hg2+2. Para confirmarlo, agregar 2 mL de agua regia (Mezcla 3:1 de HCl 6M
y HNO3 8M) sobre el precipitado.
- Calentar bajo campana hasta disolución, luego evaporar suavemente al mechero (bajo campana y teniendo
cuidado con los vapores), de forma que queden unas gotas. Diluir con unas 6 gotas de agua y agregar 2 gotas
de solución de SnCl2 2 M y agitar. La aparición de un precipitado de color blanco que pasa a gris-negro por
calentamiento, indica la presencia de Hg2 +2.
3.3 Separación del Ag+
- Tomar una parte del sobrenadante C en un tubo de ensayo limpio y añadir lentamente solución de HNO3 8M
hasta reacción ácida, determinada con papel indicador. En este punto, la aparición de un precipitado o
turbidez blanca indica la presencia de Ag+.
4. Reacciones del procedimiento
4.1 Escriba las ecuaciones iónicas equilibradas de las reacciones sucedidas en la separación e identificación de
cada uno de los cationes presentes

5. Preguntas
5.1 ¿Cuál es el significado del efecto salino?
5.2 Dada una solución saturada de ZnS en contacto de ZnS sólido, explique qué podría hacer para procurar que
se disolviera el sólido.
5.3 Explique una razón por la cual el AgCl es más soluble en una solución de HNO3 que en agua pura.
5.4 ¿En qué se diferencia un ión complejo de un ión simple?
5.5 ¿Por qué conviene acidificar una muestra desconocida antes de precipitar el Grupo I de cationes?
5.6 Explique cuál podría ser la razón por la cual el Pb puede encontrarse también en el Grupo II de cationes
5.7 Explique por qué es necesario un ligero exceso de HCl para precipitar los cloruros del Grupo I.
5.8 Explique por qué es perjudicial un gran exceso de HCl al precipitar los cloruros del Grupo I.

6. Bibliografía
6.1 WELCHER, Frank J. y Hann, B. "Semimicro Qualitative Analysis"
6.2 TREADWELL, F. P. "Tratado de Química Analítica" Volumen I.