CUESTIONARIO 2

1- DATOS GENERALES

ESPECIALIDAD: Seguridad y Salud en el Trabajo.

COMPETENCIA: 230101067 - Ejecutar el programa de Salud Ocupacional de la
empresa, según orientaciones dadas y normatividad vigente.
ACTIVIDAD DE PROYECTO: Recopilar información, elaborar el documento y
desarrollar actividades propuestas en el PSOE de acuerdo con la normatividad
vigente y las condiciones de la población trabajadora.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
23010106703 Apoyar la implementación de actividades básicas del programa de
salud ocupacional de la empresa de acuerdo con el cronograma establecido.
23010106704 Realizar evaluación, control y seguimiento de los factores de
riesgo según priorización.
23010106705 Controlar y mantener condiciones de trabajo seguras para la salud
de los trabajadores de acuerdo con políticas de la Organización.
ACTIVIDAD APRENDIZAJE – EVALUACIÓN: Definir actividades del Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo para la empresa proyecto, de
acuerdo con las necesidades identificadas y la normativa legal vigente, las cuáles
permitan generar estrategias de participación y seguimiento, asumiendo los
criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo
Sostenible, en el ejercicio del desempeño laboral y social.

Nombre del Aprendiz: ________________________________________

Número de Identificación: ________________________________________
Nombre del Instructor: ________________________________________
Ciudad y fecha: ________________________________________

2- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que usted debe:

 Diligenciar el cuestionario completo y de manera individual.

 F32-9211-08 Formato de Cuestionario

Orden, Limpieza y desinfección:

1. Que son las BPM y a que aplican

2. Que es bioseguridad y desinfección
3. Describa de acuerdo a la resolución 666 de 2020 y 682 de 2020 describa los
principales puntos que hablan de bioseguridad.
4. Que es el PAPSO en bioseguridad para construcción y que elementos
principales tiene
5. Que es un plan de saneamiento básico y que elementos contiene cada uno
de sus programas
6. Que requisitos debe cumplir un proveedor que realice fumigación para
contratarlo y por SST
7. Qué requisitos debe tener un proveedor de lavado de tanques para
contratarlo y por SST
8. Defina el marco legal de las BPM y plan de saneamiento básico.
9. Explique que son las 5s, y 9s y 9s
10. Realice un cuadro conceptual sobre la normatividad legal vigente relacionada
con saneamiento básico ambiental.
11. De acuerdo con la GTC 24/2009 determine cómo se debe separar los
residuos de acuerdo a las canecas de colores.

SUSTANCIAS QUÍMICAS:

1. ¿Qué es el sistema globalmente armonizado?

El Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y

Etiquetado de productos químicos (SGA o GHS por sus siglas en
inglés) establece criterios armonizados para clasificar sustancias y
mezclas con respecto a sus peligros físicos, para la salud y para el
medio ambiental. Surge a partir de la necesidad de armonizar los
sistemas existentes de clasificación, etiquetado y
fichas de seguridad de productos químicos.

2. Que contiene un programa de riesgos químicos

Hoja de seguridad
Legislación
Elementos de protección personal
Cronograma de capacitación y actividades
Rotulado y etiquetado
Normas generales e instructivo de manejo
Atencion de emergencias químicas
 F32-9211-08 Formato de Cuestionario

Disposición de desechos

Teniendo en cuenta el ciclo PHVA (planear, hacer , verificar,actuar )

3. Se tienen los pictogramas de 2 sustancias Gasolina y agua oxigenada.

4. ¿Que diferencia existe entre una hoja de seguridad y una tarjeta de

emergencia?

La hoja de seguridad permite conocer la peligrosidad de una sustancia o de

los componentes de una mezcla. La interpretación correcta y el análisis de su
contenido se constituyen en herramientas fundamentales para la toma de
decisiones orientadas a prevenir accidentes y enfermedades que puedan
ocurrir como consecuencia del manejo de sustancias químicas.

La tarjeta de emergencia documento diseñado para apoyar la atención

primaria en caso de emergencia química durante el transporte de mercancías
peligrosas.
Su contenido está dirigido a mitigar los efectos que se puedan presentar
hacia las personas, la propiedad y el medio ambiente en caso de incendio,
vertido accidental y contacto o inhalación del material.

5. Complete la siguiente tabla teniendo en cuenta:

6.
A: Nombre de la sustancia
B: Características de la sustancia y lo que indica cada pictograma
C: Medidas de Seguridad para el manejo de estas sustancias

A qué sistema pertenece cada pictograma: A qué sistema pertenece cada pictograma:

Nfpa
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Corrosivo
Globalmente armonizado

sustancia comburente
Globalmente armonizado
Sustancia inflamable
Globalmente armonizado

Rótulo nfpa

Comburente

Sustancia: gasolina Sustancia peróxido de hidrógeno

Características de la sustancia: Características de la sustancia:
La gasolina es una mezcla de hidrocarburos de
200 a 300 compuestos distintos NFPA:

NFPA:
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

Salud. Inhalación irritación de vías respiratorias

y pulmones
Ingestión en pequeñas cantidades náuseas y
diarrea perdida del estado de la conciencia coma
a largo plazo puede causar daño pulmonar y
leucemia
Reactividad cero estable
Inflamabilidad 3 mayor a 37° c
Especial.
Salud
Inhalación Sensación de ardor en la
garganta , todo , posible edema pulmonar
Ingestión corrosivo ,ardor en la garganta
hemorragia la formación expontanea de
oxígeno en el estómago o esófago puede
causar hemorragia
Corrocivo a nivel de 10% puede causar
blanqueamiento y picazón en la piel puede
causar dermatitis

Reactividad puede detonar con calor o

impacto
Inflamabilidad 0 no inflamable

Especial oxidante

Medidas de Seguridad Medidas de Seguridad

Usar siempre protección personal así sea corta la

exposición o la actividad que se realice con el
producto
Mantener estrictas normas de higiene no fumar
,no comer en el área del trabajo
Conozca dónde está el equipo para la atención
de emergencia
Rotule los recipientes adecuadamente
Usará protección personal. Gafas de
guridad para manejo de productos
químicos, guantes largos ,botas y ropa
hipermeable al producto
Respirador de filtro para vapor s
inorgánicos
Protección en caso de emergencia equipo
de respiración autónomo (scba) y ropa de
protección total

Almacene en lugares ventilados fresco y secos Conozca dónde está el equipo para la
alejados de fuentes de calor atención de emergencia

2. Dibuje el rombo de la NFPA para cada sustancias, teniendo en cuenta las

características:

Ácido Sulfúrico Thinner

Salud: Muy peligroso Salud: Peligroso

Reactividad: Posibilidad de cambio Reactividad: Estable normalmente
químico violento Inflamabilidad: Ignición a temperaturas
Inflamabilidad: No arde normales debajo de 37°C
Especial: No mezclar con agua Especial: Ninguno
 F32-9211-08 Formato de Cuestionario

0 3

3 2 2 0

RESIDUOS PELIGROSOS

12. ¿Qué requisitos debe cumplir un proveedor que transporta sustancias y

residuos peligrosos? Tanto vehículos, como conductor y empresa.

13. Diligencie este cuadro con tres residuos peligrosos que se generan en su
conocimiento tiene un hospital

CLASIFICACION Decreto Pitograma

ACTIVIDAD RESIDUO 1076 de 2015 Titulo 6 de SGA
Y A

14. Investiga cual es el contenido de un programa de residuos peligrosos de

acuerdo al marco legal.

15. Que diferencia hay entre permisos de vertimientos y registro de vertimientos

en un cuadro comparativo

16. Qué son fuentes de emisiones móviles y fijas

17. Que tipos de fuentes fijas existen y qué requisitos legales deben de cumplir
para su funcionamiento de acuerdo con el marco legal
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

EPP

De acuerdo los videos:

1. describa los tipos de protección respiratoria que existe y cómo se

selecciona el tipo de respirador?

2. Que significar N, R y P en ellos respiradores

3. Qué pruebas se les hace a los respiradores

4. De acuerdo a las fichas técnicas especifique que es APF y IDHL de

los respiradores. Cómo se coloca y quita un respirador y como se desinfecta.

5. De acuerdo a la tabla del documento anexo guía respiradores

determine mas utilizados para el COVID-19.

6. En una tabla describa los tipos de guantes, botas, protección auditiva,

gafas y cascos con sus usos y NTC o normas internacionales aplicables.
7. De acuerdo a la resolución 1409 de 2012 haga un cuadro comparativo
de medidas de protecciones colectivas y medidas individuales
8. Qué documentos utilizaría para la entrega y control de los epp
9. Qué criterios de compras y de recepción de lo comprado debo tener al
momento de comprar elementos contra caídas.
10. De qué depende la vida útil de EPP

HIGIENE INDUSTRIAL

1. ¿Qué tipos de higiene industrial existen?

2. ¿Qué equipos se utilizan para realizar la medición de los riesgos
físicos y químicos?
3. ¿Qué perfil y características debe tener el profesional que realiza
mediciones de higiene y el equipo que utiliza?
4. ¿Qué puntos considera debe contener un informe de mediciones
ambientales aplicado a la higiene industrial?
5. A qué tipos de peligros se le aplica la higiene industrial y justifique su
respuesta
6. Que son TLV, TLV-TWA, BEI Y TLV-STEL

Mantenimiento industrial

1. De acuerdo a la lectura elabore un mapa conceptual de los tipos y

modelo de mantenimiento
2. Describa el contenido de un programa de mantenimiento
 F32-9211-08 Formato de Cuestionario

3. Identifique la infraestructura necesaria que puede haber en una

carpinteria (Máquinas, equipos, herramientas e instalaciones ) que
controles propone para evitar accidentes e incidentes laborales.

APROBADO OBSERVACIÓN
AUN NO APROBADO

Firma Instructor_____________________________________________________________

Firma Aprendiz_____________________________________________________________