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Las redes sociales y su confidencialidad

Cuervo Garzón Jonathan Ramiro

Hernández Urrego Katherine Esperanza

Rincón Serrano Claudia Milena

Rojas Cortes Luisa Fernanda

Velásquez Camargo Oveimar Darío

Administración de empresas, Fundación Universitaria del Área Andina

Cátedra de Pablo Oliveros

Mtro. Claudia Patricia Ballén Baquero

27 de abril de 2020
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1) ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

Una de las problemáticas que se están presentando actualmente está relacionada con el

uso de las redes sociales. Si bien este medio sirve para mejorar la comunicación de la sociedad

actual, por medio de video llamadas, llamadas, mensajes, crear y compartir fotos, incluso servir

como un medio laboral entre otros, expone a las personas a que enemigos casi invisibles puedan

jugar con la realidad del entorno, delinquir, crear problemas sociales, familiares y perturbar la

tranquilidad de las personas.

2) ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

Causas Consecuencias

✔ Monetización de las noticias ✔ Atentar contra la integridad de las

✔ Información convenientemente falsa personas

✔ Movimientos políticos ✔ Desviar investigaciones

✔ Robo de información personal ✔ Odio discusión entre clases sociales

✔ Desconocer el entorno cercano ✔ Suplantación de identidad en redes

✔ Pérdida de privacidad ✔ Conflictos familiares

✔ Afectaciones en la salud mental o ✔ Información confidencial destinada al

emocional comercio
✔ Fotografías e identidades para uso
delictivo
✔ Depresión o dependencia

3) ¿A quién impacta de manera directa o indirecta el problema?

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4) ¿Por qué escogió este problema?

En los últimos años el uso de las redes sociales ha pasado a ser una actividad

indispensable para la vida de las personas, para comunicarse, tener información de lo que

sucede en el mundo y alrededor; hoy en día el 59% de la población mundial (4.540 millones

de personas) tienen acceso a las redes de sociales, exponiendo su información y teniendo un

constante peligro de replicar información falsa sin realizar la respectiva lectura crítica.

El uso de las redes se hace con restricciones y controles muy bajos, siendo entonces

una gran oportunidad para delinquir aprovechando la ingenuidad o la falta de conocimientos

de muchas personas y esto crea la mejor forma de manipular a los usuarios.

5) ¿Cuáles son las acciones y riesgos que están asociadas a las acciones planteadas?

Acción
Crear grupo especializado
De policía
Programa de concientización social
Leyes más fuertes
Llamados de atención mutuos
Restricción de publicaciones
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Riesgo
Generar incertidumbre por pérdida de privacidad
por parte del estado
Que las personas no se comprometan con un
programa que puede ser largo dispendioso.
Que se pierda la libre expresión de las personas
Conflicto entre personas por tener puntos de vista
diferentes.
Que no se cuente con la tecnología necesaria y se
pierda la capacidad individual de publicaciones.
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6) En el siguiente cuadro damos respuesta a las preguntas 8, 9,10, y 11 del reto. en donde se plasma la actividad a desarrollar, las soluciones,

fechas y recursos que vamos a utilizar en la sensibilización sobre el uso adecuado de las redes sociales. teniendo en cuenta las medidas de

autocuidado actuales; muchas de estas propuestas se realizarán de forma virtual.

ACCIÓN RECURSOS SOLUCIÓN ABRIL MAYO

Crear conciencia Físicos: IED Cruce de Santa Claudia Rincón: Sensibilizar a niños en edad escolar sobre el
en toda la Rosa, uso adecuado de las redes sociales y su responsabilidad frente a
población, Hogares, energía eléctrica, cada una de ellas. x x
internet.
familias, colegios
e Instituciones Jonathan Cuervo: Entrevistas a personas con la percepción de
Económicos: Impresión de la problemática de redes sociales y cómo impacta sus vidas. x x
Educativas, que guías, consumo de servicios
pueden enseñar el públicos colegio. Oveimar Velásquez: Difusión de video con el de concientizar a
buen uso de la familiares y amigos del buen uso de las redes sociales. x x
información de las Materiales: Guías, útiles
redes sociales con escolares, celulares, Luisa Rojas: teniendo en cuenta los fraudes cibernéticos se
computadores. x
responsabilidades. creará una presentación donde se expliquen las prevenciones que
Humanos: Cuerpo se deben tener al momento de dar información para luego ser
estudiantil, personas difundida.
entrevistadas, disposición de
tiempo de los integrantes de Katherine Hernandez: Debido al aislamiento preventivo que
grupo en edición, grabación vive el país en estos momentos, lo más pertinente será enviar a
y creación de recursos para la las docentes material de apoyo de tipo informativo para que este x x
solución. sea difundido con el fin de que los padres de familia hagan
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acompañamiento a los hijos (estudiantes) de los diferentes

riesgos que tiene las redes sociales.
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11) Solución del reto (Anexos)

Se crearon una serie de actividades las cuales están siendo ejecutadas en las fechas

mencionadas anteriormente en el cronograma. Estas evidencias son videos, entrevistas y

Guía de aplicación estudiantil. Las cuales se plasman a continuación:

a) Video concientización:

WhatsApp Video 2020-04-20 at 12.03.57 PM (1).mp4 (Velásquez, O, 20-04-2020).

b) Guía de aplicación sobre el uso del internet y las redes sociales.

https://drive.google.com/open?id=1TQM349f8GwzXdZwST9LQHWNRmSu5PkJP

c)Entrevista sobre el manejo de las redes sociales

https://drive.google.com/file/d/1YvHwsdv9FM26TSZGr-

7ZyNzhiYraAkQb/view?usp=sharing

d)Presentación de imágenes en video para uso del docente.

https://drive.google.com/file/d/1EEQw18c8ZwiDh8gWhfsVvtMUrxw--

Yci/view?usp=sharing
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e) Video presentación sobre prevención de fraudes cibernéticos.

https://drive.google.com/file/d/1atzGpqc5hELhHCOk2NwJRmaGnY1wHBMA/view?us

p=drivesdk.

12) ¿Cuál es la relación de la solución al reto y los Nodos del Sello Transformador Areandino

(relacione y describa los Nodos que tuvieron impacto en la solución del reto)?

Pensamiento Crítico: Uno de los nodos más importantes en el sello transformador,

al realizar una búsqueda incansable de la verdad y sin prejuicio, ni argumentos

predispuestos, por lo que es importante entender que las personas deben leer todo lo que

reciben por las redes, hacer su previa investigación sobre la credibilidad de los hechos e

identificar la viabilidad para conferir datos o transmitir información.

Nuevas ciudadanías: Este nodo permite entender que las redes sociales son parte

vital de los llamados “nuevos movimientos sociales”, puesto que a la desinformación que

se ha generado entre estado y sociedad, puede encontrarse en mejores términos a través de

las publicaciones actuales y reales que se manejan hoy.

Humanismo Digital: Mantiene la capacidad para entablar relaciones estrechas entre

la educación y la sociedad, por lo que es vital para esta solución, que se implementen

estrategias que permitan la transformación por medio de la era digital y las redes sociales.
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13) Análisis de la solución.

DEBILIDADES: Oveimar OPORTUNIDADES: Milena

• Publicidad llamativa y engañosa. • Contacto 360°
• No se tiene veracidad de los contactos. • Genera empleo
• Adicción. • Búsqueda de casi cualquier cosa
• Se requiere tener cuentas en diferentes • Enseñanza virtual
redes • Tiene apertura en todo el mundo.

FORTALEZAS: Luisa AMENAZAS: Katherine

• Ventas Online • Virus
• Canal de información. • Infiltración de datos
• interacción • Troyanos bancarios
• Entretención • No da garantías de robo de identidad.
• Conexiones permanentes entre personas • Contratos de privacidad y términos
• Aprendizaje continuo

14) Reflexión de todo el proceso de aprendizaje basado en retos

14.1) ¿Qué aprendimos al desarrollar el reto?

Aprendimos a realizar un buen aporte (investigación, recursos y tiempo) para el apoyo

en el buen manejo de las redes sociales. Las redes sociales nos permiten trabajar

colaborativamente, compartir información y comunicarnos en diferentes aspectos.

Es interesante poder conocer muchas de las experiencias sobre el uso de las redes

sociales, fraudes, robos, cuentas falsas; que de alguna forma pensábamos las personas afectadas

eran muy pocas pero que en realidad está problemática es más común de lo que se creería. Si

les preguntamos a todas las personas que incidentes han tenido con las redes, al menos un 80%

tendría algún caso en el cual fue víctima.

Las redes sociales son una herramienta que nos permite desarrollar actividades que

antes teníamos que realizar de forma presencial en cualquier lugar y nos permiten tener acceso

a la información de una forma muy rápidas y también que hay personas inescrupulosas que las

usan con el fin de ocultar su identidad para hacer daño.

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14.2) ¿Para qué lo aprendimos?

Con el fin de concienciarnos sobre ciertos temas a los que tal vez no nos hemos visto

implicados en las redes sociales, como: Robos de identidad, pornografía infantil, ciberacoso,

entre otros y de esta forma podremos no utilizar estos medios de forma irresponsable, y orientar

a las personas de los beneficios y consecuencias de la información en las redes, darlo a conocer

las experiencias que hemos escuchado y vivido y de esta forma crear conciencia de que

cualquiera persona puede ser víctima del mal uso de sus redes sociales.

14.3) ¿Por qué lo aprendimos?

Sabemos que es un tema bastante extenso y se ha vuelto una problemática a nivel

mundial, ya que es una de las llamadas “Mega tendencias”, lo que indica que grandes

cantidades de personas usan estos medios, y los pueden ser vulnerables.

Al plantear el tema de las redes sociales, los compañeros del grupo contaron sus

experiencias personales y a su vez las experiencias de personas cercanas, familiares y amigos

y esto nos mostró que realmente nos enfrentamos a una problemática muy amplia y al enseñar

y difundir que las redes sociales no solo sirven para el entretenimiento y que además de ser una

fuente de información y comunicación, también nos presta ayuda laboral y comercial, pero

siempre siendo precavidos con la información que brindamos o con las páginas que visitamos.

14.4) ¿Qué podemos mejorar?

Las políticas de seguridad de las páginas contengan información concreta y no

extendida que pueden confundir a la gente, se debe buscar más información, más experiencias

y llegar a difundir la información para poder llegar a muchas personas.

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Implementado diferentes tipos de prácticas como contenido visual que llame más la

atención y sea atractivo, que la información que se encuentre allí sea más detallada y concreta

para así prevenir que se filtre la inflacionario y esta puede dañar el buen nombre.

14.5) ¿Qué haríamos de otra manera?

Encontrar ejemplos más concretos de los actos que terminan afectando a las personas

por medio de las redes sociales, para poder llegar a las personas de manera física y no

tecnológica y así explicar mejor esta problemática además, ayudar desde de nuestros hogares

y familiares que infundamos el buen uso de las redes sociales, y Compartir información de

diferentes maneras o experiencias vividas.

14.6) ¿Cuáles fueron nuestros logros?

a. Identificar con ejemplos reales de las cosas que pueden suceder cuando no se cree todo

lo que se ve en estos medios.

b. Diferenciar la necesidad de las redes con la adicción y peligros que pueden tener.

c. Pudimos disipar toda la información recolectada, con el fin de que la población cree

conciencia sobre el uso de las redes sociales.

d. Trabajamos con niños en edad escolar.

e. Reconocer casos puntuales de fraudes y de esta forma darlo a conocer a otras personas.

f. Conocer que dentro del uso de las redes sociales y más herramientas que son de uso

que se desconocían

g. Aprender a seleccionar el material apropiado para la difusión.

h. Identificar los problemas que las redes sociales han venido ocasionando a diferentes

personas, empresa etc.

14.7) ¿Cuáles fueron nuestras debilidades y fortalezas?

Fortalezas:
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a. La utilización de diferentes medios disponibles para promover la causa.

b. utilizar las redes sociales con un fin educativo y de aprendizaje para los demás.

c. Contamos con el apoyo de una docente para disipar la información.

d. Dar a conocer la información en un tiempo real y abarcando un gran número de

receptores.

e. Impactar al público sobre el buen uso y las consecuencias de las redes

Debilidades:

a. No ampliar la capacidad de recolección de información de las personas.

b. Debido al confinamiento, no poder recolectar más información sobre el tema.

c. No poder asistir de manera física a las diferentes actividades de socialización.

d. Es que hay personas que nos les interesa conocer el riesgo al que se exponen en hacer

divulgación personal en las redes sociales

e. el corto tiempo para la ejecución del proyecto ya que este tema es bastante extenso

15) video: https://youtu.be/ikFjDmFlZi8

Referencias

Canal Neus soler (01 de enero de 2014) impacto de las redes sociales en la sociedad actual

[archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=Uswxo3QsFAM

Canal Subser one (28 de septiembre de 2018) las redes sociales y su impacto en la sociedad

actual [archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=zBep723BESQ

Center, P., 2020. Los 8 Problemas Que Causan Las Redes Sociales - Phone Service Center.

[online] Reparación de Smartphones y Tablets en el acto. Available at:

https://www.phoneservicecenter.es/blog/problemas-causan-redes-sociales/ [Accessed

22 April 2020].
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Documental Netflix Amer K. y Noujaim J. Documental Nada es privado (2019) Disponible en:

Netflix.

El número de usuarios de Internet en el mundo crece un 7% y alcanza los 4.540 millones

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https://marketing4ecommerce.net/usuarios-internet-mundo/

Leyes - Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (2020). Retrieved

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