Resumen de las pláticas impartidas en el ITCH II por personas de varias empresas sobre cómo elaborar el

currículo, consejos para entrevista, ética y actitud ante el trabajo y desarrollo profesional y personal.
- Usen formatos de currículo sencillos, eviten los adornos y demasiados colores.
- Adecuen la información del currículo de acuerdo con el puesto al que van a aplicar y a la empresa, no se
trata de mentir, pero sí de resaltar la información que puede ser útil para una posición específica y no
incluir información que no sea relevante.
- La foto no es necesaria; pero si la ponen (o lo pide la vacante), que sea una foto en pose normal, no pongan
la foto que tienen en Facebook y si es tomada con el celular, que alguien se las tome, porque el ángulo que
da cuando se la toma uno mismo queda extraño.
- No poner “Curriculum Vitae” como título.
- En estudios, pongan desde el bachillerato con la especialidad que hayan llevado y la carrera que están
cursando actualmente y especialidad.
- Ya que hayan egresado y tengan un poco más de experiencia podrán omitir lo del bachillerato o dejarlo si
cursaron alguna especialidad que apoye para el puesto que apliquen.
- Usen un correo electrónico profesional, eviten usar correos como “libroslogosxxx”, “supersexy“, etc.
- Cuiden lo que publiquen en redes sociales, el empleador puede monitorear.
- Los trabajos temporales, de preferencia ponerlos solamente si están relacionados con la especialidad que
llevan y solamente mencionar el puesto. En la entrevista se amplía la información.
- Si ponen los trabajos de medio tiempo y/o verano, mencionar solamente el puesto, en la entrevista se
amplía la información.
- Los talleres o cursos, solamente ponerlos si están relacionados con la carrera y/o el puesto al que van a
aplicar.
- Incluir las actividades extraescolares en las que participen, si son miembros de algún equipo deportivo,
cultural, etc.
- Si van a incluir pasatiempos, por favor que sea algo que realmente realicen, ya que en la entrevista les
pueden preguntar sobre esto. Si practican un pasatiempo muy extremo, quizá sea conveniente no ponerlo,
lo podrán comentar en la entrevista, cuando salga al tema.
- Si son casados y/o tienen hijos, no es necesario que pongan los nombres del esposo(a) e hijos, ni edades,
etc.; ni poner los nombres de sus padres y hermanos. En la entrevista tal vez les pidan esta información.
- Cuando los citen a entrevista, sean puntuales; consideren el tiempo que utilizaran para transportarse al
lugar de la entrevista y el tiempo que les llevará el registro en recepción.
- Sean amables con las personas que los reciben: guardias de seguridad, recepcionista, secretaria (ellos
pueden retroalimentan sobre su comportamiento en la empresa).
- Apaguen el celular o pónganlo en silencio mientras los entrevistan, guárdenlo, para que no sea distractor.
- Si alguien los acompaña a la entrevista, que por favor los espere afuera (no se ve bien que lleguen con el
chaperón).
- Vayan presentables a la entrevista, no lleven sus pantalones de mezclilla a la última moda (rotos y
deshilachados), si tienen pierciengs pueden retírarlos.
 Hombres: zapatos limpios, boleados; rasurados, cabello corto o bien peinado. Ropa planchada. El traje
es opcional, con un pantalón de vestir en tono neutral es suficiente y con camisa color discreto.
 Mujeres: maquillaje discreto, no ropa entallada ni escotes. Tacón cómodo.
- Si se encuentran con compañeros o amigos en el lugar de la entrevista, midan el lenguaje, eviten malas
palabras al saludarse (güey, no manches, etc.). los estarán observando y escuchando.
- Digan en su casa que van a empezar a buscar residencia profesional/trabajo, que van a estar yendo a
entrevistas y que muy probablemente les vayan a estar marcando de las empresas, no todas pueden marcar
a celular; tengan una libreta y una pluma o lápiz en donde este el teléfono, para que quien conteste pueda
anotar la información correcta (empresa, nombre de la persona que llamó, dirección, teléfono, etc.) y no
pierdan la entrevista.
- Investiguen el entorno de la ciudad, vean que tipo de empresas hay y si lo que hacen está relacionado a lo
que quieren desarrollar.
- Investiguen la(s) empresa(s) que les interesan: que hace, cuáles son las condiciones de trabajo, cuáles son
los valores, la visión y misión, cuál es el giro, que áreas trabaja, cuál es el desarrollo y condiciones
laborales, cuál es el sueldo, etc.
- Una de las expositoras mencionó el “Currículo Ciudadano” que es una herramienta que empresas con la
certificación de Empresa Socialmente Responsable van a empezar a utilizar y tomar en cuenta.
 El “Currículo Ciudadano”. La Encuesta Nacional de Valores (ENVUD 2010) reveló que, en México, menos de
14% de la población hizo algún tipo de trabajo voluntario para algún grupo u organización, mientras que en
Estados Unidos al menos 85%* participa activamente como voluntario o voluntaria en alguna organización de
la sociedad civil.
Sólo como contexto del alcance que la participación ciudadana alcanza en otras naciones, un joven que, en su
aplicación de ingreso a una universidad de Estados Unidos, Canadá o Inglaterra, no refleja en su currículum una
participación activa como voluntario en causas ciudadanas, no tiene oportunidad alguna de poder ingresar a las
mejores universidades de su país, lo mismo aplica para estudiantes extranjeros. En el caso nacional, no
podremos contar con una efectiva rendición de cuentas, un verdadero crecimiento social y económico, una
atención respetuosa a grupos vulnerables, un mejoramiento del entorno o una firme cultura de la legalidad si no
nos transformamos en un país con mayor participación ciudadana. Esta es la clave.
El Currículum Ciudadano® es una herramienta de generación de conciencia en la ciudadanía sobre la
importancia de participar en la construcción de un mejor país. Al llenar el cuestionario los candidatos a un
puesto de trabajo describen su historial de contribución en tiempo, talento y recursos para el bien común, de
manera organizada. El Currículum Ciudadano® no sustituye al currículum vitae; por el contrario, lo
complementa brindando información sobre tres aspectos: tiempo y talento (voluntariado), recursos (donaciones)
y responsabilidad como ciudadano en política (conocimiento de representantes).
Es un formato que se llena en línea, se guarda y queda a disposición de las empresas
interesadas. https://www.curriculumciudadano.mx/

- Los estudiantes de Arquitectura, además del currículo deben presentar un Portafolio de trabajos realizados,
sus maestros los pueden orientar.

- Otro punto que deben considerar para cuando vayan a entrevista (residencias/trabajo) es que deben tener
claro cuál es su objetivo profesional y personal (Plan de Vida), conocerse a ustedes mismos. Tener un
objetivo y un plan para alcanzarlo. Una herramienta que les puede ayudar a determinar esto, es la matriz de
Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas. Con esta matriz podrán conocer cuáles son sus áreas
de oportunidad y les ayudará con las preguntas que pueden hacerles en las entrevistas como pueden ser:
cuáles son tus metas a corto y mediano plazo, cuál es tú debilidad o defecto (área de oportunidad), etc.

- Por favor cuando ya decidan en que empresa realizaran su proyecto de residencias profesionales, si tienen
agendadas más entrevistas tengan la atención de enviar notificación (llamada telefónica, correo electrónico,
nota escrita) para cancelar/avisar que ya no irán o si dijeron que si en una empresa y se les presenta otra
oportunidad, igualmente informen a la empresa con la que habían quedado; que no quede duda de que ya
no asistirán a entrevista o que no se quedan; no se cierren puertas y cierren puertas a futuros residentes del
ITCH II; son estudiantes del ITCH II y representan a la Institución, prácticamente son ya profesionistas,
sean responsables y éticos.

*** Ustedes son quienes seleccionan el proyecto de residencias profesionales, tomen en cuenta que puede ser
su titulación automática (se cambia la portada del reporte, se realizan los trámites y pagos); ya tienen la
capacidad de determinar las actividades para un buen proyecto, seleccionen de acuerdo con su meta
personal y profesional, pago de beca, cercanía a su casa, etc., pero que las actividades cumplan como
proyecto de residencia profesional***

Correo Electrónico del Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación: vinculaciontec2@gmail.com

Facebook: Vinculación ITCH II

Teléfono: 4 42-50-08
División de Estudios Profesionales 442 50 12 Edificio Administrativo
Jefe de la División de Estudios Profesionales:

Coordinadores de Carrera:
Carrera
Arquitectura
Licenciatura en Administración e
Ingeniería en Gestión Empresarial
Ingeniería Industrial
Ingeniería en Sistemas
Computacionales
Ingeniería Informática
Ingeniería en Diseño Industrial
Coordinador
Enith
Gustavo Flores Morales
Perla Rocío Torres Cano
Gloria Irma Gallardo Martínez
Gloria Irma Gallardo Martínez
José Salvador Ortega Saénz

Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación Edificio R

Jefa de Departamento
Elva Margarita Ramírez Chong
4425044
Jefa de la Oficina de Prácticas y Promoción Profesional
Hortensia Gómez Ruiz
4425008
residencias@chihuahua2.tecnm.mx
Facebook: Vinculación ITCH II

PROCEDIMIENTO RESIDENCIAS PROFESIONALES

Requisitos:
Ser alumno REGULAR
Estar inscrito
Haber aprobado el 80% de los créditos
Haber acreditado las actividades complementarias
Haber acreditado el servicio social
1. Una vez aceptado por la empresa/institución, llenar el formato del anteproyecto (Formato Página Web ITCH II)
2. Revisión del anteproyecto por parte del Coordinador de Carrera (Arquitectura: directo con el Ing. Jesús Conde).
3. Revisión y asignación de asesor interno por parte del área académica correspondiente (menos Arquitectura). Firma de
asesor interno.
4. Solicitar carta de aceptación en la empresa. (Formato Página Web ITCH II).
5. Llenado de solicitud de residencias y memo de solicitud de convenio con el Coordinador de Carrera.
6. Solicitud de convenio y carta de presentación en Gestión Tecnológica y Vinculación.
7. Entrega de convenio y carta de presentación firmados por el Director del ITCH II.
8. El alumno recaba firma y sello por parte de la empresa/institución.
9. Entrega de documentos firmados: Coordinador Carrera, Vinculación, Empresa, Asesor Interno, Alumno.
10. Generar horario de residencias profesionales con el Coordinador de Carrera.

********ATENCIÓN*********
Este procedimiento es anterior a la contingencia sanitaria por el COVID 19, debido a esta circunstancia extraordinaria, el
procedimiento sufrirá adecuaciones para su protección y seguridad.
Estén atentos a las indicaciones que el área académica (Coordinador de carrera, área académica, Gestión).
¡ÉXITO!