6TO TALLER PEDAGÓGICO

CREA TU VIDEOCLASE DE MANERA

DIDÁCTICA PARA EBR
Gerardo Chunga Chinguel
www.recetastic.com
Microsoft (2005)
¿EL NIVEL DE ATENCIÓN SE HA REDUCIDO O ES MÁS EXIGENTE?
CONTENIDOS SIGNIFICADOS Y GRATIFICANTES = ELEVA DOPAMINA Y MOTIVA A PRESTAR ATENCIÓN.
 ¿Qué debo hacer
como docente frente
esta situación?
Sorprender + Aprendizaje

Sorprendizaje
Ramón Barrera (TED, 2016)
GERARDO CHUNGA CHINGUEL

>15 años / Docente universitario, Mentor y consultor

Emprendedor digital : www.recetastic.com

Ayudo a
a docentes a ser
innovadores
tecnologías
mediante las @gerardochTIC
educativas y potenciando
su marca personal digital
 ENTREGABLE

Videoclase de manera didáctica utilizando FlashBack

Express.
 ¿QUÉ VAN A APRENDER?

• Elaborar la estructura de videoclase aplicando los procesos pedagógicos

para las actividades virtuales.
• Conocer recursos web y herramientas TIC para la elaboración de tu
videoclase.
• Aprender a crear tu propia videoclase de manera didáctica utilizando
flashback express.
 ¿POR QUÉ CREAR UNA VIDEOCLASE Y NO VIDEOCONFERENCIA?
VideoClase (pregrabado)
• Es un recurso didáctico que contiene
información y actividades asíncronas.
• La videoclase debe tener una tener una
estructura, diseño y formato de manera
didáctica.
• Las actividades de evaluación son asíncronas y
se debe alojar en una plataforma virtual para su
realización.
• La duración de la videoclase debe oscilar entre
3, 15 y máximo 20 minutos.
• La videoclase si se puede reutilizar.
Videoconferencia (en vivo)
• Es un encuentro en vivo para explicar,
realizar feedback, generar interacción
directa, etc.
• Se debe planear adecuadamente según
una ruta de clase didáctica.
• Se deben utilizar recursos y
actividades de evaluación para
fomentar la interactividad con el
estudiante.
• Se deben tener en cuenta los tiempos
de permanencia de la clase en vivo.
• La clase en vivo grabada no se puede
usar para otro grupo de estudiantes.
ELABORA UNA VIDEOCLASE TENIENDO EN CUENTA ESTE
PLANTEAMIENTO.
¿QUÉ HERRAMIENTAS TIC PUEDO UTILIZAR PARA CREAR UNA
VIDEOCLASE?
GRATUITAS PAGO
Prezi Video Camtasia
Screencast Ispring
Free Screen Video Recorder Adobe connect
Loom Adobe captivate
Zoom - Google Meet - Jitsi
OBS
FlashBlack Express
 Power Point (contenido)
Ispring (Grabar y editar)

Ejemplo con ISpring

 Mindomo (mapas mentales)
Obs Studio (grabar)
Filmora (Editar video)

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=rPkVP90on5o
Ejemplo con OBS
¿Autoevaluación?
¡Manos a la obra!
5 pasos para crear tu
videoclase de manera
didáctica
Adaptado de Kosslyn (2010)
Paciencia
Empatía
Colaboración
Descarga la diapositiva en este Link (columna 6)
https://padlet.com/gerardochtic/videoclase
 PASO 1: PLANEACIÓN

Elije un tema o sesión de clase.

• Revisa las fuentes de información
• Organiza las fuentes de información.
• Busca los recursos educativos para la videoclase.
PASO 1: PLANEACIÓN
PASO 1: PLANEACIÓN
PASO 1: PLANEACIÓN

Tipo de contenido Enlace web

Documentos Buscadores generales, académicos y/o científicos: Google, Google scholar,
Google Books, etc.
Videos www.youtube.com
www.teachertube.com
https://pixabay.com
Imágenes e infografías http://images.google.com
www.pinterest.com
www.flickr.com
www.freepik.es
www.flaticon.com
Audios y sonidos www.soundcloud.com
https://freesound.org
http://www.sshhtt.com
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web
Comunidades educativas & redes www.tiching.com
académicas https://esp.brainpop.com/

Repositorio de recursos educativos www.educaplay.com

DESCARGAR IMÁGENES

Imágenes e infografías
• http://images.google.com
• www.pinterest.com
• www.flickr.com
• www.freepik.es
• www.flaticon.com
DESCARGAR AUDIOS

Audios y sonidos
• www.soundcloud.com
• https://freesound.org
• http://www.sshhtt.com
• http://recursostic.educacion.es/banc
oimagenes/web
DESCARGAR VIDEOS

Anteponer ssyoutube…

Videos
• www.youtube.com
• www.teachertube.com
• https://pixabay.com
EDITORES DE AUDIO Y VIDEO GRATUITOS
PASO 1: PLANEACIÓN

Nombre Dirección web

Agrega http://agrega.educacion.es
Procomún https://procomun.educalab.es/es/ode-search
Biblioteca ITSON http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm
Colombia Aprende http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/bancodecontenidos
Perú educa http://www.perueduca.pe/recursos-educativos
Actividad 1: (10 minutos)
• Elije un tema o sesión de clase
• Explora los bancos de recursos educativos
como insumos para tu videoclase
• Agrega una nota en la columna 1:
• https://padlet.com/gerardochtic/videoclase
PASO 2: DISEÑO (ESQUEMA)
PASO 2: DISEÑO (ESQUEMA)

• Utiliza esta propuesta de procesos pedagógicos para las actividades

virtuales para elaborar un esquema de tu videoclase.
PROF. EDWARD NUÑEZ SARMIENTO WWW.CONSILIUM.EDU.PE
 APLICACIONES PARA GENERAR INTERACTIVIDAD
Trabajo colaborativo
Muro colaborativo Apps para matemática

Exámenes y cuestionarios
http://www.toolkitmath.com/apps

Interactuar con materiales

Lectura digital

Interactuar con mapas mentales

https://bit.ly/appvideosanimados
Videos con preguntas
Interactuar con mapas
conceptuales
Actividad 2: (20 minutos)

• Elabora un mapa mental con el esquema de tu

videoclase aplicando la propuesta de procesos
pedagógicos para actividades virtuales.
• Tómale foto y compártelo en la columna 2:
• https://padlet.com/gerardochtic/videoclase
* El título del mapa mental es el tema que haz elegido.
** Cuando compartas tu mapa consignar tu nombre y tema
5 pasos para crear tu
videoclase de manera
didáctica
Adaptado de Kosslyn (2010)
 PASO 3: FORMATO VISUAL

Recomendaciones de presentación
• Homogeneidad (fondo, colores, tamaño de letra, distribución)
• Ideas sintéticas con estructura lógica
• Uso adecuado de recursos para el formato visual

• Evitar excesivas animaciones, transiciones o sonidos para evitar distraer

• Cuidar la calidad, resolución y formato de imágenes
• Mantener la identidad institucional y tono de colores

Recomendaciones de uso de software:

• Si utilizas Power point, debes estandarizar la plantilla PPT.
• Incorporar en la presentación contenidos multimedia como imágenes, audio, videos,
actividades animadas de Genially, EducaPlay, etc.
MÁS ALLÁ DE POWER POINT CON GENIALLY
Actividad 3: (30 minutos)

• Elabora una diapositiva según el tema elegido

teniendo en cuenta las indicaciones.
• Sube el archivo a la columna 3
• https://padlet.com/gerardochtic/videoclase

* Cuando compartas tu mapa consignar tu nombre y tema

5 pasos para crear tu
videoclase de manera
didáctica
Adaptado de Kosslyn (2010)
 PASO 4: DESARROLLO Y GRABACIÓN

• Instalar el software.
• Verificar el funcionamiento
correcto de micro y webcam.
• Empezar a grabar teniendo en
cuenta la estructura didáctica
planeada.
Actividad 4: (30 minutos)

• Elabora una videoclase usando el software

Flashback Express.
• Sube el archivo a la columna 4
• https://padlet.com/gerardochtic/videoclase
* Cuando compartas tu video consignar tu nombre y tema
5 pasos para crear tu
videoclase de manera
didáctica
Adaptado de Kosslyn (2010)
 PASO 5: ASPECTOS ADICIONALES

• Exportar a formato mp4.

• Editar si es necesario usando los
software editores de audio o
video.
• Publicar en Youtube para incrustar
en el aula virtual institucional.
¿A qué conclusiones llegas con este
taller virtual?
 REFERENCIAS

• https://www.elsevier.es/es-revista-investigacion-educacion-medica-343-
articulo-elementos-el-desarrollo-presentaciones-academicas-
X2007505712427243
• https://business.linkedin.com/en-uk/marketing-
solutions/blog/posts/Blog_localisation/ES/El-gran-mito-de-la-capacidad-
de-atencion-del-pez-de-colores-y-por-que-esta-afectando-al-marketing-
de-contenido
• https://www.youtube.com/watch?v=I0RkdZGD5hk
GERARDO CHUNGA CHINGUEL

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