Cuaderno Motricidad Fina I

COLEGIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SAN RAFAEL
cuaderno: tercer trimestre

Realizado por: Rocío Alifa, Juana Mª Avi y Myriam Solórzano CEE San Rafael Granada
Pictogramas: Sergio Palao www.arasaac.com
¡Hola de nuevo familias!
Para seguir trabajando en casa, utilizando elementos cotidianos, os proponemos

este cuaderno de actividades para trabajar la motricidad fina y la clasificación.
En él encontraréis distintas actividades, donde se explica de forma visual, qué

necesitamos para realizar la actividad y qué tenemos que hacer.
No importa si los objetos puestos de ejemplo no coindicen en color o forma con los
que tenéis, podéis adaptar la actividad a vuestros materiales disponibles en casa.
Si tenéis alguna duda, estamos aquí para lo que necesitéis.
¡Un saludo!
Explicación para tutores/as:
En este cuaderno vienen recogidas 6 actividades

para trabajar la motricidad fina y la clasificación.
Podéis preparar un cuaderno personalizado para vuestros alumnos/as,

cogiendo las páginas de las actividades que consideréis adecuadas,
a las que podéis añadir o eliminar las partes que creáis convenientes,
Además, podéis crear nuevas actividades adaptadas

que pueden ser útiles para todos/as.
COLEGIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SAN RAFAEL
actividades: motricidad fina y clasificación

Actividad 1
Actividad 1: separar las pinzas de colores

¿qué necesitas?
5 pinzas de color rojo 5 pinzas de color verde

(o el que tengáis en casa) (o el que tengáis en casa)
¿qué necesitas?
1 recipiente de color rojo 1 recipiente de color verde
Familias: Los dos colores pueden ser los que elijáis, debe coincidir
el color de las pinzas con el de los recipientes que uséis.
¿qué hacemos?
colocamos las pinzas y los dos recipientes en la mesa

¿qué hacemos?
Ponemos las pinzas rojas en el recipiente rojo

y las pinzas verdes en el recipiente verde
Actividad 2
Actividad 2: unir pinzas de colores

¿qué necesitas?
pinzas de colores
¿qué hacemos?
ponemos las pinzas en la mesa, cogemos una pinza

y la unimos a otra pinza por los extremos
¿qué hacemos?
cogemos otra pinza, y repetimos

¿qué hacemos?
continúa cogiendo pinzas, y ¡une tantas como puedas!

Actividad 3
Actividad 3: colocar pinzas alrededor de un recipiente

¿qué necesitas?
1 recipiente
pinzas de colores
(lo que tengáis por casa)
¿qué hacemos?
colocamos las pinzas y el recipiente sobre la mesa

¿qué hacemos?
cogemos una pinza la ponemos en el borde del recipiente

¿qué hacemos?
cogemos otra pinza y la ponemos en el borde del recipiente

¿qué hacemos?
continúa cogiendo pinzas y poniéndolas en el borde del

recipiente, ¡pon todas las que quieras!
Actividad 4
Actividad 4: emparejar calcetines del mismo color

¿qué necesitas?
dos calcetines de un color dos calcetines de otro color

¿qué necesitas?
1 recipiente
¿qué hacemos?
ponemos los calcetines y el recipiente en la mesa

¿qué hacemos?
cogemos uno de los calcetines de cada par y

los ponemos en un recipiente
¿qué hacemos?
busca la pareja del calcetín en el recipiente

¿qué hacemos?
busca la pareja del calcetín en el recipiente

¿qué hacemos?
pon cada calcetín con su pareja

Actividad 5
Actividad 5: enroscar y desenroscar

¿qué necesitas?
recipientes que tengan tapón de rosca
botella tetrabrik tarro o bote

¿qué hacemos?
ponemos los recipientes con tapón en la mesa

¿qué hacemos?
coge un recipiente y quita el tapón

¿qué hacemos?
coge otro recipiente y quita el tapón

¿qué hacemos?
coge un recipiente sin tapón y pon el tapón

¿qué hacemos?
coge otro recipiente sin tapón y pon el tapón

Actividad 6
Actividad 6: abrir y cerrar

¿qué necesitas?
recipientes que tengan tapón o tapa
tupper paquete de toallitas caja de galletas

¿qué hacemos?
ponemos los recipientes en la mesa
¿qué hacemos?
coge un recipiente y quita la tapa

¿qué hacemos?
coge otro recipiente y quita la tapa

¿qué hacemos?
coge un recipiente sin tapa y pon la tapa

¿qué hacemos?
coge otro recipiente abierto y ciérralo con la tapa


Cuaderno Motricidad Fina I

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cuaderno: tercer trimestre

Para seguir trabajando en casa, utilizando elementos cotidianos, os proponemos

En él encontraréis distintas actividades, donde se explica de forma visual, qué

Si tenéis alguna duda, estamos aquí para lo que necesitéis.

En este cuaderno vienen recogidas 6 actividades

Podéis preparar un cuaderno personalizado para vuestros alumnos/as,

Además, podéis crear nuevas actividades adaptadas

actividades: motricidad fina y clasificación

Actividad 1: separar las pinzas de colores

5 pinzas de color rojo 5 pinzas de color verde

1 recipiente de color rojo 1 recipiente de color verde

colocamos las pinzas y los dos recipientes en la mesa

Ponemos las pinzas rojas en el recipiente rojo

Actividad 2: unir pinzas de colores

ponemos las pinzas en la mesa, cogemos una pinza

cogemos otra pinza, y repetimos

continúa cogiendo pinzas, y ¡une tantas como puedas!

Actividad 3: colocar pinzas alrededor de un recipiente

colocamos las pinzas y el recipiente sobre la mesa

cogemos una pinza la ponemos en el borde del recipiente

cogemos otra pinza y la ponemos en el borde del recipiente

continúa cogiendo pinzas y poniéndolas en el borde del

Actividad 4: emparejar calcetines del mismo color

dos calcetines de un color dos calcetines de otro color

ponemos los calcetines y el recipiente en la mesa

cogemos uno de los calcetines de cada par y

busca la pareja del calcetín en el recipiente

busca la pareja del calcetín en el recipiente

pon cada calcetín con su pareja

Actividad 5: enroscar y desenroscar

recipientes que tengan tapón de rosca

botella tetrabrik tarro o bote

ponemos los recipientes con tapón en la mesa

coge un recipiente y quita el tapón

coge otro recipiente y quita el tapón

coge un recipiente sin tapón y pon el tapón

coge otro recipiente sin tapón y pon el tapón

Actividad 6: abrir y cerrar

recipientes que tengan tapón o tapa

tupper paquete de toallitas caja de galletas

ponemos los recipientes en la mesa

coge un recipiente y quita la tapa

coge otro recipiente y quita la tapa

coge un recipiente sin tapa y pon la tapa

coge otro recipiente abierto y ciérralo con la tapa

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