Nota:

Colegio Agustín Edwards

Lengua y Literatura
Profesora Lizette Medina G.
Quinto Bá sico
Rúbrica confección Texto Discontinuo: Afiche sobre el cuento y el cómic.
OBJETIVO: »Relacionar la informació n del texto con sus experiencias y conocimientos; » organizar la informació n en
esquemas o mapas conceptuales. »Procesar, interpretar y sintetizar informació n. »Buscar y seleccionar la informació n
má s relevante sobre un tema en diversos medios, para llevar a cabo una investigació n.

Nombre estudiante: ___________________________________________________________________________________

Nombre texto: _____________________________________________________________ Puntaje: ___________/28

N Dimensiones Sobresaliente (4) Notable (3) Aprobado (2) Insuficiente (1)

º
1. Título. Es sugerente y creativo. Es bastante sugerente y Es suficientemente Carece de alusió n al
Plasma muy bien el tema creativo, plasma el tema. (2) sugerente y plasma tema y de
que se presenta.(3) deficientemente el tema que creatividad. NO se
se presenta. (1) observa relació n con
el tema.
2. Organizació n Es atractivo y original, Cumple con su objetivo, es un Es poco organizado y Carece de
visual, imá genes, esquemas y producto adecuado. Las atractivo visualmente, organizació n y de
Coherencia y explicaciones son adecuadas imá genes, esquemas y algunas imá genes, atractivo, se observa
pertinencia. en cuanto al contenido. La explicaciones se adaptan al esquemas y explicaciones escasa relació n entre
informació n está muy bien contenido. En general, la son poco adecuadas al los elementos. La
organizada pues informació n se ve clara y contenido. La organizació n informació n es
visualmente es clara y fá cil organizada. es poco clara. desordenada y poco
de ver/leer. clara, lo que dificulta
su lectura.
3. Organizació n El tema es claro y bien La idea principal es algo clara La idea principal es La idea principal no
de la enfocado, destaca la idea y está respaldada con identificable pero la es clara o parece
informació n. principal y es respaldada informació n detallada, clara y informació n es insuficiente haber poca
con informació n detallada, organizada. y/o desorganizada. informació n
clara y organizada. recopilada, ademá s
está desorganizada.
4. Creatividad. Los elementos visuales y Los elementos visuales y Los elementos visuales y Los elementos
verbales usados reflejan una verbales usados reflejan verbales usados reflejan visuales y verbales
excepcional creatividad en creatividad en cuanto a la cierta creatividad pues está n basados en un
cuanto a la organizació n, organizació n, uso del espacio, carece de variedad de diseñ o e ideas de
uso del espacio, colores y colores y letras. colores y tipos de letras, el otras personas o se
letras. espacio está relativamente asemejan en gran
bien distribuido. parte a los ejemplos
vistos en clases.
5. Redacció n y Carece de faltas de Presenta un máximo de tres Presenta hasta cinco faltas Se observan más de
ortografía ortografía, puntuació n o faltas de ortografía, de ortografía, puntuació n o seis faltas de
redacció n gramatical. puntuació n o redacció n redacció n gramatical. ortografía,
gramatical. puntuació n o
redacció n
gramatical.
6. Inclusió n de Incluye todos los elementos Incluye entre seis a cinco de Incluye entre cuatro a tres Incluye dos o menos
elementos. pedidos: imá genes los elementos pedidos: los elementos pedidos: de los elementos
explicativas, esquemas, imá genes explicativas, tabla, grá fico, mapa, pedidos: tabla,
informació n completa sobre esquemas, informació n imá genes explicativas, ficha grá fico, mapa,
el có mic y el cuento, colores, completa sobre el có mic y el técnica, colores, diversos imá genes
diversos tipos y/o tamañ os cuento, colores, diversos tipos tipos y/o tamañ os de letras. explicativas, ficha
de letras. y/o tamañ os de letras. técnica, colores,
diversos tipos y/o
tamañ os de letras.
7. Presentació n y El texto discontinuo se El texto discontinuo se Cumple con el formato El material está
orden. presenta en hoja de block presenta omitiendo alguno de aunque con ciertos sucio, dañ ado o con
señ alada, limpia y sin los elementos de formato pequeñ os detalles. manchas
arrugas o manchas. Denota señ alado. inapropiadas para
preocupació n y compromiso un trabajo.
con el trabajo.

OBSERVACIONES:
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