INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RICARDO GONZÁLEZ

FORMACIÓN NO PRESENCIAL

ESTADÍSTICA SEXTO
Semana 1 (20 A 24 DE ABRIL)
CONTENIDOS (Variables estadísticas)

MATERIAL DE APOYO
VARIABLES ESTADÍSTICAS

Llamamos variables estadísticas a cada una de las características o cualidades que poseen los
objetos o los individuos que queremos estudiar.
En nuestra propia clase, con los alumnos y alumnas, podemos estudiar muchas variables. Por
ejemplo: el lugar donde viven, el medio de transporte que utilizan para llegar a la escuela, el
número de hermanos que tienen, la estatura, el color del pelo, las notas en matemáticas de la
segunda evaluación... Cada una de estas características estudiadas se llama variable estadística.

VARIABLES CUANTITATIVAS:
Una variable es cuantitativa cuando los datos que obtenemos pueden expresarse con valores
numéricos, con ellas tendría sentido realizar operaciones algebraicas.
Ejemplo: Si estudiamos el número de hermanos de cada alumno de la clase podemos obtener
uno de estos datos: 0, 1, 2, 3, 4 etc. dependiendo del número de hermanos.

Dentro de las variables cuantitativas se distinguen dos tipos: Discreto y continuo.

Es discreto si toma valores aislados, de manera que entre dos consecutivos no existe otro
intermedio, es decir números enteros. Ejemplo: número de hijos, número de participantes en
una competencia.
Son continuas si entre dos valores, hay valores intermedios infinitos, ejemplo: altura (1,53 cm,
1,55cm), edad (5 años y medio, 10 años y 3 meses)

VARIABLES CUALITATIVAS:
Los datos que obtenemos al estudiar estas variables no pueden expresarse en términos
numéricos, ni se pueden realizar operaciones con este tipo de variable.
Ejemplo: Si estudiamos la manera de desplazarse al colegio los resultados de esta variable
puede ser: caminando, en tren, en coche, en autobús, moto, bicicleta...

Las variables cualitativas se clasifican en: Nominales: si sus valores no se pueden ordenar,
ejemplo: sexo, grupo sanguíneo, religión, nacionalidad. Y Ordinales: si sus valores se pueden
ordenar, ejemplo: mejoría en un tratamiento, intensidad del dolor, grado de satisfacción.

Para hacer la recolección de datos se usan principalmente dos métodos la encuesta y la

entrevista.
La encuesta es un método de recolección de datos que se lleva a cabo generalmente por medio
de algún cuestionario que puede o no ser diligenciado por la persona encuestada.

La entrevista consiste en una serie de preguntas realizadas por quien entrevista,

personalmente, a cada uno de los entrevistados.
A partir de estos dos métodos, se reúne la información de la muestra que constituye lo que en
estadística se denomina una base de datos. El término dato también es conocido como
información y es el valor de la variable asociada a un elemento de una población o muestra.

ACTIVIDADES SEMANA 1
Organizar la información de todo el trabajo realizado en clases si está pendiente de alguna nota
realice las actividades atrasadas y preséntelas al reingreso al colegio.

1. Completa los elementos que faltan y escribe una situación estadística para cada caso:
A. POBLACIÓN: Todos los empleados de una empresa
MUESTRA: ___________________________________
VARIABLE: ____Nivel de escolaridad_______

B. POBLACIÓN: ________________________
MUESTRA: __150 estudiantes de la universidad de los Andes
VARIABLE: __________________________________

C. POBLACIÓN: ___________________________
MUESTRA: __150 estudiantes de la universidad de los Andes
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VARIABLE_____________________________________

2. Lee con atención el siguiente texto, e identifica cual es la población, la muestra y la variable:

Estudio sobre la posible existencia de vida en otras estrellas.

¿Existen sistemas planetarios semejantes al nuestro que, quizás puedan albergar algún tipo de
vida?. Hasta hace muy poco tiempo, los astrónomos no tenían pruebas de la existencia de
planetas fuera del Sistema Solar. En la actualidad se han descubierto algunos centenares de
planetas gigantes, que difícilmente podrían encerrar vida, pero que sí serían una especie de
señal de que en esa estrella puede existir un sistema con órbitas y tamaños más acordes con las
posibilidades de vida en el sentido que conocemos.

POBLACIÓN: __________________________________________________________
MUESTRA: ____________________________________________________________
VARIABLE: ____________________________________________________________

3. Realiza un mapa conceptual de cómo se clasifican las variables estadísticas, e incluye tres
ejemplos de cada tipo de variable.

4. clasifica las siguientes variables estadísticas marcando con una equis (X) en el recuadro
correspondiente:

Variable Cualitativa Cuantitativa

Edad de un Perro
Color del cabello
Genero de música favorita
Número de trabajadores de una empresa
Total de estudiantes de grado séptimo
Títulos de libros

5. Responde la pregunta generadora del periodo:

PREGUNTA GENERADORA:
Se realiza una actividad preliminar, donde se recolecte información 4 variables cualitativas
y 4 cuantitativas, para posteriormente organizar la información, analizarla e interpretarla.
Haciendo una actividad estadística. Para ello se preguntara:
A. ¿Cómo recogerías la información?
B. Realiza y desarrolla una propuesta.