INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASAMBLEA DEPARTAMENTAL

Creada con reconocimiento de carácter oficial y autorizada para impartir educación formal en los
niveles de preescolar, educación básica primaria, básica secundaria, media técnica.
Resolución número 16266 del 27 de noviembre de 2002.
NIT : 811017265-1 – DANE : 105001011631 - ICFES: 042119

TALLER CIENCIAS NATURALES GRADO QUINTO PERIODO 1

TEJIDOS ANIMALES Y VEGETALES

1. Verifica que leíste comprensivamente las fotocopias sobre tejidos animales y vegetales que se
entregaron en clase y que, solucionaste completamente las actividades que se colocaron.
2. Lee y observa con atención y sin prisa cada uno de los puntos de este taller. Recuerda tener a
la mano el diccionario para que puedas consultar el significado de palabras desconocidas que
te encuentres. Las soluciones las realizas en el cuaderno de Ciencias Naturales.
3. Observa los gráficos siguientes. Completa el cuadro con la información que se te solicita.

ÓRGANOS Y FORMACIÓN DE ÓRGANOS Y SISTEMAS

Un órgano es un conjunto de tejidos que se agrupan para realizar una o más funciones. Por
ejemplo, el corazón es el órgano animal encargado de bombear la sangre, y la hoja es el
órgano vegetal encargado de la fotosíntesis, la respiración y la transpiración de la planta.

A su vez, los órganos se agrupan de tal manera que juntos puedan ejecutar una función del
organismo, dando origen a un sistema o aparato. Por ejemplo, el corazón y los vasos
sanguíneos (venas, arterias y vasos capilares) se integran para formar el sistema circulatorio:
mientras el corazón bombea o impulsa la sangre, los vasos sanguíneos la reparten o
distribuyen por todo el organismo.
4. Mira en internet estos videos sobre los órganos y sistemas del cuerpo humano. Los puedes
encontrar entrando a YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=RKvz9DsZSLw
https://www.youtube.com/watch?v=z-zjbNu3nI8
https://www.youtube.com/watch?v=EJPPMa4ahGY
https://www.youtube.com/watch?v=15yey1McCwc
https://www.youtube.com/watch?v=c_G15RXKUbk
https://www.youtube.com/watch?v=KYUQ-kySe2E
https://www.youtube.com/watch?v=k1UZ4Lz1PHE

5. Según lo que recordaste y aprendiste viendo los videos, ¿qué significa la expresión “los
órganos de cada sistema se necesitan unos a otros y los sistemas dependen unos de otros
para mantenernos vivos”?
6. Averigua cuál es el órgano más grande del cuerpo humano y cuál es el más pequeño.
7. Consulta y a cada órgano le anotas su función principal:

ÓRGANO FUNCIÓN (es) PRINCIPAL(es)

Páncreas
Hígado
Estómago
Vejiga
Intestino delgado
Cerebro
Cerebelo
Piel
Pulmones
Corazón
Útero
Timo
Próstata
Riñón
Bronquios
Bazo

8. Consulta y completa la siguiente tabla sobre algunos de los sistemas del cuerpo humano:

SISTEMA ÓRGANOS QUE LO FORMAN FUNCIÓN PRINCIPAL

Nervioso
Digestivo
Respiratorio
Circulatorio
Óseo
 Muscular
Reproductor
Tegumentario
Urinario

9. Elabora un crucigrama (no sopa de letras) utilizando al menos 10 de los conceptos aprendidos
con los temas de tejidos, órganos y sistemas. Ejemplo de crucigrama:

10. ¿Qué recomiendas para el cuidado y buena salud de nuestros distintos órganos y
sistemas?
11. Elabora un escrito sobre lo que has aprendido acerca del Coronavirus y cómo evitar el
contagio (tu familia puede ayudarte con este punto).
12. Elabora un escrito (resumen) sobre todo lo que aprendiste con la realización de este
taller.
13. Encuentra las palabras de la sopa de letras:

c
c
 c
c

c
c
c