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fechas tempranas de inicio

D 6 11 fechas tardias de inicio


5 15 20
S 9

E 6 7
1 12 13
S 6
A 0 6
6 0 6 C 6 9
S 0 3 6 9
S 0

B 0 4 F 9 13
4 5 9 4 9 13
S 5 S 0

G 9 11
2 16 18
S 7

1. colocar los tiempos que lleva cada actividad 1. Calcular los tiempo
2. colocar los tiempos iniciales a las primeras actividades, que es cero 2. Tenga en cuenta qu
3. Pasamos a hallar los tiempos de finalización temprana (ES) 3. Calcular los tiempo
que son la suma del tiempo inicialización temprana (ES) con el tiempo de la actividad 4. En las actividades fi
4. cuando ya empiezan las actividades con actividades antecesoras con tiempo 5. Calcular los tiempo
6. Tenga en cuenta el
7. Calcular los tiempo
8. Determinar las holg
A ES EF
LS LF
J 19 22
3 20 23
S 1

H 13 19 duración del
6 14 20 proyecto
S 1
23

I 13 18
5 13 18
S 0 ACFIK 69 RUTA CRITICA por mayor puntaje y porque dio
ADJ 49
K 18 23 ACEHJ 62
5 18 23 BFIK 63
S 0 BGK 50

1. Calcular los tiempos más tempranos de iniciación (ES) para cada una de las actividades desde el inicio hasta el final.
2. Tenga en cuenta que el tiempo más temprano de iniciación de una actividad es el máximo de los tiempos de finalización temprana
3. Calcular los tiempos más tempranos de finalización de cada una de las actividades.
4. En las actividades finales del proyecto se toma el mayor de los tiempos tempranos de finalización (EF) como el tiempo total del pro
5. Calcular los tiempos más tardíos de finalización de cada una de las actividades desde el fin hasta el inicio.
6. Tenga en cuenta el tiempo más tardío de terminación de una actividad (LF) es el mínimo de los tiempos más tardío de iniciación de
7. Calcular los tiempos más tardíos de iniciación de cada una de las actividades.
8. Determinar las holguras de cada una de las actividades y definir la ruta crítica.

1. El ES será el máximo de los tiempos de finalización


2. El EF será la suma entre el inicio temprano (ES) y e
3. El LF será el mínimo de las actividades que se encu
4. El LS es una resta entre el tiempo de finalización ta

Una holgura, matemáticamente hablando, es una dif

S=LF-EF
S= LS –ES
r mayor puntaje y porque dio ceros en inicio y final

hasta el final.
pos de finalización temprana (EF) de las actividades predecesoras.

como el tiempo total del proyecto.

s más tardío de iniciación de las actividades futuras.

e los tiempos de finalización de las actividades que preceden a la actividad que estamos analizando, si esta es un inicio el valor para este ti
e el inicio temprano (ES) y el tiempo de que se demora cada actividad.
e las actividades que se encuentran delante de la actividad que estamos analizando, si esta actividad es un final es el tiempo total del proy
e el tiempo de finalización tardío (LF) y el tiempo de la actividad.

amente hablando, es una diferencia entre dos de los 4 tiempos con los que se cuenta en una actividad, como lo demuestran las siguientes
un inicio el valor para este tiempo será cero.

al es el tiempo total del proyecto.

lo demuestran las siguientes ecuaciones;

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