Discurso sector educativo.

 Las necesidades de una estructuración de la malla curricular, hacen necesario la

siguiente propuesta, la cual estará compuesta por dos vertientes:  la humanística y la
científica; ya que estos dos aspectos son sumamente importantes debido al contexto
en el cual nos encontramos. hay que destacar que todas las materias serán teóricas-
prácticas

MALLA CURRICULAR

VERTIENTE HUMANÍSTICA CIENTÍFICA

Historia: en esta parte del currículo se Agricultura: propiamente no es un

abarcará toda la cuestión histórica desde un
punto más propio, es decir, desde sus
contextos y vivencias, para después llegar al
tema de una manera globalizada, ya que para
entender todo esto debe haber una
apropiación de su historia y cultura.   años de colegio.
materia (Teórica-práctica)
aspecto científico, sin embargo, será una
de los primeros acercamientos (educación
básica primaria) del niño con su entorno,
y por ende al ámbito biológico.
este acercamiento se dará en los primeros
la apropiación del entorno y su
conservación será algo que se fomenta
desde el inicio de la vida educativa.
además de buscar fines científicos, esta
materia se relaciona con las tradiciones
de los pueblos frente a la siembra.
(teórica-práctica)

Artística: Introducción básica a la matemática,

esta materia se enfocará en todo el
componente del arte: la música, las artes
´plásticas. el teatro, y la danza, en las cuales
se tendrá una formación profunda a lo largo
del periodo educativo.
física y química: para lograr una
formación científica que ayude al sector
salud, se debe tener nociones básicas en
las áreas nombradas anteriormente. la
formación lógica matemática se dará en
los primeros años, y la parte física y
química se desarrollará en una etapa más
avanzada del nivel académico.
(teórica-práctica)

Español y literatura: Biología celular: después de este

la palabra es sinónimo de libertad y acercamiento al entorno biológico por
resistencia; por ende, será una de las materias medio de la agricultura se llevará a cabo
en las cuales habrá más profundización: se la formación desde una parte
fomentará la literatura crítica, aunque cabe
decir que la libre elección de autores a leer
estará por encima de los recomendados, ya
que se ha entendido que cuando a algo se es
forzado se crea un resentimiento hacia eso.
(teórica -práctica)
Ética (Religión)
Aunque se forma a un ser intelectual,
práctico, experimental. También se enfatiza
en la formación del ser. Y para esta
formación de quiere abordar todos los puntos
de vistas críticos:  filosóficos, sociales,
culturales entre estos religiosos.
Además de la formación de manera
generalizada en estos campos del
conocimiento, a partir de los dos últimos
años, la educación estará dirigida
completamente a los intereses de cada
estudiante siguiendo las dos ramas ya
diferenciadas (humanística y científica.
dependiendo de la rama escogida se deberán
hacer prácticas con el fin de obtener el
conocimiento suficientemente amplio para en
un futuro abordar de manera correcta el
campo a fin.
microscópica de la ciencia; esto ayudará a
crear nociones investigativas las cuales
ayudarán potencialmente al sector salud.
en este ámbito se verá principalmente
aspectos como: bacterias, hongos y
estructuras celulares, ya que estas cosas
son muy diversas debido a la variedad de
climas existentes.
Esto será el inicio a los fundamentos
médicos ya que se está partiendo desde la
vida vista en lo micro para después
abarcar desde lo macro.
La experimentación en el laboratorio para
adentrarse en el tratamiento de
enfermedades tropicales será
fundamental.
Física-Química: La Física y la química es
una de las ciencias naturales que más ha
contribuido al desarrollo y bienestar del
hombre, porque gracias a su estudio e
investigación ha sido posible encontrar en
muchos casos, una explicación clara y
útil a los fenómenos que se presentan en
nuestra vida diaria.
El científico alemán premiado con el
Nobel de Física Albert Einstein dijo que
«la ciencia sin religión está coja, y la
religión sin ciencia está ciega». Es cierto
que sería ingenuo afirmar que la ciencia
lo es todo o lo conoce todo; pero tenemos
que ser conscientes de hasta qué punto
los conocimientos y los avances en la
ciencia han sido, y siguen siendo,
esenciales para el desarrollo de nuestra
cultura y nuestra sociedad. El
pensamiento científico nos permite
establecer bases sólidas de crecimiento,
adquiriendo los conocimientos y las
herramientas esenciales para mejorar
nuestra educación, nuestra salud, nuestro
bienestar y el desarrollo tecnológico que
nos permite explorar y descubrir nuestro
entorno con curiosidad y eficacia.
RELACIÓN DE SECTORES CON LA EDUCACIÓN

SECTOR DE SALUD:  Partiendo de la vertiente científica de la malla curricular se

formará a los estudiantes en el área de medicina. Se ofrecerán conocimientos básicos sobre
el estudio de la vida, la salud, enfermedades y causas que afecten la salud del ser humano
esto estará vinculado a una práctica con el objetivo de constatar los conocimientos técnicos
que protejan la vitalidad del paciente. El sector de salud será el principal beneficiario de
este proyecto, los practicantes podrán fortalecerán la calidad de la salud pública.

De igual manera el sector de educación dispondrá de espacios académicos para las personas
externas al centro educativo como: padres de familia, vecinos, trabajadores, etc. Con la
iniciativa de enseñar conocimientos básicos sobre primeros auxilios, cómo actuar frente a
síntomas de gripe, sarpullido (recuerden que nos encontramos en una zona de humedad),
fiebre, vómito y demás signos de malestar.

SECTOR DE COMERCIO: Principalmente el enfoque del sector se concentra en el

turismo, este sector podrá ver el fruto de los estudiantes sobre sus estudios en el área de
historia. El papel que desempeñarán los practicantes es como guías turísticos, expondrán la
historia de su pueblo. Se establecerá una ruta turística que abarque todos los
acontecimientos y hechos que marcaron la hagiografía de Macondo. Por otro lado, y para
obtener mejores ganancias el sector educativo brindará presentaciones artísticas danzas,
teatros y musicales que representen la diversidad cultural de nuestro pueblo.

SECTOR TRANSPORTE: Nos encontramos en un pueblo tropical, la mayoría de

estudiantes residen en las veredas “cercanas” del sitio educativo. Una gran solución es
entablar una relación de medio de transporte escolar con el sector de transporte. Este se
encargará de prestar un servicio de transporte seguro que no atente con la integridad del
alumno. Además, incluirá sus diversidades de medios de transporte fluvial chalupas y botes
para hacer eficaz la apreciación y comprensión de la riqueza ambiental o más específico en
lo biología molecular. El contacto con el entorno facilita y mejora la interpretación de los
saberes.

SECTOR DE TRABAJADORES: Los estudiantes obraran por el beneficio de su pueblo.

Partiendo del área de español y literatura cada persona analfabeta que resida en el pueblo y
veredas aledañas será protagonista del proyecto de aprender y saber. Los alumnos
tendrán la labor de enseñar en primer lugar la lectura y la escritura, y en segundo lugar se
incitará al conocer y pertenecer al planeta de los lectores. El objetivo del proyecto es
cautivar a las los trabajadores a terminar sus estudios partiendo de comprender la
importancia de saber leer y escribir correctamente

SECTOR MILITAR: Una de las mayores problemáticas que acogen a nuestra sociedad,
es el enfrentamiento entre la fuerza pública y la sociedad, creando un interés vago entre la
lucha del pueblo contra el pueblo. La política de educación no será la tradicional, utilizando
la malla curricular, demostraremos que tenemos una entidad que conoce los principios
básicos de su sociedad, que puedan tener una postura más crítica frente a los sucesos
cotidianos. Esto quiere decir que el componente ético humanístico se tratara con mucha
más pertinencia durante los dos primeros años de su formación, por otro lado, pueden
desarrollar su pensamiento científico.