Principios pedagógicos Competencias para la vida Perfil de ingreso Perfil de egreso 1. Centrar la atención en los 1. Competencias para el 1. Utiliza el lenguaje materno, estudiantes y en sus procesos aprendizaje permanente. oral y escrito para de aprendizaje. 2. Competencias para el manejo comunicarse con claridad y fluidez e interactuar en 2. Planificar para potenciar el de la información. distintos contextos sociales y aprendizaje. 3. Competencias para el manejo culturales. Además, posee las 3. Generar ambiente de de situaciones. herramientas básicas para aprendizaje 4. Competencias para la comunicarse en inglés. 4. Trabajar en colaboración para convivencia. construir el aprendizaje 5. Competencias para la vida en 2. Argumenta y razona al 5. Poner énfasis en el desarrollo sociedad. analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, de competencias, el logro de emite juicios, propone los estándares curriculares y soluciones, aplica estrategias los aprendizajes esperados y toma decisiones. Valora los 6. Usar materiales educativos razonamientos y la evidencia para favorecer el aprendizaje proporcionados por otros y 7. Evaluar para aprender puede modificar, en 8. Favorecer la inclusión para consecuencia, los propios puntos de vista. atender a la diversidad 9. Incorporar temas de 3. Busca, selecciona, analiza, relevancia social evalúa y utiliza la información 10. Renovar el pacto entre el proveniente de estudiante, el docente, la diferentes fuentes. familia y la escuela 11. Reorientar el liderazgo 4. Interpreta y explica procesos sociales, económicos, 12. La tutoría y asesoría financieros, culturales y académica a la escuela naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.
5. Conoce y ejerce los derechos
humanos y los valores que favorecen la vida democrática, actúa con responsabilidad social y el apego a la ley.
6. Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.
7. Conoce y valora sus
características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colectiva; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.
8. Promueve y asume el cuidado
de la salud y del ambiente, como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
9. Aprovecha los recursos
tecnológicos a su alcance, como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.
10. Reconoce diversas
manifestaciones del arte, aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente. CUADRO 2 (Trabajo individual) PLAN DE ESTUDIOS ESPAÑOL SECUNDARIA Principios pedagógicos Competencias para la vida Perfil de ingreso Perfil de egreso 1. Poner al estudiante y su 1. Competencias para el 1. Se comunica con confianza y aprendizaje en el centro del aprendizaje permanente. eficacia. proceso educativo. 2. Tener en cuenta los saberes 2. Competencias para el manejo 2. Fortalece su pensamiento previos del estudiante. de la información. matemático. 3. Ofrecer acompañamiento en el aprendizaje. 3. Competencias para el manejo 3. Gusta de explorar y 4. Conocer los intereses de los de situaciones. comprender el mundo natural estudiantes. 5. Estimular la motivación 4. Competencias para la y social. intrínseca del alumno. convivencia. 4. Desarrolla el pensamiento 6. Reconocer la naturaleza social del conocimiento. 5. Competencias para la vida en crítico y resuelve problemas 7. Propiciar el aprendizaje sociedad. con creatividad. situado. 8. Entender la evaluación como 5. Posee autoconocimiento y un proceso relacionado con la regula sus emociones. planeación del aprendizaje. 9. Modelar el aprendizaje. 6. Tiene iniciativa y favorece la 10. Valorar el aprendizaje colaboración. informal. 11. Promover la interdisciplina. 7. Asume su identidad, favorece 12. Favorecer la cultura del la interculturalidad y respeta la aprendizaje. 13. Apreciar la diversidad como legalidad. fuente de riqueza para el 8. Aprecia el arte y la cultura aprendizaje. 14. Usar la disciplina como apoyo 9. Cuida su cuerpo y evita al aprendizaje. conductas de riesgo. 10. Muestra responsabilidad por el ambiente. 11. Emplea sus habilidades digitales de manera pertinente.