CRITERIOS EDUCACION PRESENCIAL EDUCACION A DISTANCIA

 Debe hacer presencia  Tutorías presenciales

permanente en el aula de programadas.
clases.
ALUMNO
 Mayor interacción entre  El alumno es
alumno-maestro. responsable de su
propio aprendizaje.
 Profesor transmite el  Tutor orienta y guía
TUTOR – conocimiento. el aprendizaje.
PROFESOR

 Se mantiene un horario  Las tutorías son

TIEMPO establecido para las clases. programadas.
 Entorno de aprendizaje físico,  Entorno virtual de
ENTORNO manejando un espacio en. aprendizaje.
tiempo real.
 Sincrónica.  Sincrónica.
COMUNICACIÓN
 Bidireccional (alumno-maestro)  Asincrónica.
 Físico.  Mayor uso de
recursos
MATERIAL
tecnológicos.
 Interacción recursos – alumnos.  Multidireccional.
 Evaluación Física.  On-line.
 El alumno cuenta con el  Diversidad de
EVALUACION
docente para la resolución fe medios estratégicos.
dudas.
 Posibilidad de consultar dudas  Permite un equilibrio
al momento. entre estudio-
 Existe mayor vínculo entre el trabajo.
maestro y el alumno.  Fomenta
VENTAJAS
responsabilidad y
autonomía.
 Puedes interactuar
desde donde estés.
 Mayor inversión de recursos  Equipo.
económicos.  Conocimiento
DESVENTAJAS  El profesor lleva mayor carga de tecnológico.
trabajo.  Falta de interacción.