¿Cómo se puede administrar el conocimiento tácito y el explícito en una organización?

Estos conocimientos ayudan a las organizaciones a desarrollar su potencial, a adaptarse a los constantes
cambios del entorno, y a desarrollar nuevos productos y/o servicios.
Para obtener el conocimiento requerido por las organizaciones es necesario que éstas desarrollen una serie
de procesos o actividades, que es básicamente el aprendizaje.
El conocimiento tácito: Es la colección de experiencias de vida, educación y entrenamiento que reside por
fuera de la consciencia, es decir el conocimiento que uno posee y que ayuda a guiar la intuición. Las
experiencias pasadas se acumulan como patrones de conocimiento, junto con observaciones del ambiente
actual y la intuición que actúa como guía.
El conocimiento explícito: Es aquel que ha sido o puede ser escrito, codificado y almacenado en algún tipo
de medio. Puede ser transmitido inmediatamente a otros. 

Se puede administrar los conocimientos convirtiendo el conocimiento tácito en explicito compartiendo

experiencias a otras personas por medio de un dialogo y pasar a otras secciones de la organización, para ello
es necesario registrarlo, almacenarlo y difundirlo mediante cursos, presentaciones, charlas, reuniones, etc. Así
se podrá incorporar y administrar un conocimiento explícito en la organización

¿Cómo se puede administrar el capital Intelectual, humano, estructural y relacional?

Capital intelectual: Se puede administrar por medio de las aportaciones del conocimiento existente y su
desarrollo es posible por la tecnología, la organización y las relaciones con agentes sociales del entorno. 

Capital humano: Se puede administrar recogiendo tanto las competencias actuales (conocimiento,
habilidades y actitudes) como la capacidad de aprender y crear de las personas y equipos de trabajo que
forman parte de la empresa.

Capital estructural: se puede administrar por medio del conocimiento del personal y los sistemas de la
empresa es decir por medio del conocimiento existente en la organización.

Capital relacional: se puede administrar por medio de las relaciones y vínculos que la empresa mantiene con
el entorno, desde clientes, proveedores, competidores, accionistas, hasta la imagen de marca y las alianzas
estratégicas.

Comentario:

Buen día compañera:

Como aportación a su comentario, el conocimiento permite optimizar todos los recursos de una organización,
incluyendo el recurso más importante: el talento de las personas. En la actualidad, una empresa sólo puede
tener éxito movilizando el talento y las energías de todo su personal, esto es: gestionando el conocimiento. La
gestión del conocimiento involucra a personas trabajando para el bienestar de una empresa. A través de ella,
las empresas pueden crear y difundir información vital de una manera sistemática y eficiente con el fin de
lograr un mejor desempeño en las áreas de la organización y mejorar sus ventajas competitivas.

Comentario 2:

Buen día compañera:

El conocimiento es de suma importancia ya que proporciona valor a la empresa, a diferencia de otros activos,
el conocimiento siempre crece con el tiempo. Sin embargo, para aprovecharlo al máximo, es necesario saber
transmitirlo. Actualmente, la evolución tecnológica, y el surgimiento de herramientas digitales han permitido
crear canales para la difusión del conocimiento de una forma más veloz y eficiente.  Cuando se quiere medir
la riqueza de una organización es importante considerar su capital intelectual, pues este la hace destacar por
encima de sus competidores. A través de una buena gestión de dicho capital, las empresas pueden crear una
estructura innovadora y eficiente que les permita alcanzar sus objetivos. 
. La única forma de desarrollar el conocimiento tácito es la exposición a nuevas experiencias y la repetitiva
exposición a experiencias existentes. Las personas podrán desarrollar su conocimiento tácito en forma
avanzada entrenando en escenarios reales y repetitivos y exponiéndose a lecciones exitosas y de fracasos
del pasado.
Cuando se entrevista a personas, es muy difícil que puedan explicar lo
que saben porque el conocimiento tácito forma parte del inconsciente.