UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

ESPE EXTENSIÓN LATACUNGA

DEPARTAMENTO DE ELECTRICA Y ELECTRONICA

GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

CÓDIGO DE LA
CARRERA NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA
MECATRÓNICA ELEE2218 Maquinas Eléctricas

PRÁCTICA DURACIÓN
LABORATORIO DE: Laboratorio de Maquinas Eléctricas.
N° (HORAS)
4 TEMA: PRUEBA DE TRANSFORMADORES 2

1 OBJETIVO
 Usar la fuente trifásica y los transformadores.
 Conectar conexiones utilizando transformadores
 Construir diagramas aditivos y diferenciales.

2 MARCO TEÓRICO

Fuentes ideales de voltaje en serie

El voltaje que resulta de una conexión en paralelo de fuentes ideales de voltaje no está definido, ya
que no se cumple la ley de voltajes de Kirchoff, excepto que todas las fuentes sean del mismo valor.

Fuentes ideales de corriente en paralelo

Analógamente, la corriente que resulta de una conexión en serie de fuentes ideales de corriente no
está definida, por no cumplir la ley de corrientes de Kirchoff, excepto que todas las fuentes sean del
mismo valor.

Fuentes no ideales de voltaje en paralelo

Pasamos previamente a fuentes no ideales de corriente:

Fuentes no ideales de corriente en serie

Pasamos previamente a fuentes no ideales de voltaje:

1. En paralelo

Como la resistencia interna de la fuente ideal de voltaje es nula, toda la corriente del generador de
corriente fluye a través del generador de voltaje (no afecta fuera).
2. En serie

El voltaje de la fuente de voltaje no afecta al exterior ya que encuentra la resistencia infinita (circuito
abierto) de la fuente de corriente.

En ambos casos las equivalencias son de boronas para afuera ya que el comportamiento interno
(absorción/entrega de energía) es diferente.

Conexión con cargas al secundario

Si deseamos conocer la relación de intensidades, debemos incorporar una carga Z. Esto

sucede así porque consideramos la intensidad magnetizante insignificante o muy pequeña
cuando realizamos la relación entre tensiones.

Al colocar una carga Z al transformador, inmediatamente surge una intensidad I2 en la

bobina secundaria. También hay que saber, que la tensión E2 no varía al conectarle una
carga. Así tenemos que la intensidad que pasa por el secundario es:
y que la ecuación de las tensiones continúa siendo la misma:

Si analizamos las fuerzas magnetomotrices de las dos bobinas para conocer las
intensidades, sabremos que las fuerzas magnetomotrices de la bobina secundaria genera:
I2N2.

Como sabemos que las tensiones no cambian al conectar una carga, también sabemos
que el flujo tampoco cambia, así que la bobina primaria tiene que generar una fuerza
magnetomotriz capaz de contrarrestar la fuerza magnetomotriz de la bobina secundaria,
de este modo obtenemos que: I1N1. Por otro lado, como la I2 esta determinada por la
carga y, como la I1 tiene que realizar una función compensadora, esto quiere decir que las
intensidades están en fase.

2 INSTRUCCIONES

A. EQUIPO Y MATERIALES NECESARIOS

1. Materiales:
 Cables.
 Mandil.

2. Equipos e instrumentos
Tabla 1 Elementos del tablero principal
Elementos Especificación
Multímetro digital FLUKE
Módulo de fuente de alimentación EMS 8821
(120/208)
Módulo de Transformador EMS 8341
Módulo de medición de EMS 8426
c.a( 180)
Cables de conexión Pertenecientes a cada
unidad de trabajo.
 3. Definición y Características de los elementos del Tablero Principal.
Tabla 2 Definición y Características de los elementos del tablero principal
Elementos Definición y Características

Voltímetro analógico c.a  Un voltímetro es un instrumento destinado a medir la

diferencia de potencial entre dos puntos de un
circuito.
 Un amperímetro, es un instrumento destinado a
Amperímetro analógico medir la intensidad de la corriente eléctrica que
recorre una rama dada de un circuito.
 Los amperímetros usuales requieren para ello
interrumpir la rama en un punto e intercalar el
aparato, de modo que la corriente a medir circule por
el interior del mismo.

 Es un instrumento que sirve para medir magnitudes

Multímetro digital como el voltaje, corriente, resistencia, capacidad,
inductancia etc.

Fuente de alimentación  Es un dispositivo que convierte la corriente alterna

en una o varias corrientes continuas, que alimentan
los distintos circuitos del aparato electrónico al que
se conecta.

 Mecanismo encargado de alimentar o distribuir la

Módulo de alimentación señal de voltaje de 220V hacia todos los equipos e
instrumentos que se disponen en el laboratorio.

3 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Transformador aditivo

1. Realizar el ensayo de vacío y construir una tablas de datos

2. Realizar el ensayo de cortocircuito y construir una tablas de datos

4 RESULTADOS OBTENIDOS
1. Dibuje y describa el procedimiento de los ensayos realizados
Procedimiento para los ensayos:
 Seguimos el diagrama mostrado conectando los devanados de la bobina primaria a la fuente
y dejando los devanados del secundario al vacío
  Anotamos los valores registrados por el voltímetro y amperímetro y vatímetro. En el ensayo al vacío se
coloca el voltaje nominal y el resultado de la medición de la potencia es la perdida en el hierro del
transformador.

 Realizamos la conexión del ensayo en cortocircuito siguiendo el siguiente diagrama

 Anotamos los valores registrados por el voltímetro y amperímetro y vatímetro. En el ensayo en corto
circuito se coloca un voltaje pequeño y nos mostrara la corriente nominal y el resultado de la medición es
la perdida en el cobre del transformador
5 CONCLUSIONES
1. Se usó la fuente trifásica y los transformadores.
2. Se realize las conexiones utilizando transformadores
3. Se construyó diagramas aditivos y diferenciales.
4. El voltaje de entrada se ajusta hasta que la corriente de los devanados cortocircuitados sea
igual a su valor nominal.
5. Con un watímetro en el devanado alimentado se miden las perdidas, también es posible medir
la corriente de excitación y el voltaje eficaz de alimentación, utilizando un amperímetro y un
voltímetro respectivamente.

6 RECOMENDACIONES
 Antes de proceder a energizar el sistema, revisar si todo se encuentra bien conectado.
 Siempre verificar que las conexiones estén realizadas correctamente y que ningún cable se
encuentre al aire.
 Tener precaución con los valores que puede asumir cada módulo, para no provocar alguna sobre
carga.
 En la prueba de corto-circuito los terminales del secundario del transformador se cortocircuitan y los
del primario se conectan a una fuente adecuada de voltaje.

7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE LA WEB

Irving L Kosow Phd. Maquinas Eléctricas y Transformadores. Segunda Edición. Impreso en México,
recuperado el 21 de Noviembre del 2014.
Circuitos Eléctricos, Edminister Jhosep, 2012, Schau
Ras Oliva, E. (1991). Transformadores de potencia, medida y protección. Marcombo. Barcelona.

Latacunga 18 de Mayo de 2018

Elaborado por: Aprobado por:

Ing. Freddy Salazar

Docente de la asignatura Jefe de Laboratorio