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interés y el periodo; por ejemplo, cuando la tasa (ella) se encuentre en una unidad de

� empo
bimestral, el periodo (él) debe responder o adaptarse a los bimestres, y viceversa.
También
se puede considerar conver� r la unidad de � empo de ambos factores a una misma
unidad de
� empo.
Por ejemplo, si la tasa de interés es bimestral y el periodo está en trimestres, ambos
pueden
cambiar, ella a mensual y él a meses, o ella a anual y él a año.
Entonces, el primer paso para resolver cualquier problema será “Homogenizar” estos
dos
factores.
Ejemplo
Va = 4000
n = 17 bimestres (él)
i = 11,76 % TNT (ella)
Como se puede observar, él y ella no se encuentran en la misma unidad de � empo;
luego, la
homogenización será necesaria antes del uso de fórmulas, técnicas y/o estrategias.
En una necesidad de claridad del proceso, es necesario detenerse a realizar
homogenizaciones
del periodo y de la tasa de interés, haciendo uso de la lógica, inducción y técnica para
efectos de
efi cacia y efi ciencia.

interés y el periodo; por ejemplo, cuando la tasa (ella) se encuentre en una unidad de
� empo
bimestral, el periodo (él) debe responder o adaptarse a los bimestres, y viceversa.
También
se puede considerar conver� r la unidad de � empo de ambos factores a una misma
unidad de
� empo.
Por ejemplo, si la tasa de interés es bimestral y el periodo está en trimestres, ambos
pueden
cambiar, ella a mensual y él a meses, o ella a anual y él a año.
Entonces, el primer paso para resolver cualquier problema será “Homogenizar” estos
dos
factores.
Ejemplo
Va = 4000
n = 17 bimestres (él)
i = 11,76 % TNT (ella)
Como se puede observar, él y ella no se encuentran en la misma unidad de � empo;
luego, la
homogenización será necesaria antes del uso de fórmulas, técnicas y/o estrategias.
En una necesidad de claridad del proceso, es necesario detenerse a realizar
homogenizaciones
del periodo y de la tasa de interés, haciendo uso de la lógica, inducción y técnica para
efectos de
efi cacia y efi ciencia.

interés y el periodo; por ejemplo, cuando la tasa (ella) se encuentre en una unidad de
� empo
bimestral, el periodo (él) debe responder o adaptarse a los bimestres, y viceversa.
También
se puede considerar conver� r la unidad de � empo de ambos factores a una misma
unidad de
� empo.
Por ejemplo, si la tasa de interés es bimestral y el periodo está en trimestres, ambos
pueden
cambiar, ella a mensual y él a meses, o ella a anual y él a año.
Entonces, el primer paso para resolver cualquier problema será “Homogenizar” estos
dos
factores.
Ejemplo
Va = 4000
n = 17 bimestres (él)
i = 11,76 % TNT (ella)
Como se puede observar, él y ella no se encuentran en la misma unidad de � empo;
luego, la
homogenización será necesaria antes del uso de fórmulas, técnicas y/o estrategias.
En una necesidad de claridad del proceso, es necesario detenerse a realizar
homogenizaciones
del periodo y de la tasa de interés, haciendo uso de la lógica, inducción y técnica para
efectos de
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