Marco teórico

Cimentado en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV) podemos

definir el Trastorno de Déficit Atención e Hiperactividad (TDAH) o Trastorno Hipercinético según la
Clasificación Estadística e Internacional de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud
(CIE-10) como un determinado grado de déficit de atención y/o hiperactividad-impulsividad que
resulta desadaptativo en relación con el nivel de desarrollo del niño y está presente antes de los 7
años de edad. Para poder comprender el (Tdah) es un trastorno comportamental de inicio en la
primera infancia

En este estudio nos enfocamos en la terapia cognitiva conductual en niños con diagnóstico Tdah ,
este tipo de terapia según el autor.