10 principios de Makiv

1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas

2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla
3. Las personas racionales piensan en términos marginales
4. Los individuos responden a los incentivos
5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo
6. Los mercados son normalmente un buen mecanismo para organizar la actividad
económica
7. El estado puede mejorar a veces los resultados del mercado
8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios
9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero
10. La sociedad enfrenta una disyuntiva entre inflación o desempleo en el corto plazo

La economía es una ciencia social

 Utiliza teorías, la observación, formula hipótesis y comprueba supuestos.

 No puede realizar experimentos donde controla las variables, utiliza los experimentos y
datos que se han dado de manera natural en la humanidad. Para generar conocimiento
normalmente utiliza diseños de investigación cuasiexperimental.
 Utiliza teorías, la observación, formula hipótesis y comprueba supuestos.
 No puede realizar experimentos donde controla las variables, utiliza los experimentos y
datos que se han dado de manera natural en la humanidad. Para generar conocimiento
normalmente utiliza diseños de investigación cuasiexperimental.

Los supuestos en los modelos económicos

 ¿Cuántos factores incidieron en el milagro de la economía japonesa?

 ¿Cuáles fueron los resultados de corto, mediano y largo plazo?
 Los modelos económicos aíslan los factores para estudiar cómo reacciona en base a la
manipulación de un factor, dejando todo lo demás constante (ceteris paribus)
 Ejemplo: La expresión de una mujer.

Modelo 1: Frontera de Posibilidades de Producción -FPP

Es un modelo marginalista que contiene el conjunto de combinaciones teóricas en factores

productivos y/o tecnologías en los que se alcanza la producción máxima.

EQUIDAD O EFICIENCIA

Modelo 2: El flujo circular de la Economía

Externalidades

Efecto no compensado de las acciones de una persona sobre el bienestar de un tercero.

¿En qué fase del ciclo de vida del proyecto debería analizarse su potencial impacto económico?
Bienes públicos privados y comunes
Concepto de Evaluación

Valoración sistemática y objetiva a que se someten las operaciones y procesos, así como al
objetivo de determinar su eficacia, eficiencia, pertinencia y sostenibilidad.

La evaluación provee hallazgos temporales, convincentes y objetivos, además de lecciones,

conclusiones y recomendaciones para ayudar a una mejor distribución de recursos, mejoramiento
de programas y rendición de cuentas. Asimismo, produce información apropiada, que ayuda a
decidir cuando un proyecto o programa debe ser continuado o descontinuado, o en su defecto,
inalterado o cambiado.

1. Permite la indagación, comprende investigación y análisis.

2. Promueve la valoración, permite la construcción de juicios de valor.
3. Contribuye a la administración del proyecto. En la etapa de diseño, mediante la utilización
de lecciones aprendidas y durante la ejecución, proporcionando alertas durante el
desempeño del proyecto. 
4. Está orientada al aprendizaje y a la retroalimentación. No se trata de un control o
auditoria. El objetivo es retroalimentar el proceso con las lecciones (tanto positivas como
negativas), para mejorar el desempeño de los proyectos.
5. Requiere de un Diseño. Y basándose en éste, exige cumplir con lo estipulado en el
proyecto, identificando entre otros aspectos lo siguiente:
 ¿Qué se evaluará?
 ¿Quiénes requieren el insumo?
 ¿Para qué se evalúa?
 ¿Quiénes evaluarán?
 ¿Cómo se evaluará?
 ¿Cuál es el tiempo y frecuencia de la evaluación?
 ¿Cuáles Recursos son requeridos?
6. Estimula la Producción. Una vez planificando el diseño de la evaluación, permite organizar
y procesar la información recabada para la toma de decisiones, utilizando una
metodología consistente.
7. Proporciona Valor Agregado. Ejerce una función indispensable para comprobar el logro de
objetivos desde el punto de vista de la enseñanza y el aprendizaje.

Tipos de Evaluación

 Ex ante
 Ex post
 Autoevaluación
 Evaluación Independiente
 Evaluación de Medio Periodo
 Informe de Seguimiento
 Informe de Supervisión
 Informe de Terminación
 Evaluación de Desempeño
 Análisis ITP
  Análisis sectorial
 Análisis por país
 Informe de Efectividad

Criterios de evaluación

Pertinencia: Medida en que los objetivos de una intervención para el desarrollo son congruentes
con los requisitos de los beneficiarios, las necesidades del país, las prioridades globales y las
políticas de los asociados y donantes (OCDE). Se busca responder a las interrogantes, ¿Fue el
proyecto consistente con los objetivos o estrategia de desarrollo del país o región donde se llevó a
cabo? (Por ejemplo, aumentar el empleo, combatir la pobreza, mejorar los índices de salud)
¿Logró el proyecto adaptarse al cambio de circunstancias y estrategias de desarrollo del país o
región? ¿Fueron los objetivos del proyecto consistentes con la misión y objetivos del Banco?

Eficacia: Medida en que se lograron o se espera lograr los objetivos de la intervención para el
desarrollo, tomando en cuenta su importancia relativa (OCDE).

Eficiencia: Medida en que los recursos / insumos (fondos, tiempo, etc.) se han convertido
económicamente en resultados (OCDE). Se investiga cómo los insumos se convierten en
resultados, así como el cumplimiento de los plazos de ejecución previstos con relación a los reales.
Pueden usarse medidas alternativas de costo efectividad, costo-beneficio, insumo-producto o el
recálculo de la tasa interna de retorno, donde sea necesario.

Impacto: Efecto de largo plazo positivo y negativo, primario y secundario, producidos directa o
indirectamente por una intervención para el desarrollo, intencionalmente o no.

Sostenibilidad: Se entiende por Sostenibilidad a la continuación de los beneficios de una

intervención para el desarrollo después de concluida. Probabilidad de que continúen los beneficios
en el largo plazo. Situación en que las ventajas netas son susceptibles de resistir los riesgos con el
correr del tiempo (OCDE). La sostenibilidad se diferencia de los resultados en que se fija en
características que hacen que la operación se prolongue en el tiempo previsto. Ha de enfocarse en
aquellos aspectos que determinen el flujo de beneficios netos del proyecto en el tiempo.

Desarrollo Institucional. Este aspecto considera el grado de contribución de un proyecto al

aumento de la capacidad de un organismo y un país para utilizar en forma eficaz sus recursos
humanos y financieros.

Desempeño. Los criterios para la medición del desempeño buscan determinar la medida en que
cada uno de los interlocutores ha actuado durante las etapas del ciclo del proyecto (identificación,
preparación, evaluación inicial, negociaciones y aprobación por el Directorio, ejecución y
supervisión y evaluación).

Flujo financiero de los proyectos

• VPN es un indicador financiero que sirve para determinar la viabilidad de un proyecto. Si

tras medir los flujos de los futuros ingresos y egresos y descontar la inversión inicial queda
alguna ganancia, el proyecto es viable.
 • TIR es la tasa de rentabilidad que ofrece una inversión. Es decir, es el porcentaje de
beneficio o pérdida que tendrá una inversión para las cantidades que no se han retirado
del proyecto.

• R/C/B. es un indicador que mide el grado de desarrollo y bienestar que un proyecto puede
generar a una comunidad.

 B/C > 1 indica que los beneficios superan los costes, por consiguiente, el proyecto
debe ser considerado.
 B/C=1 Aquí no hay ganancias, pues los beneficios son iguales a los costes.
 B/C < 1, muestra que los costes son mayores que los beneficios, no se debe
considerar.

La estimación de los precios cuenta o la RPC (Relación Precio Cuenta) es metodológicamente

especializado y además es subjetivo y cambia con el tiempo de acuerdo con las preferencias de los
individuos.

Función de bienestar social

Sirve para representar las preferencias entre estados alternativos de la economía (con y sin
proyecto). Conocida la función objetivo, sólo restaría ver qué proyectos la maximizan. Basado en:
LAS PREFERENCIAS DE LA SOCIEDAD

Valoración económica

Precio de recursos y precio de beneficios. ¿Si el mercado tiene fallas cómo se asigna el verdadero
precio?

La valoración económica busca así revelar esos valores verdaderos, es decir, los costos sufridos, o
beneficios recibidos, por el uso de esos recursos.

La valoración económica se apoya en el deseo o voluntad de pago. Por lo tanto, el proyecto

“social” estimará los beneficios y costos futuros, que puede o no dar origen a movimientos de
fondos.

Fallas de mercado

• Falta de competencia (Monopolios, oligopolios)

• Bienes públicos (No excluyentes y no rivales)

• Externalidades

• Impuestos y subsidios (Impuestos con objetivo de recaudo)

• Fallas de información (Desequilibrios del mercado)

Efectos
Efectos directos: los que el proyecto genera sobre la función objetivo, de manera directa, es decir,
en el mercado de los bienes que el proyecto produce o en el de los insumos que demanda.

Efectos indirectos: los que se generan en el mercado de bienes o insumos sustitutos o

complementarios de los que el proyecto produce o demanda, y también aquellos que afectan de
manera indirecta la función objetivo.

Secundarios: son aquellos efectos generados por el proyecto en el mercado de los demandantes
del bien o servicio que el proyecto produce, y en el mercado de insumos de los insumos que el
proyecto demanda.

Externalidades: son aquellos efectos que impactan fuera del ámbito del proyecto (entendido en
sentido lato), pero dentro de la sociedad que lo evalúa.

Redistributivos: son las transferencias de ingreso que el proyecto genera. Éstas no deben
considerarse para evaluar la conveniencia del proyecto, pero sí son relevantes a la hora de
establecer su sostenibilidad en el tiempo y la equidad del mismo.

Intangibles: son aquellos efectos que, por su naturaleza, pueden identificarse, pero difícilmente
medirse o valorarse. Si bien lo correcto sería intentar su valoración, en caso de que la misma fuera
efectivamente difícil o costosa, quedan al menos identificados para que sean considerados por
quienes deben tomar la decisión de hacer o no el proyecto.

Diferencia entre evaluación privada y social