Institución Educativa PNP

“MARTÍN ESQUICHA BERNEDO”

Nivel de Educación : PRIMARIA Grado : 4TO
Área Curricular : COMUNICACIÓN
Estudiante : _________________________________________

MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 11
1. TEMA:

Compartimos nuestros gustos y preferencias utilizando un Slam

2. CONTENIDO O DESARROLLO DEL TEMA:

El presente Módulo tiene como finalidad utilizar las TICS para que los estudiantes concreten los
aprendizajes en el área de COMUNICACIÓN, en tiempos del covid19.
 Observa un video sobre cómo es un Slam
 Conoce que es un Slam.
 Identifica como se elabora un Slam.
 Produce textos descriptivos.
Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=OaEy1BZLKpw

En la clase anterior hablamos de cómo se escribía un texto descriptivo. Hoy realizaremos un SLAN para
describir sobre mis cualidades, habilidades, gustos y preferencias, teniendo en cuenta la opinión que tu
familia tiene sobre ti; y que escribirás en un Slam.

Lee con atención lo que dicen los personajes de las imágenes

Somos André y Gabriela. Soy Flavia y amo a los

Soy Rodrigo y sé cantar; lo hago
Hacemos postres para
muy bien al son de mi guitarra.
compartirlos con nuestra
familia. ¡Nos salen muy ricos!
animales. Sé cuidar muy
bien a mi perrita. Me
encanta sacarla a pasear; a
ella, también le gusta.

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Aquí te das cuenta que André y Gabriela tienen habilidad para preparar riquísimos postres.
Así también tú tienes cualidades, habilidades, gustos, preferencias, etc. Que te diferencian de los
demás. Pero no solo los conoces, también tu familia te conoce muy bien, y sabe cuáles son tus gustos,
habilidades, etc.

UN SLAM… Es un cuaderno en el que las personas que te conocen escriben algo sobre ti, a
través de la descripción.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE O DE EXTENSIÓN PARA SER DESARROLLADO POR LOS

ESTUDIANTES:
Responde:
¿Qué le gusta hacer a Rodrigo? ¿Cómo lo hace?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué hacen muy bien André y Gabriela? ¿Por qué?

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¿Qué le gusta hacer a Flavia? ¿Cómo lo hace?

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……………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué te gusta hacer con mucha facilidad? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

Elabora la tabla en tu cuaderno u hoja bond y descríbete, respondiendo las siguientes

preguntas.

¿Cuáles son tus ¿Cuáles son tus ¿Cuáles son ¿Cuáles son ¿Cuáles son tus
características cualidades? tus tus gustos? preferencias?
físicas? habilidades?

Elabora tu SLAN en casa.

Para elaborar tu Slam, sigue estos pasos:

- Consigue un cuaderno o elabóralo con hojas de reúso. (Utiliza tu creatividad)
- En la primera hoja, escribe tu nombre y dibújate o pega tu fotografía.
- En la segunda hoja, escribe los nombres de tu familia y dibuja o pega su fotografía.
- Las demás hojas están destinadas a tu familia, donde cada miembro describirá en forma
personal escribiendo tus cualidades, habilidades, gustos, preferencias, que te pone de
mal humor y curso favorito en clase. ( Si en casa solo son papá, mamá y tú solo ellos escribirán
en tu Slan, de no ser así todos los miembros mayores lo harán )

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 ¿Cómo te sientes al leer las opiniones de tus familiares? ¿Estás de acuerdo con ellas?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

¿Qué cualidades, gustos o preferencias tu familia desconocía que tienes? Escríbelas

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

¡Felicitaciones! Estás compartiendo con tu familia tus características físicas y emocionales a

través de la descripción.

Con tu familia

• Reúne a tu familia y lee en voz alta lo que escribieron sobre ti en tu slam.

También, puedes leerles la tabla que elaboraste.

• Coméntales lo que sientes respecto a lo que escribieron, si estás de acuerdo o

no y por qué.

• Pídeles que te comenten cómo se sintieron cuando llenaron el slam.

• Agradéceles por haber llenado tu slam y abrázalos.

VOCABULARIO: Investiga el significado y escribe el resultado de tu investigación.

a) Característica emocional

b) Característica física

c) habilidad
d) cualidad
e) preferencia
4. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA LA EXTENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE:

a) Enlace web youtube : https://kerenverna.blogspot.com/2016/11/slam-books-escribir.html

b) Libro de comunicación (Minedu) - primaria
c) Internet wikipedia

Mangomarca, 8 de junio del 2020

Luis Saravia Claudio Polo

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