UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

CARRERAS EN LÍNEA

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EN LÍNEA
ASIGNATURA DATOS DEL ALUMNO FECHA
Apellidos: Jiménez Pineda
Habilidades del
pensamiento 20/01/2020
Nombre: Jefferson Bladimir

FORMATO PARA RECURSO DE APRENDIZAJE TAREA

INFORMACIÓN PARA EL ESTUDIANTE

TEMA No 5 Procesos integradores del pensamiento.

Nombre de la tarea: Análisis y síntesis

Argumentar acerca de la importancia sobre la
Objetivo de la tarea discriminación de información en el proceso de
análisis de información
APLICACIÓN DEL PROCESO DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS.

1. De conformidad al artículo referenciado en link detallado “Estudiar en la

universidad: un momento especial en la vida.”
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6530318, elabore una
SÍNTESIS del documento mencionado, en un párrafo de hasta 15 líneas. Utilice
oraciones cortas de sentido completo aplicando el proceso del análisis y síntesis,
tomando en consideración lo siguiente:

Cómo hacer una síntesis

Para redactar una síntesis sobre un ensayo o texto leído debemos

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de seguir los siguientes pasos:

1) Leer el texto con atención una primera vez.

2) Releer el texto, pero esta vez subrayando las ideas
principales.
3) Asegúrese de haber entendido correctamente estas ideas y
asimila los conceptos.
4) Redacte un texto dónde con palabras propias, exprese estas
ideas tal como las has entendido de modo que faciliten el estudio del
texto y su total comprensión.
5) Exprese una sola idea por párrafo o separación entre el punto
seguido, para facilitar la claridad de la misma.
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• SÍNTESIS Y TRES IDEAS PRINCIPALES

Estudiar en la universidad: un momento especial en la vida

Entrar a la Universidad es una etapa que todos los jóvenes anhelamos de ingresar y
escoger una carrera que uno desea estudias con alegría y entusiasmos las mallas
curriculares, no ser obligados a estudiar la carrera que nuestros familiares desean
porque eso va un fracaso en el futuro; Adicional quiero manifestar que la universidad
es una experiencia que nos marca en nuestras vidas en especial si nos
comprometemos a dar los mejor de nosotros y hay muchas cosas por hacer debemos
aprovechar a lo máximo en las oportunidades extracurriculares y prepararnos para
desenvolvernos después de graduarnos.

En este sentido también no olvidemos que habrá etapas buenas y malas que
debemos llevarlas y saber contralar a los problemas que tenemos en el camino para
ser un buen profesional debemos escoger las verdaderas amistades que sabrán
impulsar a seguir adelante y otras que te llevarán alejarte de la universidad.

En el mismo contexto la universidad es un momento especial en la vida, nosotros

como estudiantes vamos a vivir la vida universitaria no solo para aprender de ella si
no para ir trabajando y formarnos como buenos ciudadanos adultos que tome sus
propias decisiones y se comprometen en resolver sus propios problemas.

Los docentes son las personas que ha marcado e influido de manera

trascendental en la vida personal y académica de los estudiantes y cuya imagen
permanece en nuestras memorias como un recuerdo prolongado y altamente
positivo, por un lado, los rasgos del buen docente en relación a su alumnado, es
una percepción positiva y actitud motivadora y una calidad afectiva en la
interacción profesorado-alumnado; y, por otro lado, rasgos en relación con su
profesión como: su pasión por enseñar; su dominio sobre contenidos de la clase,
por contener un valioso potencial para mejorar nuestra comprensión de la
1 experiencia estudiantil y de la relación docente-estudiantes.
El estudiante es un agente de su propio aprendizaje, eso significa no es solo ser
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aprendiz si no también como un miembro activo, reflexivo y crítico de la

2 comunidad universitaria.
Los estudiantes que comenzamos la vida universitaria debemos saber y estar
seguro de nuestra decisión correcta al momento de escoger nuestra carrera ya
que (no hay que olvidar el alto índice de fracasos y abandonos que se producen
3 en el sistema universitario)
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2. Investigue de manera suficiente los datos referenciados en cuadro de

descripción del autor Miguel Ángel Zabalza, quien es uno de los autores
del artículo “Estudiar en la universidad: un momento especial en la
vida.”

DATOS PRINCIPALES DEL AUTOR

Ciudad- país de origen Pamplona-Navarra norte de España

Formación profesional Doctor en Psicología, Licenciado en

Pedagogía, Diplomado en Criminología,
profesor en las universidades
Complutense de Madrid, Comillas

Obras más relevantes que La enseñanza universitaria, El prácticum y

ha escrito los prácticos de la empre, didáctica de
educación inicial. Planificación de la
docencia en la universidad
3. En un organizador gráfico, explique la información según su análisis sobre
el documento “El Enfoque de las Competencias Laborales: Historia,
Definiciones y Generación de un Modelo de Competencias para las
Organizaciones y las Personas”
http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/433/412 dicha
información debe ser expuesta de forma clara y fácil de interpretar los
beneficios de estudiar en la Universidad.

EL ENFOQUE DE LAS COMPETENCIAS LABORALES: HISTORIA, DEFINICIONES Y GENERACION DE UN

MODELO DE COMPETENCIAS PARA LAS ORGANIZACIONES

Definición de competencias Elementos comunes

Relevancia del texto
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Se ha definido en singular Un aspecto de la definición y de los artículos

Es la necesidad de buscar
como “una característica
nuevas formas de
subyacente de una persona
enfrentar desafíos
que da por resultado un
altamente exigentes.
desempeño efectivo y
superior en un cargo”
publicados respecto al tema es que este
concepto ha cobrado gran relevancia en la
última década. En torno a ello, surge claridad
respecto ala noción de establecer
comportamientos laborables que aseguren
niveles de desempeño satisfactorio.

La necesidad de
diferenciarse y Las
competencias Lo central de este punto es que el
lograr ventajas
son conductas termino es polisémico y
competitivas ha
laborables de la multidimensional, lo que conlleva a
obligado a mirar
gente necesarias un problema generalizado de
a las personas
a desplegar para confusiones y falta de precisión en las
como fuentes de
hacer un trabajo implicancias del empleo de este
diferenciación
efectivo. enfoque.
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EL ENFOQUE DE LAS COMPETENCIAS LABORABLES

Aspectos Polémicos Modelo de los significados

Se refiere a la relación
entre éxito laboral e
inteligencia o
competencia
de competencia
Existen dos aproximaciones
al significado de las
competencias
Beneficios del empleo de las
competencias
Los beneficios destacados son:

Competencias Competencias Favorece el aprendizaje y

Directamente está ligado
a las diversas definiciones
de compromiso es si las
competencias son
comportamientos
observables directamente
se infieran de la
capacidad de una persona
ejecuta correctamente.
basadas en los corporativas formación permite una
resultados. adaptación más rápida a los
Basadas en el
Buscando cambios tecnológicos y
input: Busca
determinar las productivos, aclara
determinar las
competencias de la notablemente el panorama para
características
organización que le la selección de personal, mejora
subyacentes de la
permitan lograr un la precisión al determinar el
organización que
desempeño ajuste potencial de una persona
la hacen ser
superior para diversos trabajos, pueden
superior a sus
competidores. relacionarse mejor con las áreas
donde se necesita el desarrollo.

EL ENFOQUE DE LAS COMPETENCIAS LA BORABLES

Especificaciones de cargos
futuros

Para ello utilizare tres

métodos, a saber
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El enfoque de Pasos para desarrollar un modelo

competencias se de competencias 1. Estimaciones de
describe enfoque a sus competencias
postulados básicos y la futuras por paneles
lógica subyacente su expertos
utilización. 2. Extrapolación de
• Definiendo un criterio de referencia: es el primer
paso que desempeña competencias de
• En resumen: ventas ganancias de productividad otros cargos
• Definiendo una muestra de estudio: se usa para correlacionados al
Plantea que las pruebas
identificar un grupo claro de superestrellas y un cargo futuro.
de inteligencia y de
grupo de rendidores promedios. 3. Muestreo de
actitud no muestran
• Obteniendo la información requerida: son las tareas empleados que
relación con resultados
más importantes del cargo del estudio. realizan
importantes en la vida
• Analizando la información: son analizados con el actualmente
como por ejemplo en el
trabajos similares
éxito laboral. diccionario de competencias y evaluando cuales
es otras unidades.
emplean y con que nivel de uso.
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4. Investigue de manera suficiente los datos referenciados en cuadro de

descripción del autor Víctor Hugo Arancibia Abarca, quien es uno de los autores
del artículo “El Enfoque de las Competencias Laborales: Historia, Definiciones y
ioGeneración de un Modelo de Competencias para las Organizaciones y las
Personas”

DATOS PRINCIPALES DEL AUTOR

Ciudad- país de Santiago de Chile
origen

Formación -Magíster, Administración de Empresas

profesional (MBA) mención en recursos humanos
Universidad de Chile.
-Licenciado, Psicología (clínica y laboral)
-Relator y coach en cambio de DO,
Gestión de la innovación del conocimiento
mejoramiento de la clínica y Estrategia
-Actualmente desempeña como director
de desarrollo de CDO consulting Group.

Obras más El enfoque de las competencias laborales.

relevantes que ha Historias definiciones y generación de un
escrito
modelo de competencias para las
Organizaciones y personas.
La copia, la educación y los valores: una
observación Etnográfica.
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