POBLACION CON NESECIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Se identifican como poblaciones con necesidades educativas especiales las
CONSTITUCION POLITICA DE 1991
Señala que el estado debe promover las
condiciones para que la igualdad sea real
y efectiva
-ley general de educación
-decreto 2082 de 1996
-decreto2247 de 1997
-decreto 3011 de 1997
-decreto 3012 de 1997
-decreto 3020 del 2002
-resolución 2565 del 2003
personas que presentan discapacidades o limitaciones y aquellas que poseen
capacidades o talentos excepcionales.
ACCIONES PARA LA ATENCION EDUCATIVA ALAS
POBLACIONES CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
El estado garantizara la igualdad de oportunidades en
todos los servicios no solo por el hecho de ser
ciudadanos sino por su condición humana
-asegurar que los estudiantes y sus familias tengan
acceso a la oferta educativa
-impulsar proyectos que promuevan principios de
respeto a la diferencia
-gestionar para que los estudiantes reciban las ayudas
técnicas
-promover el acceso a subsidios
-diseñar y aplicar estándares de calidad
-identificar currículos delas facultades de educacion
APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS DEL PLAN DE ACCION
Las secretarias de educación deben asignarle
mediante un acto administrativo las siguientes SEGUIMIENTO Y EVALUACION
funciones
Las secretarias de educación con el
-promover la integración académica y social apoyo del MEN construirán los
procesos de acompañamiento y
-participar en el desarrollo de actividades
evaluación al servicio educativo que
-coordinar y concertar la prestación de servicios se brinda alas poblaciones con
necesidades educativas especiales,
-proponer y desarrollar proyectos de investigacion
para esto podrán contratar con
agentes externos e internos a los
-asesorar a la comunidad educativa
procesos educativos
-participar en las comisiones y comités
-enseñar el lenguaje de señas