MONTESSORI SCHOOL, DELFT| HERMAN HERTZBERGER

MONTESSORI SCHOOL | HERMAN HERTZBERGER

Delft| 1960

HERMAN HERTZBERGER
EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS
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Delft| 1960

HERMAN HERTZBERGER # NACIDO EN ÁMSTERDAM _ 1932

EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
# ABRIÓ SU ESTUDIO DE ARQUITECTURA _ 1958
ESPACIOS INTERIORES # PROFESOR DE ARQUITECTURA
AULAS
# ESTRUCTURALISMO HOLANDÉS

OBRA MÁS CONOCIDA _ CENTRAAL BEHEER

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Delft| 1960

HERMAN HERTZBERGER # CONCEPTO ATROPOLÓGICO-ESTRUCTURALISTA

EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
# INSPIRACIÓN DE HERMAN
ESPACIOS INTERIORES # PLAYGROUNDS
AULAS
# ORFANATO DE AMSTERDAM

PLAYGROUNDS ORFANATO DE ÁMSTERDAM

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Delft| 1960

HERMAN HERTZBERGER # CONCEPTO ATROPOLÓGICO-ESTRUCTURALISTA

EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
# INSPIRACIÓN DE HERMAN
ESPACIOS INTERIORES # PLAYGROUNDS
AULAS
# ORFANATO DE AMSTERDAM

ESCUELA MONTESSORI DELFT ESCUELA APOLLO-WILLEMSPARK COLEGIO MONTESSORI OOST

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Delft| 1960

HERMAN HERTZBERGER # 1960 _ PROYECTO

EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
# 1966 / 1968 _ ESCUELA DE PRIMARIA I
ESPACIOS INTERIORES # 1970 _ JARDÍN DE INFANCIA
AULAS
# 1981 _ ESCUELA DE PRIMARIA II

# 1966 / 1968 _ ESCUELA DE PRIMARIA I

# 1970 _ JARDÍN DE INFANCIA # 1981 _ OBRA COMPLETA

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Delft| 1960
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PEDAGOGÍA MONTESSORI

…AUTONOMÍA,INDEPENDEPENCIA,
INICIATIVA,CAPACIDAD DE ELEGIR,
DESARROLLO DE LA VOLUNTAD Y
AUTODISCIPLINA
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HERMAN HERTZBERGER
EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS

ENTRADA AL COLEGIO

PARKING DEL COLEGIO PATIO DE ACCESO

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HERMAN HERTZBERGER
VOLUMETRÍA Y MATERIALES
EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS

ZONA EXTERIOR DE LAS AULAS

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EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS

ZONA INFANTIL
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EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS

ZONA DE COMUNICACIÓN
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EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS
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EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS
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HERMAN HERTZBERGER
EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
º
ESPACIOS INTERIORES
AULAS
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EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS
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EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS
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HERMAN HERTZBERGER
EVOLUCIÓN
ESPACIOS EXTERIORES
ESPACIOS INTERIORES
AULAS

“no se trata solamente de aulas y pasillos; no se

trata tan sólo de aprender matemáticas e idiomas”,
sino de “que los niños aprendan a convivir entre
ellos”…

“…la escuela debería ser una especie de ciudad, un

microcosmos. Por ello considero en mis conceptos
sobre todo el espacio fuera de las aulas
propiamente dichas. Mediante una mayor apertura
espacial logro que los pasillos dejen de ser meros
espacios de tránsito. En ellos se realizan por lo
menos actividades como en las aulas. Aquí los
alumnos pueden reunirse, encontrarse, hablar,
solucionar conflictos... incluso la enseñanza puede
realizarse aquí. Esta apertura fomenta la
convivencia social…”
Herman Hertzberger
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WEBS
http://www.flickr.com/photos/doctorcasino/2888273452/

http://www.noticiasarquitectura.info/notas/btbw/2008-06-18.htm

BIBLIOGRAFÍA http://www.architectureweek.com/2011/0518/culture_2-2.html

http://hertzbergertca.blogspot.com/2009/10/montessori-school-delf.html

http://www.ahh.nl/

LIBROS

ARQUITECTURA VIVA Nº78 LA ARQUITECTURA ESCOLAR LESSONS FOR STUDENTS SPACE AND THE ARCHITECT
DEL ESTRUCTURALISMO IN ARCHITECTURE
HOLANDES