TEMA: TAREA RESPONSABILIDAD SOCIAL

CURSO: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

ESPECIALIDAD: INGENIERIA DE SISTEMAS

CICLO: VIII

ALUMNO: OLAYA ZARATE CRISTHIAN JAIRO

DOCENTE: ING. EDY JAVIER GARCIA CORDOVA

 INTRODUCCIÓN

Internet supone una parte cada vez mayor de la cultura actual, pese a las infinitas
posibilidades que ofrece Internet como infraestructura económica y cultural para
facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de
nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal también conlleva riesgos,
especialmente para los niños, los adolescentes y las personas que tienen determinados
problemas.

Actualmente los niños y jóvenes utilizan internet frecuentemente para diversas

actividades como por ejemplo interactuar socialmente con amigos y compañeros,
aprender en base a herramientas educativas en línea y además tienen varias formas de
acceso a Internet como ordenadores o dispositivos de mano.

Dada esta realidad es necesario identificar los riesgos y peligros que existen y
determinar todas las medidas posibles para minimizarlos, de esta forma podremos
proteger a los menores de edad de contenidos no apropiados para ellos.
Riesgos y peligros del uso inadecuado de la Internet y las Redes Sociales
en niños y adolescentes de Instituciones Educativas

LOS RIESGOS DE INTERNET

Cada vez hay más niños y jóvenes que apenas pueden imaginar la vida sin su perfil en
las redes sociales, sin compartir en línea vídeos y fotografías, a menudo en tiempo real,
y sin la posibilidad de jugar en red. De hecho, niños, niñas y jóvenes están a la
vanguardia del cambio tecnológico.

Crecer en esta era de innovación exponencial ha ahondado la brecha generacional entre

ellos y sus padres, maestros, profesores y demás personas que se ocupan de su atención.
Esta brecha, si bien es cada vez menos marcada en los países industrializados, se
profundiza en los países de bajos ingresos, donde podría decirse que aquellos que se
ocupan de la niñez y la juventud tienen menos oportunidades de acceder a las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Empero, la situación está
cambiando rápidamente.

No cabe duda alguna de que Internet brinda numerosas oportunidades y beneficios para
los niños y jóvenes, dada la influencia que ejerce sobre su nivel educativo y su inclusión
social. No obstante, también los ha expuesto a peligros que trascienden los límites de
edad, la localización geográfica y las fronteras más claramente delineadas del mundo
real. Estas características suponen que los niños y jóvenes corren el riesgo de encontrar
en Internet imágenes de los abusos sexuales que han sufrido; de ser seducidos o verse
envueltos en conversaciones de carácter sexual o en situaciones de explotación sexual
por parte de delincuentes adultos, así como ser blanco de acosos e intimidación en el
entorno en línea.

Existen webs que pese a contener información científica, pueden resultar inapropiadas y
hasta nocivas (pueden afectar a su desarrollo cognitivo y afectivo) para niños y menores
por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo,
violencia, drogas, determinados relatos históricos y obras literarias...). La
multimedialidad de Internet puede hacer estos contenidos aún más explícitos e
impactantes.

Además existen otros tipos de información poco recomendable (pornografía infantil,

violencia, todo tipo de sectas...) y hasta con contenidos considerados delictivos que
incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de
drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos, etc.
LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales son páginas creadas para proporcionar un mayor contacto entre
conocidos. Estas hoy en día han tenido gran auge y son de uso diario y prácticamente
"necesario" debido a cierta dependencia que se ha creado a las mismas. Al ser estas tan
comunes son, ya, parte de nuestro mundo y nos rodean por lo que el uso abusivo no nos
ha permitido darnos cuenta de los posibles efectos negativos que estas pueden acarrear.

Es una situación que envuelve a los niños y jóvenes ya que hoy en día la mayor parte
utiliza las redes sociales y conlleva a perder gran parte de nuestro tiempo efectivo o
potencial de trabajo. Pudiendo esto afectar gravemente las vidas, se vuelve un gran y
fuerte distractor en nuestras labores y obligaciones diarias además que exponen a los
menores a peligros de otras personas.

Es por ello q se deben realizar unas recomendaciones:

1. Se debe fomentar un uso positivo de las tecnologías para la investigación y el

desarrollo de la persona. Crear una cultura de estudio aprovechando las ventajas
que nos proporciona Internet.

2. Evitar el uso excesivo de las redes sociales, se debe llevar un control sobre los
niños y adolescentes con respecto al tiempo que estos le dedican diariamente, ya
que en muchas ocasiones este uso se da con el fin de solo entretenerse.

3. Utilizar software de control de contenido no apropiado para niños, ahora existen

muchos programas y opciones para evitar que los menores puedan ingresar a
información no adecuada para ellos.

4. Tener una continua comunicación con los niños y adolescentes para orientarlos a
cómo usar las tecnologías y para mantenernos informados de que intereses y
motivaciones los incentivan a utilizar las diversas tecnologías.

5. Determinar el tipo de tecnología que se le proporcionará al niño y adolescente de

acuerdo a su edad y a su grado de madurez.
 CONCLUSIONES

Se puede concluir que los riesgos y peligros del uso inadecuado del internet es un una
problemática muy grande ya que cada vez se va a ir acrecentando la utilización de
tecnologías y se necesita tener ya un control del buen manejo de estas por parte de los
menores.

Es necesaria una capacitación a los padres de familia para que puedan orientar a los
menores sobre el buen uso de las tecnologías, ya que mayormente son estos los
principales responsables de que no exista un control en sus hogares sobre contenidos no
apropiados para sus hijos.

Se debe sancionar duramente a personas inescrupulosas que utilicen las tecnologías para
cometer delitos que atenten con el bienestar del niño y del adolescente que acceden a
estos recursos.
BIBLIOGRAFIA

1. La seguridad de los niños en línea, retos y estrategias mundiales. [Online] [cited

2016 marzo 30. Available from:
http://www.unicefirc.org/publications/pdf/ict_spa.pdf

2. Riesgos de Internet. [Online] [cited 2016 marzo 30. Available from:

http://riesgos-internet.blogspot.pe/

3. Internet y los niños. [Online] ] [cited 2016 marzo 30. Available from:
http://www.internetsociety.org/sites/default/files/bp-childrenandtheinternet-
20129017-en_ES.pdf