Código: F-IAE-706

PLANIFICACIÓN, INNOVACIÓN Y ACCIÓN

EDUCATIVA Versión: 0

FORMATO EVALUACIONES - GUIA

DIDÁCTICA MODALIDAD VIRTUAL Fecha: 12/03/18

Área: Ciencias Sociales

Área Fundamental
Periodo académico: II. B
Grado: SEPTIMO
Fecha de inicio: 1 de junio - 2020
Fecha de finalización virtual: 19 de junio – 2020
Fecha de publicación de la guía didáctica: 1 de junio
Docente: Angie Milena Dativa Sánchez
Correo institucional: angiedativa@presentacionsogamoso.edu.co
Plataforma: MOODLE: http://190.147.159.111/moodle/
Usuario y contraseña de ingreso: ver correo institucional de cada estudiante
Grupos de WhatsApp corporativo por cursos

1. COMPETENCIA GENERAL

Argumentar las particularidades de la geografía física de los continentes de África, América y Oceanía,
las características de su población y algunos problemas ambientales que afrontan. Analizar la educación
multicultural e interreligiosa y aprender a compartir similitudes, pero sobre todo a reconocer las
diferencias.

2. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

¿Cómo se relaciona el aspecto humano en el desarrollo político y económico de África y

América?

3. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS POR SEMANAS

Semana VII del 1 al 5 de junio______________________________

Tema: Continente Africano

Material de apoyo: Diapositivas y noticia “África empieza a decretar toques de queda contra el
coronavirus”

Semana VIII del 8 al 12 de junio____________________________

Tema: Realimentación temática segundo bimestre académico

• Material de apoyo: Diapositivas, noticias (investigadas) y video “Características físicas de los
continentes”

Semana IX del 15 al 19 de junio_________________________ __

Tema: Cuestionario (plataforma Moodle) y realimentación.

Material de apoyo: Cuestionario plataforma Moodle.

“Educar evangelizando y evangelizar educando”

Carrera 24 No. 4 – 58 Telefax: 7750699
 Código: F-IAE-706
PLANIFICACIÓN, INNOVACIÓN Y ACCIÓN
EDUCATIVA Versión: 0

FORMATO EVALUACIONES - GUIA

DIDÁCTICA MODALIDAD VIRTUAL Fecha: 12/03/18

4. METODOLOGÍA

Intensidad horaria semanal: (se continuará con la metodología que se ha venido realizando)

• INTERACCIÓN VIRTUAL (videoconferencia): 2 horas a la semana por curso

• TUTORÍA O ASESORÍA VIRTUAL (Chat) 1 hora a la semana por curso.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Será el tiempo que destinará cada estudiante para desarrollar las
actividades sugeridas por el docente. Sugeridas 2 horas a la semana.
Recursos:

• Diapositivas
• Videos: “Características físicas de los continentes”
• Noticias: “África empieza a decretar toques de queda contra el coronavirus”

Actividades generales (entregables):

• Realizar el cuestionario que aparece en la plataforma Moodle, donde se tratan algunas de las
temáticas vistas y explicadas en las videoconferencias. (Se informara la fecha en el transcurso de
la semana)

Horarios:

Ciencias Sociales (Historia y Geografía)

Dia y hora Actividad Grado

Martes 10:00 – 10:50 am Videoconferencia 7–A

Miércoles 9:00 – 9:50 am Videoconferencia 7–A
Martes 7:00 – 7:50 am Videoconferencia 7–B
Jueves 8:00 – 8:50 am Videoconferencia 7–B
Martes 9:00 – 9:50 am Videoconferencia 7–C
Viernes 9:00 – 9:50 am Videoconferencia 7–C
Martes 12:00 – 12:50 pm Comunicación por Chat 7–A/B/C

5. EVALUACIÓN

• Durante las siguientes tres semanas de finalización del segundo periodo solo se tendrá deberá
solucionar una actividad “cuestionario” que se encuentra en la plataforma Moodle.

6. WEBGRAFÍA – BIBLIOGRAFÍA

• https://www.eltiempo.com/mundo/africa/cifras-de-contagiados-por-coronavirus-en-africa-
476548 (Noticia)
• https://www.youtube.com/watch?v=xdSbiBfGCWw (características físicas de los continentes)

“Educar evangelizando y evangelizar educando”

Carrera 24 No. 4 – 58 Telefax: 7750699