TEMAS DE REPASO PARA CONTROL HISTORIA MILITAR UNIVERSAL II

1. ¿Qué entiende Usted por Guerras Medicas y en qué periodo histórico se desarrollaron?
Explique brevemente.
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Periodos:
1. I Guerra Médica (490-481 a.C.)
2. II Guerra Médica (480-479 a.C.)

3. III Guerra Médica (471-448 a.C.)

2. De las siguientes alternativas, Identifique y marque: ¿Cuáles son las CAUSAS y cuál fue el
DETONANTE de las guerras medicas?
Causa : Expansionismo persa al Mediterráneo Oriental
Detonante : Rebelión de los colonos griegos del Asia Menor (jonios)

SEGUNDA GUERRA MEDICA

3. ¿Cuáles fueron los acontecimientos más importantes, durante el desarrollo de la Segunda

Guerra Medica?
 Citar tres (03) de las batallas más importantes:
1. BATALLA DE LAS TERMOPILAS (480 a.C.)
2. BATALLA DE SALAMINA 480 a.C.
3. batalla de Platea

4. ¿Quién fue EPAMINONDAS?, explique brevemente la maniobra táctica que empleo durante
la batalla de LEUCTRA.
Célebre general y político griego técnica conocida como orden oblicuo, los tebanos lograron romper
las líneas de los que hasta entonces eran considerados los mejores guerreros de Grecia concistia en
concentrar al ejercito en un flanco y tener superioridad numérica y asi destruir su frente del enemigo
5. ¿Quién fue Alejandro Magno?, exprese una conclusión, respecto a la maniobra que desarrollo
durante la batalla de GAUGAMELA.
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6. Interrelación de materias

A continuación, se presentan aspectos referidos a la INFANTERIA DE EGIPCIO, GRECIA Y ROMA

coloque el Número que corresponde a la cultura a que pertenece, lo indicado a cada una de las premisas
consideradas en la columna de la derecha en los paréntesis y marque dentro del círculo el conjunto de
respuestas que considera correcto

(1) Infantería ( 1 ) El ejército velaba por la seguridad del imperio al mando de un VISIR
( 3) Infantería ligera eran básicamente lanzadores de jabalina y hostigadores
 en general, y no tenían una organización formal precisa o una función
en el campo de batalla
( 2 )Se armaban generalmente poco antes de la batalla, pues su armamento
Egipcia
era muy pesado: el peso total de la armadura estaba entre los 22 y los 27
kilogramos
(2 ) Era un ciudadano-soldado de las Ciudades-Estado
(2) Infantería ( 1 ) En las guerras libradas utilizaban carros de combate tirados por caballos
Griega  (3 ) La infantería pesada estaba subdividida de acuerdo a la experiencia de
los legionarios en tres líneas separadas
(1 ) Se organiza un ejército permanente mucho más potente, que aun
conservando sus auxiliares extranjeros
(3) Infantería (2 ) Se alineaban en una llanura, con una formación rectangular aproximada,
Roma  alrededor de ocho filas, aunque esto variaba
( 3 ) Cada centuria tenía su estandarte y estaba compuesta por diez unidades
llamadas contubernio
Respuesta
d. (1) (3) (2) (2) (1) (3) (1) (2) (3)

7. Marque dentro del circulo la premisa que es correcta

Aníbal se mantuvo con su ejército en Italia durante dieciséis años; Aníbal no era capaz de poner Roma bajo
asedio por no disponer de suficientes hombres, ya que el cruce de los Alpes y las batallas posteriores
supusieron la pérdida de gran parte de sus soldados y elefantes de guerra, y la República de Roma, por su
parte, no lograba expulsarle de Italia, debido principalmente a
a. La alianza de Aníbal con el rey Filipo V de Macedonia

8. Marque dentro del círculo el conjunto de respuestas que considera correcta.

A continuación se presentan aspectos referidos a la BATALLA DE CANNAS coloque que una V o
F en los paréntesis si la premisa es verdadera o falsa y marque dentro del circulo el conjunto de
respuestas que considera correcto
(V) Los romanos desplegaron su ejército, con la excepción de 10.000 hombres que dejaron para
proteger el campamento principal
(V) Aníbal desplegó su infantería ligera como una pantalla por delante de su línea principal, para
contener a los vélites romanos
(V) El centro de su línea estaba formado por unidades alternas de infantería española y celta
(F) Además, estos soldados se colocaron en una formación convexa, de manera que el centro de la
línea estaba más lejos del enemigo que los que se movían por las alas

9. Analice Ud. el siguiente párrafo referido a las causas de la caída del Imperio Romano de occidente y
exprese sus conclusiones del análisis
La economía basada en el sistema esclavista entró en decadencia con el fin de las conquistas, pues
se hizo difícil y cara la adquisición de esclavos. Ya no había mano de obras que trabajaran las
tierras.

10. Analice Ud. el siguiente párrafo referido a las causas de la caída del Imperio Romano de occidente
y exprese sus conclusiones del análisis.
 La disputa por el poder, la corrupción y el descuido con la administración eran constantes. Cada
ejército obedecía más a su general que al emperador. Además, el asesinato de emperadores era
frecuente.

11. COMPLETAMIENTO
La guerra de los cien años se llevó a cabo entre los años 1337 a 1453 entre
FRANCIA e INGLATERRA obteniendo el resultado final favorable a FRANCIA

12. INTERRELACIÓN DE CONCEPTOS GUERRA DE LOS 100 AÑOS

1. Consistió en que Francia cedería Aquitania y otros territorios a cambio de la

renuncia del Rey Eduardo III a la corona francesa. B

2. Luego de invadir el norte de Francia, el Rey Eduardo III (Eng) decidió

enfrentar al ejército francés (Rey Felipe VI) en una batalla decisiva,
ubicándose en una zona alta lo que dificultó el empleo de la caballería
francesa, Victoria Inglesa. A

3. En el año 1420 Tras una serie de victorias de Inglaterra Eduardo V (Eng)

consigue firmar un Tratado por la que él asumiría la corona francesa, la
misma que se vio truncada con su muerte. D

4. El 17 de julio de 1453 Francia, logra la victoria final sobre los ingleses la cual
puso fin a la Guerra de los Cien Años. C

a. BATALLA DE CRECY
b. TRATADO DE BRÉTIGNY
c. BATALLA CASTILLÓN
d. TRATADO DE TROYES

13. VERDADERO O FALSO

1. El hecho que Felipe VI, rey de Francia, confiscara el ducado de Aquitania dió
paso de forma oficial a la Guerra de los Cien Años. (V)
2. El conocimiento de la Guerra de los Cien Años es importante ya que su
transcurso es paralelo al ascenso del estado autoritario de inicios de la Edad
Media (F)
3. La Guerra de los 100 Años fue un conflicto armado que sostuvieron Inglaterra
y Francia entre los años 1337 y 1453. (V)
 4. En la guerra de los 100 Años entre Francia e Inglaterra se vieron involucrados
otros estados como el Reino de Portugal en varias etapas del conflicto
armado. (F)

14. ANÁLISIS

PORQUE JUANA DE ARCO ES CONSIDERADA UNA HEROÍNA DE FRANCIA

JUSTIFIQUE SU RESPUESTA

Es considerada una heroína de Francia por su papel durante la fase final de la

Guerra de los Cien Años. Juana de Arco a partir de 1429 en que apareció levantó
la moral de Francia al conseguir varias victorias consiguiendo que El delfín Carlos
se coronara rey de Francia en Reims en 1429. Así mismo la quema de Juana de
Arco en la hoguera en 1431, abre un periodo favorable para Francia.
15. INDIQUE DOS (2) CAMBIOS QUE A SU CRITERIO SE DIERON COMO
CONSECUENCIA DE LA GUERRA DE LOS 100 AÑOS

En Francia hubo un fortalecimiento de la identidad nacional, de su integridad y de

su autoridad. Francia era ahora un reino, con súbditos y no vasallos.
• La guerra se convirtió en un hecho nacional, dirigida por el Estado, con el rey
como jefe del Estado.
• En Francia se creó una maquinaria de guerra de forma perenne bajo el mando
de la monarquía, lo que benefició a la autoridad del rey.
• En Inglaterra el desarrollo del Parlamento se aceleró, limitando en cierta
manera el poder real, pero continuando con la supremacía de la aristocracia y
la nobleza.
• La organización del ejército y de la guerra se desarrolló, pero siguió utilizando
métodos tradicionales.

16. EXPLIQUE QUE ESTRATEGIA PERMITIÓ EL ASEDIO COMPLETO A LA

CIUDAD DE CONSTANTINOPLA
La estrategia de Mehmed II el conquistador consistió en sitiar la ciudad,
disparando su mejor arma que tenían el gran cañón en dirección al valle del río
Lico junto a la puerta que penetraba a la ciudad, Así mismo los otomanos evitaron
el ataque por la costa, puesto que las murallas bizantinas habían sido reforzadas
por torres con cañones por lo que el sultán conociendo que no podían atravesar la
cadena que cerraba el Cuerno de Oro, ordenó la construcción de un camino de
rodadura por el norte de Pera haciendo que sus navíos fueran empujados por
tierra, evitando la barrera bizantina lograron posesionarse del otro lado de la
ciudad cerrando de esta manera todos los frentes de evacuación de los bizantinos
por lo cual no tendrían posibilidad de reparar sus murallas, logrando de esta
manera asediar por completo la ciudad de Constantinopla. A partir de ese
momento los Otomanos diariamente atacaron en dos frentes,

17. VERDADERO O FALSO

 1. La toma de Constantinopla por parte de los Otomanos significa la aparición de
la artillería de grueso calibre (V)
2. El Imperio Romano se dividió en Imperio Romano de Oriente y de Occidente
por motivos económicos (F)
3. El Imperio Bizantino o Bizancio, también llamado Imperio Romano de
Occidente (F)
4. Los Turcos Otomanos fueron descendientes del” Imperio Selyúcida” quienes
provenían de Asia Central, y se instalaron en la región de Asia Menor. (V)
5. Constantinopla es el nombre histórico de la actual ciudad de Estambul, situada
a ambos lados del Estrecho del Bósforo en Turquía. (V)
6. Constantinopla fue llamada la Encrucijada del Mundo, pues era el nexo de
comercio entre Asia, Europa y América (marítimo). (F)
7. El Sultán Mehmed II le ofreció a Constantino XI el gobierno de Mistra a cambio
de la rendición de Constantinopla (V)
8. los Jenízaros son soldados pertenecientes a la Artillería otomana encargados
del empleo del cañón. (F)

18. INTERRELACION DE MATERIAS/ TIPOS DE ARTILLERIA(SESION 06)

1. Basaban su funcionamiento en el empleo de potentes resortes hechos con tendones o

crines de animales que se enrollaban alrededor de bastidores. (a)

2. La máquina más importante de las que actuaban mediante este sistema, fue la ballista,
que era muy similar a la ballesta. (b)

3. Maquina dotada de un brazo parecido a una cuchara con unas cuerdas que echaban
hacia atrás el brazo, el cual al soltarse, proyectaba la cuchara hacia delante, saliendo
disparado el proyectil, generalmente una piedra de gran tamaño. (c)

4. Los trabucos fueron unas máquinas de mayores dimensiones que se basaban en el

principio del contrapeso fijo. (d)

RESPUESTAS:
a. Artillería de torsión
b. Artillería de tensión
c. Artillería de contrapeso de tracción manual
d. Artillería con contrapesos fijos

19. ANALISIS/LA ESPADA Y EL SABLE (SESION 07):

A continuación, desde su punto de vista, cual cree que es la diferencia mas resaltante
entre la espada y un sable, desde el punto de vista EMPLEO. DETALLE.

La espada es para combate a pie, con punta y filo, mientras que el sable, de un solo
filo curvo, se hizo para combatir a caballo.
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VERDADERO O FALSO/ARMAS DE FUEGO (SESION 07)
A continuación, le presentamos una serie conceptos referidos a la Aparición de las
Armas de Fuego en lo referente a su CLASIFICACION. Marque con una V si la
premisa es verdadera y con una F sin es falsa:

1. Las armas de avancarga y retrocarga, corresponden a la clasificación por el

sistema de disparo. (F)

2. Las armas semiautomáticas y automáticas, corresponden a la clasificación por el

sistema de disparo. (V)

3. Las armas de anima lisa y anima rayada, corresponden a la clasificación por el tipo
de anima. (F)

4. Las armas de cañon corto y armas largas, corresponden a la clasificación por su

longitud. (V)

5. Las armas colectivas e individuales corresponden a la clasificación por su longitud.

(F)

20. COMPLETAMIENTO-LOS TERCIOS ESPAÑOLES (SESION 08)

La eficacia del combate de los tercios hispánicos estuvo basada en un sistema de

armamento que unía el arma blanca (la pica) con el potencial de fuego del arcabuz, una
síntesis de dualidad de infantería pertrechada con armas de fuego.

21. COMPLETAMIENTO-LOS TERCIOS ESPAÑOLES (SESION 03)

La eficacia del combate de los tercios hispánicos estuvo basada en un sistema de

armamento que unía el arma blanca (la pica) con el potencial de fuego del arcabuz,
una síntesis de dualidad de infantería pertrechada con armas de fuego.

22. INTERRELACIÓN DE MATERIAS- GUERRA DE LOS TREINTA AÑOS

1. Enuncie al aspecto más importante entre las tres causas de la Guerra de los Treinta
años. (f).

2. Defina el nombre de dos de los cuatro periodos en los que se dividió la Guerra de los
Treinta años.(b).

3. Consigne el campo de la Actividad humana, en el cual Los tratados de la Paz de

Westfalia repercutieron negativamente al imperio español y al Sacro Imperio. (d).

4. La Paz de Westfalia además de crear el primer sistema internacional así como abogar
por la secularización de la política, cual podemos decir que fue su principal logro? (e).

RESPUESTAS:
a. Sociológico.
b. Palatinado y Francés.
c. Español y Ruso.
 d. Político.
e. Acabó con las guerras de religión.
f. Religioso.

23. ANALISIS/BATALLA DE LUTZEN (SESION 04):

A continuación, le presentamos algunas consecuencias de la Batalla de Lutzen, indique

a su criterio, cual es la consecuencia más importante. JUSTIFIQUE.
a. La muerte de Gustavo Adolfo.
b. La idea de convertir su sistema de alianzas en una institución política bajo su
dirección.
c. Debilitar la autoridad imperial y de la Iglesia católica.
d. Restringir la influencia de los Habsburgo a sus dominios.
LA MUERTE DE GUSTAVO ADOLFO
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24. VERDADERO O FALSO/GUSTAVO ADOLFO (SESION 04)

A continuación, le presentamos una serie conclusiones referidas a los Aportes al Arte de

la Guerra del Rey GUSTAVO ADOLFO DE SUECIA. Marque con una V si la premisa es
verdadera y con una F sin es falsa:

1. Comprendió que la movilidad se basaba en la disciplina y esta en una administración y

liderazgo eficaz. (V)
2. Con la fabricación del cartucho, que aumento la velocidad de tiro y la intensidad del
fuego, incrementó el número de mosqueteros en relación a los piqueros. (V)
3. Agrego piezas pesadas a la caballería e infantería para regular el principio de masa en
esta arma. (F)
4. Creo un Ejército nacional y popular, con gran espíritu de lucha, reemplazando a los
ejércitos mercenarios. (V)
5. Con la contratación de mercenarios, aminoró el gasto nacional innecesario en Ejércitos
permanentes y en la industria del armamento. (F)

25. COMPLETAMIENTO/GUERRA DE LOS SIETE AÑOS

La principal causa de esta guerra de los 7 años se decía que fue un conflicto por la
Región de Silesia, donde los austríacos buscaron recuperarla de Prusia, pero
realmente fue una lucha por el poder entre las potencias de la época, por el control
de las tierras colonizadas.
26. ANALISIS / BATALLA DE ROSSBACH

- La batalla de Rossbach (5 de noviembre de 1757) se libró durante la Guerra de

los Siete Años (1756–1763) cerca del pueblo de Rossbach, entonces
perteneciente a la Sajonia prusiana. Federico II el Grande derrotó a las fuerzas
aliadas de Francia y el Sacro Imperio Romano Germánico.
- El ejército franco-imperial estaba formado por 41.000 soldados, de los que
11.000 eran imperiales y el resto franceses con 45 cañones.
- Las tropas prusianas eran inferiores en número en la proporción casi de dos a uno. El
ejército prusiano era de 22.000 hombres y 79 cañones.
- ,Indique a su criterio, cual fué la principal causa de la victoria del Ejército de
FEDERICO II EL GRANDE. DETALLE:

LA DISCIPLINA QUE HACIA GALA EL EJERCITO DE FEDERICO EL GRANDE

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27. VERDADERO O FALSO/ FEDERICO EL GRANDE (SESION 05)

A continuación, le presentamos una serie conclusiones referidas a los Aportes al Arte de

la Guerra del FEDERICO II EL GRANDE. Marque con una V si la premisa es verdadera y
con una F sin es falsa:

1. La Guerra cuidadosamente preparada y llevada metódicamente, hasta alcanzar el

objetivo. . (V)

2.Con la fabricación del cartucho, que aumento la velocidad de tiro y la intensidad del
fuego, incrementó el número de mosqueteros en relación con los piqueros. (F)

3. De la actitud defensiva, a la permanente búsqueda de la ofensiva. (V)

4.Creo un Ejército nacional y popular, con gran espíritu de lucha, reemplazando a los
ejércitos mercenarios. (F)

5. De la Guerra lenta y estática a una violenta, rápida y ofensiva. (V)