MINISTERIOEDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - CAJABAMBA

PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES DEL TRABAJO REMOTO EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 82305-QUINUA CRUZ. SEMANA: Del 11 al 15 de mayo del 2020.

DIRECTOR: Mg. Félix Urtecho Polo. DOCENTE: MARIA CARMELA HURTADO BENITES. GRADO: 1°

DÍA ACTIVIDADES A IMPLEMENTARSE RECURSOS ACTIVIDADES EJECUTADAS EVAL DE EVIDENCIAS

ACTIVIDADES /PRODUCTO
L – P – No L.
LUNES Comunicación con los padres de familia -Participación de padres de familia a través de Llamadas
11-05-20 mediante teléfono para que acompañen a sus -Cuaderno de WhatsApp, llamadas telefónicas. Proceso telefónicas.
hijos y dispongan del tiempo para escuchar su campo. -Recojo de información del trabajo de los niños: Fotografías.
radio/TV de la programación de emergencia -Celular. fotografías, etc.
nacional “APRENDO EN CASA”.
-Envió mediante WhatsApp del horario de
transmisión del programa de radio y TV, Para 4
estudiantes, para 3 estudiantes mediante
llamada telefónica 1 niño no cuenta con medio
de comunicación).
Comunicación a los PP.FF. que junto a su hijo
desarrollen las actividades indicadas en las
sesiones radiales y que REPORTEN sus
EVIDENCIAS del trabajo remoto “APRENDO EN
CASA” mediante fotos, videos u audios por
WhatsApp o llamada telefónica.
-Comunicación de la actividad remota de
“APRENDO EN CASA “del día:
- Dialoga en familia sobre la importancia del
consumo de frutas.
-Dibuja y escribe tu fruta preferida la que más
te gusta y/o lo deseas.
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MARTES -Ha trabajar en el cuaderno de trabajo de -Cuaderno de Participación de padres de familia a través de Llamadas
12-05-20 comunicación donados por el MED. pág. 9: campo. WhatsApp, llamadas telefónicas Proceso telefónicas.
Observamos y dialogamos en familia de la -Celular -Recojo de información del trabajo de los niños: Fotografías,
actividad que están realizando. -Cuaderno de fotografías, etc.
• -Dialoga en familia sobre las plantas que se trabajo de
cultivan en la comunidad. comunicación
• -Dibuja dos plantas que siembran en tu
comunidad pág. 11
-forma con tarjetas léxicas el nombre de cada
planta que dibujaste, con ayuda de un familiar.
MIERCOLES -Comunicamos la actividad remota del día -Cuaderno de Participación de padres de familia a través de Llamadas
13-05-20 “APRENDO EN CASA”: campo WhatsApp, llamadas telefónicas. Proceso telefónicas.
-Contamos y representamos los alimentos -Celular -Recojo de información del trabajo de los niños: Fotografías.
saludables que consumimos en el desayuno fotografías , etc.
para mantenernos fuertes y sanos.
-Dibuja los alimentos que tu consumiste hoy día
en el desayuno y cada alimento represéntalo con
una semillita.
-Cuenta ¿cuantas semillitas tendrás en total? ----
Escribe el número que indica, con ayuda de un
familiar.
JUEVES Comunicamos la actividad remota del día -Cuaderno de - Participación de padres de familia a través de Llamadas
14-05-20 “APRENDO EN CASA”: Dialogamos sobre lo campo. WhatsApp, llamadas telefónicas Proceso telefónicas.
bueno de quedarse en casa, practicando juegos -Celular -Recojo de información del trabajo de los niños: Fotografías.
en familia. fotografías, etc.
- Elige un juego que debes jugar con tu familia.
-Dibuja como lo hiciste el juego y escribe el
nombre con ayuda de un familiar.
VIERNES -Comunicamos la actividad remota del día “APRENDO -Cuaderno de Participación de padres de familia a través de Llamadas
15-05-20 EN CASA”: - explicar las funciones que cumplen campo WhatsApp, llamadas telefónicas. telefónicas.
-Laptop Proceso Fotografías.
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los alimentos constructores, energéticos y -Celular -Recojo de información del trabajo de los niños:
reguladores en nuestro cuerpo. fotografías, etc.
-Dibuja los alimentos que te permiten mantenerte
fuerte y sano.
-Agrupa los que te dan fuerza (papa, arroz…),
los que te hacen crecer (lenteja, frejol, arveja,
carnes…) y los que te protegen de las
enfermedades (frutas y verduras).
-Dibuja tu plato favorito que te gusta mucho y
que siempre quieres que tu mamá, papá o
familiar cocine.

OBSERVACIONES: