ACTIVIDADES LENGUA Y LITERATURA LUNES 1 DE JUNIO

NOMBRE:
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Escriba el nombre de los dibujos ESCRIBE LOS NOMBRES

Unir las tetras minúsculas y mayúsculas con el dibujo

correspondiente

ESCRIBE LOS NOMBRES COMPLETAS LAS PALABRAS

ESCRIBE LOS NOMBRES

FORMA LA PALABRA
 MATEMÀTICA 2 DE JUNIO
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1. Escribe el número representado en cada ábaco. 5. Marca con X las unidades y encierra las
Luego, encierra el ábaco que tiene el número mayor y marca decenas
con una X el que tiene el número menor

6. RESUELVE
Cristián y David tenían 19 cromos cada uno.
Cristián perdió 5 y David 10. La cantidad de
cromos que tiene cada uno ahora es: pinta la
2. Llunang ha preparado 10 humitas de sal y 5 de dulce
respuesta correcta.
¿cuántas humitas ha preparado en total? Pinta la
opción correcta.

7. Completa los números que faltan en los

3. Escribe los números que están representados
gusanitos

4. Relaciona cada operación con su resultado. 8. Ordena de mayor a menor los números globos
que lleva el niño.

Resuelve y une con una línea a la respuesta correcta.

Completa la tabla.
 ESTUDIOS SOCIALES 3 DE JUNIO
NOMBRE:
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1. Escucha a las personas que nombre y pon un visto en lo; que son miembros de una familia.

2. En el siguiente graneo, pinta cuales son necesidades de las personas.

3. Une según corresponda.

4. Une con una línea cada comunidad con su 7. Dibuja un croquis de tu escuela donde se puedan
nombre. observar sus diferentes espacios

8. Lleva a cada persona a su lugar de trabajo en la

escuela.
5. Encierra en un círculo la respuesta correcta.
Los miembros de una comunidad deben:
A. Compartir lo que ganan.
B. Compartir gustos e intereses.
C. Compartir su comida.

6. Completa las siguientes palabras según las

pistas

9. Dibuja para qué sirve aprender lo siguiente:

a. Escribir b. Leer
 CIENCIAS NATURALS 4 DE JUNIO
NOMBRE:
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1. Escribe el nombre de cada parte del cuerpo que se señala
en la imagen.
5. Encierra en un círculo amarillo los
animales que se desplazan por tierra; en
un círculo azul, los que se desplazan en el
agua, y en un círculo verde; los que se
desplazan por el aire.

2. Une cada imagen con el nombre del órgano que representa.

6. Une con una línea cada animal y el

ambiente donde puede vivir.

3. Marca sí en los hábitos que nos ayudan a mantener una buena

salud y no en

7. Encuentra en la sopa de letras cuatro

beneficios de las plantas para el ser
humano.

4. Relaciona cada imagen con la etapa del ciclo vital de la planta.