250 CONECTORES

TEXTUALES -
Los conectores son marcas que orientan al lector en el descubrimiento de la coherencia que subyace en la estructura superficial del texto. Mediante
los conectivos el escritor organiza retóricamente y lógicamente la información de sus textos. El lector, por su parte, se apoya en los conectores para
descubrir con más facilidad cómo se relaciona en el texto la información nueva con la suministrada anteriormente. (DIAZ, 1987: 43).
Características textuales de los conectores (DIAZ,
A pesar 1987:
de que 42-43): Aunque
Al contrario En contraste con lo anterior No obstante Por el contrario Sin
• Numerosos conectores son
7. Concesión, restricción: polisémicos: un
Desde mismo
otro conector
punto de vistapuede expresar diferentes
Existe, relaciones
empero en contextos lingüísticos diferentes.
embargo
• Una misma relación lógico-semántica
expresan una restricción o una se puede expresar mediante diferentes Más no
conectores. se trata tan sólo de
objeción
• Aún cuando que no llega a
diferentes invalidar lapueden expresar una misma relación semántica, no por eso son conmutables.
conectores
validez o la realización
Relaciones de un Conectores
evento.
1. Aclaración, Como se ha dicho Es necesario recalcar que Nada de lo expuesto hasta aquí
8. repetición:
Conclusión o Así que
Con esto quiero decir En
Esto esconclusión Por esto
significa que
consecuencia: Como resultado En consecuencia Por lo cual
proporcionan mayor claridad Conviene subrayar Lo anterior no quiere decir que No me referiré a
anuncian
y énfasis proposiciones
a una idea. que De ahí
Dicho que manera
de otra Lo En definitiva
dicho hasta aquí supone que TodoPor
estotanto
parece confirmar
encabezan una conclusión, De donde resulta
En otras palabras que Es así que
Los anteriores conceptos se esclarecerán Una cosa es...esto
Por todo y otra
una consecuencia o efecto.. Es De donde se infiere que
decir en Es por sigue
lo que esto que CosaRazón(es)
distinta es por la(s) cual(es)
De manera que Para concluir Me Se infieredejar
gustaría que claro
2. Adición: De
Además modo que Por
Mas aún consiguiente Por otro lado
agregan nuevos datos al
9. Condición: AsíAmismo
condición de que NoCon
sólo...
tal sino
que también Se debe agregar que
Si... entonces
expresan
desarrollounade condición
una idea o HayA menos que
que mencionar, además Enrasgo
Otro caso de de que Siempre que
También
necesaria
introduce paraotroque ocurradel
aspecto o A no que
Habría ser que
decir también PorSiotra
aceptamos
parte que Siempre
Todavía cabey señalar
cuando
tema.
tenga validez un determinado Con que Si esto es así
evento.
3. Cambio de A su vez En cuanto a Por lo que se refiere a
10.perspectiva:
Continuidad: Acerca de
A continuación EnComo
relación con arriba
se afirmo PorHecha
otra parte
esta salvedad
Para dar continuidad al
anuncian que se va a abordar Con respecto a Además Con respecto al primer punto Por otro ladoa este punto
Llegados
tema
otroo aspecto
mostrar del unamismo tema. El Ahora puedo
siguiente decirtrata de
aspecto Consideremos ahora Luego
transición.
4. Causa: Ahorade
A causa veamos Dicho
Dado quelo anterior Prosigamos
Teniendo nuestro
en cuenta que análisis
introducen ideas que se Antes
Como de examinar Empezaré
En vista de que por considerar Volviendo
Ya que al tema que nos ocupa
Avanzando en nuestro razonamiento Examinaremos brevemente ahora (después de una digresión)
erigen como causa o premisa Considerando que Porque
de11.
unaContraste
determinada u A pesar de que Aunque
Puesto que Pero
oposición:
conclusión. Ahora bien Con todo Por el contrario
expresan un contraste o una
5. Coexistencia: Al Antes
mismobien
tiempo En cambio
Igualmente Por más que
Simultáneamente
expresanentre
oposición que undosevento
ideas se
o Algo
Aunsemejante ocurre (sucede) con
+ (gerundio) Mientras tanto con
En contraste Todas estas observaciones se
Si bien
entre dosalsituaciones.
realiza mismo tiempo que Cosa parecida sucede también con No obstante
Por otra parte Sin embargo
relacionan también con
otro
con el que guarda
12. De conformidad: relación. De igual modo
Acorde con (manera, modo, suerte) Por otro lado
De igual modo En consonancia con
anuncian
6. Comienzo: una conformidad, Así mismo
Acerca de EnDe manera
cuanto a análoga OtroIgualmente
punto es
similitud o semejanza
Inician un tema nuevo con Conforme
Con respecto a a De manera
En lo que toca a semejante Lo que se
Por lo que es refiere
lo mismoa
algo que se planteó El De acuerdo
siguiente con trata de
punto EnDel mismocon
relación modo Similarmente
Sobre
anteriormente.
13. Detalles: Cfr. [Confróntese] En el caso de Para comprender mejor
señalan o determinan un De manera puntual me refiero a En particular Para ser más específicos
aspecto preciso. En concreto Exploremos un poco la idea de que Será preciso mostrar que
14. Ejemplificar: Así, por ejemplo, El siguiente ejemplo sirve para Para ilustrar mejor
Ilustran o ejemplifican una Baste, como muestra Este ejemplo basta para Ilustremos lo Pongamos por caso
Idea. Comenzaré dando un ejemplo sobre dicho con Sirva de ejemplo (modelo)
 15. Énfasis:
enfatizan o destacan ideas o
puntos importantes que no Definitivamente En realidad Por supuesto que Deseo subrayar que Indiscutiblemente Precisamente En efecto Lo más importante Sobre
deben pasar desapercibidos. todo En particular Lo peor del caso
16. Finalidad: A fin de Con el propósito de Con miras a Con el fin de Con la finalidad de Para que Con el objetivo Con la intención de
encabezan proposiciones que
expresan una finalidad o un
propósito.
17. Hipótesis:
encabezan juicios de los que no se tiene
certeza absoluta, pero que es posible
que sean acertados por las A lo mejor Es probable que Probablemente Admitamos por el momento Parto de la siguiente hipótesis Quizás Consideremos esta hipótesis:
características y de lo observado. Planteo como hipótesis Supongamos Es posible que Posiblemente Tal vez
18. Introducción:
Introducen el tema del texto El objetivo principal de Este texto trata de Me propongo exponer El propósito de este La finalidad de este escrito es Mi propósito al
escribir este ensayo En lo que sigue voy a La pretensión de este ensayo es es
Voy a plantear
19. Objeción:
se anticipa a responder una
posible objeción del lector Ante la objeción Para quienes piensan que Se podría objetar que... , sin Antes de continuar voy a responder a Quienes refutan esta idea (o
posición) embargo, unas probables objeciones sostienen que Voy a responder ahora a una Oigo ya venir una objeción objeción
20. Resumen: Dicho brevemente En síntesis Resumiendo
recapitulan, sintetizan o En definitiva En suma Resumo ahora la tesis de este
resumen una información En pocas palabras Para simplificar ensayo:
previa. En resumen Podemos condensar lo dicho hasta aquí Sintetizando, pues, diré para
terminar
A continuación En segunda instancia Luego Antes de examinar En segundo lugar Para empezar Después En último lugar Para terminar
21. Secuencia, orden En primer lugar Finalmente Enseguida
cronológico:
organizan secuencias o ideas
siguiendo un orden lógico,
cronológico o de importancia.
22. Semejanza:
colocan dos juicios en un mismo
plano de importancia. Así mismo De la misma forma De igual manera De manera semejante De igual modo Igualmente
Bibliografía:
CASSANY, La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama, 1995. p. 154-157.
DÍAZ, Álvaro, Aproximación al texto escrito. Medellín: Universidad de Antioquia, 1987. p. 32-43. VÁSQUEZ RODRIGUEZ, Fernando, Pregúntele al ensayista.
Bogotá: s.n., 2005. p. 159-202.