1

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración en Salud Ocupacional

Asignatura
Aprendizaje autónomo NRC. 388

Unidad No. 4
Actividad No. 8 – Cuadro comparativo TIC

Presenta
Edward Yovanny Arévalo Cuevas I.D. 683523
Fabio Leonardo Alba Diaz I.D. 680471
Karen Julieth Ariza Ortiz I.D. 682349

Docente
Diego Lizandro Acevedo Castro

Bogotá D.C,
Agosto del 2018

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Calle 81A # 73A-22, Bogotá, Cundinamarca

Contacto, edward.arevalo@uniminuto.edu.co
 2

Tabla de contenido

Introducción 3
Objetivo 4
Cuadro comparativo TIC 5
Conclusiones 6
Bibliografía 7

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Calle 81A # 73A-22, Bogotá, Cundinamarca

Contacto, edward.arevalo@uniminuto.edu.co
 3

Introducción

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios,

redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las
personas dentro de un entorno.

El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un

cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y
generar conocimientos.

Los profesionales en TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y

experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una
organización, como a las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la
selección de productos de hardware y software adecuados para una organización. Se
integran los productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación,
la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un
entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una
organización.

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Calle 81A # 73A-22, Bogotá, Cundinamarca

Contacto, edward.arevalo@uniminuto.edu.co
 4

Objetivo

Con el presente trabajo se pretende mostrar las ventajas y desventajas de las TIC en
las aulas virtuales las cuales se expondrán a continuación mediante un cuadro comparativo.

También se pretende identificar su importancia en el entorno académico mostrando

las posibles falencias que rodean las tecnologías de la información y la comunicación.

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Calle 81A # 73A-22, Bogotá, Cundinamarca

Contacto, edward.arevalo@uniminuto.edu.co
 5

Cuadro comparativo TIC en aulas virtuales

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Calle 81A # 73A-22, Bogotá, Cundinamarca

Contacto, edward.arevalo@uniminuto.edu.co
 6

Conclusiones

El uso de las de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito

educativo virtual, como conjunto de medios o herramientas tecnológicas las cuales las
podemos usar en pro del aprendizaje, facilita tanto el rol del estudiante como del docente
con el fin de contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas y aportando
así al trabajo colaborativo.

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Calle 81A # 73A-22, Bogotá, Cundinamarca

Contacto, edward.arevalo@uniminuto.edu.co
 7

Bibliografía

 Tecnologías de la información y la comunicación, (03 de Agosto del 2018).

Wikipedia. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog
%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaciön
 Las tic en el ámbito educativo, (1999-2018). Educrea. Recuperado de
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Calle 81A # 73A-22, Bogotá, Cundinamarca

Contacto, edward.arevalo@uniminuto.edu.co