PLANIFICACIÓN 2020

APRENDIZAJE REMOTO
Unidad de Aprendizaje: Unidad 1
Asignatura: Nivel: Profesora:
Matemática Cuarto Básico: B/C Yubitza Campos Pérez
Contenidos: NÚMEROS HASTA EL 100.000 Y OPERACIONES

Fecha:27 de Abril al 30 de Abril

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES FORMAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA

 Leer, describir y contar números hasta el 100.000. 1) ¿Cuántas unidades tiene el número 1560?
2) ¿Cuántas decenas tiene el número 9572?
3) ¿Cuántas centenas tiene el número 2544?

 Representar números según el valor posicional de sus

dígitos 1) ¿Cuántas unidades tiene el número 1 560?
2) ¿Cuántas decenas tiene el número 9 572?
3) ¿Cuántas unidades de mil tiene el número 9 003?

 Componer y descomponer números aditivamente  Compón o descompón aditivamente los siguientes números.
1) 23.985 =
2) 67.142 =
3) 70.000 + 3.000 + 200 + 90 + 5 =

pá g. 1 “Es necesario que Él crezca, y que yo disminuya…”

pá g. 2 “Es necesario que Él crezca, y que yo disminuya…”
 PLANIFICACIÓN 2020
APRENDIZAJE REMOTO
Unidad de Aprendizaje: Unidad 1
Asignatura: Nivel: Profesora:
Matemática Cuarto Básico: B/C Yubitza Campos Pérez
Contenidos: NÚMEROS HASTA EL 100.000 Y OPERACIONES

Fecha:04 de Mayo al 08 de Mayo

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES FORMAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA

 Recordar y reforzar la multiplicación  Completa las relaciones entre adiciones y multiplicaciones :

Ejemplo: 5 + 5 = 2 veces 5 = 2 •5 = 10
a) 5 + 5 +5 =
b) 8 + 8

 Utiliza el conteo para resolver los siguientes ejercicios.

 aplicar la estrategia de conteo hacia adelante y hacia atrás
 6•9
 24: 2

 aplicar la estrategia de doblar y dividir por 2  Calcula el producto de cada multiplicación utilizando la
estrategia de dividir y doblar por 2

pá g. 3 “Es necesario que Él crezca, y que yo disminuya…”

  22 • 2

 40 • 6

 16 • 4

pá g. 4 “Es necesario que Él crezca, y que yo disminuya…”