Guía de trabajo

Semana #1
Centro Educativo: IPEC SANTA BARBARA
Educador/a: ADRIANA VARGAS ARGUEDAS
Nivel: II
Modulo: 75 RELACIONES, ALGEBRA Y GEOMETRÍA
Secciones: 5P-1 (4A) y 5P – 3 (4J)

I Parte. Indicaciones Generales

1. El trabajo debe realizarse semanalmente y colocarse en el folder de

trabajo o cuaderno que se utilizaba en clase.
2. Las actividades que se le solicitan las puede realizar en esta guía, en hojas
aparte o cuaderno; en computadora o escrito a mano.
3. Las consultas se debe realizar al correo electrónico
adriana.vargas.matematicas@gmail.com o bien el número telefónico
8872-3100, en su horario lectivo respectivo.
4. Una vez reanudado el curso lectivo de manera presencial el estudiante
deberá presentar un portafolio de evidencias (cuya indicación se brindará
en un apartado específico), con el fin de evidenciar su trabajo durante el
periodo de aislamiento.
5. Tener mucha disposición y ganas de trabajar
 II Parte. Material para trabajar

1. Lea con detenimiento el material Adjunto

2. Tema: Circunferencia (representación gráfica y algebraica)
3. Tiempo estimado: 2 lecciones

Circunferencia
La circunferencia es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan
(o sea, están a la misma distancia) de un punto fijo llamado centro.

D: es diámetro
C:es centro
r: es radio

Ejemplo:

r: 4
C: (1,4)
D: 8
Ecuación de la circunferencia: La ecuación general de una circunferencia de
radio r y centro (h,k) es (x – h)2 + (y – k)2 = r2

Ejemplos: Determine la ecuación de la circunferencia según los datos

proporcionados.
C(5,2) r=3 la ecuación es (x – 5)2 + (y – 2)2 = 9
C(–4,0) r=5 la ecuación es (x + 4)2 + y2 = 25
C(–2, –7) r = 4 la ecuación es (x + 2)2 + (y + 7)2 = 16
C(0,0) r=1 la ecuación es x2 + y2 = 1
 III Parte. Trabajo en el cuaderno (Práctica)

Actividad #1: Determine el centro y el radio de las siguientes circunferencias

Circunferencia 1 Circunferencia 2

Circunferencia 3 Circunferencia 4

Circunferencia 5 Circunferencia 6
Actividad #2: Según los siguientes datos, escriba la ecuación de la
circunferencia

C:( –5,3) r=3 Ecuación: _______________________

C:(2,8) r=1 Ecuación: _______________________

C:(0,0) r=5 Ecuación: _______________________

C:(5, –3) r=4 Ecuación: _______________________

C:(0,8) r=1 Ecuación: _______________________

C:(5,0) r=9 Ecuación: _______________________

C:( –5, –3) r=2 Ecuación: _______________________

C:(2, –8) r=1 Ecuación: _______________________

C:( –6,0) r=5 Ecuación: _______________________

C:(4,3) r=3 Ecuación: _______________________

C:( –2, 9) r = 10 Ecuación: _______________________

C:(0,0) r=5 Ecuación: _______________________

 Actividad #3. Portafolio de evidencias

Instrucciones: Analice las siguientes preguntas (referentes al tema: Operaciones

con Números Naturales) y registre sus respuestas a continuación

¿Qué sabia de este tema antes de

trabajarlo?

¿Qué conocimientos nuevos tiene

sobre el tema?

¿Cómo puede explicarle a otra

persona lo que aprendió?

¿Cómo puede explicarle a otra

persona lo que aprendió?

¿Para qué le puede servir este

aprendizaje en su vida cotidiana?

Converse con su familia y consúlteles

¿Qué opinan del tema?
 Actividad #5. Autoevaluación
Instrucciones: Valore si realizo las siguientes acciones al realizar el trabajo y
marque con una X encima de cada símbolo.

Significa SI Significa NO

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué

hacer?

¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue

realizado?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo

autónomo?