Seminario Teórico Enfoque Sistémico.

Práctica Atención Psicológica en Contextos

Cronograma de lecturas primer semestre.

Gergen, K. y Warhus, L. La terapia como

Sujeto y contextos una construcción social: dimensiones,
deliberaciones y divergencias.
http://www.dialogosproductivos.net/img/d
escargas/27/15042009113127.pdf

Rodríguez, B. (2001) Constructivismo y

narrativas. Un nivel diferente para la
integración. En: Fernández, A. y
Rodríguez, B. (2001) La práctica de la
psicoterapia. La construcción de
narrativas terapéuticas. Declée, Bilbao.

https://drive.google.com/file/d/1wyPnU1J
7TdN_4ciGI-qPuwf1zJi4Wlp1/view?usp=
sharing

Goolishian, H y Anderson, H. Narrativa y

Self. Algunos dilemas posmodernos de
la psicoterapia.

https://drive.google.com/file/d/0B7iE6q1
PTb7ULUdWdEpuczBlVTA/view?usp=sh
aring

Sufrimiento y Bienestar White, M. & Eptson, D. (1993) Relato,

conocimiento y poder. En: Medios
narrativos para fines terapéuticos.
Paidós, Barcelona.

https://drive.google.com/file/d/0B7iE6q1
PTb7ULWxDSGVjc3VqXzA/view?usp=s
haring
 White, M. & Eptson, D. (1993) Relato,
conocimiento y poder. En: Medios
narrativos para fines terapéuticos.
Paidós, Barcelona.

Principios de la Atención Psicológica White, M. & Eptson, D. (1993) La

externalización del problema. En:
Medios narrativos para fines
terapéuticos. Paidós, Barcelona.
Payne, M. (2002) capítulo 3, Cómo
ayudar a la persona a describir el
problema. En: Terapia narrativa: una
introducción para profesionales. Paidos.

https://drive.google.com/file/d/1siwPlBGf
8KETDvV_QeLotnj-K__4cn7e/view?usp
=sharing

Niños, adolescentes, familia. Linares, Juan Luis

Paseo por el Amor y el Odio: La
conyugalidad desde una perspectiva
evolutiva Revista Argentina de Clínica
Psicológica, vol. XIX, núm. 1, abril, 2010,
pp. 75-81 Fundación Aiglé
Buenos Aires.

http://www.redalyc.org/pdf/2819/2819217
97007.pdf
Ceberio, M () Se mata a quien se quiere.

Está en la calidad.

Nardone, G. Giannotti, E. & Rocchi, R.

(2003) Capítulo 2: Redefinir al
adolescente y su familia. En Modelos de
familia: conocer y resolver los problemas
entre padres e hijos. Barcelona. Herder

https://drive.google.com/file/d/1rhJlhkcL0
8xWqDgnwZP3WhPfhxWvjUwN/view?us
p=sharing
Evaluación:

Dos notas 50% (33%)

● Primera entrega del ensayo.
○ 2 páginas
○ Mapa conceptual de la transición
● Entrega final.
○ 5 páginas
○ ensayo
Cronograma de lecturas segundo semestre.
Escuelas Psicológicas en la actualidad
Material de adolescente
Material de niños:
textos guías:
Moreno, A. (2014) Manual de terapia
sistémica: Principios y herramientas de
intervención. Bilbao, Desclée.
Ochoa, I. (1995) Enfoques en terapia
familiar sistémica. Barcelona, Herder.
● Terapia del MRI de Palo Alto
● Terapia del Grupo de Milán
● Preguntas circulares como
intervención
● Terapia Centrada en Soluciones
● Terapia Estructural
● Terapia Estrategica
Friedman, S. (2001). El nuevo lenguaje
del cambio. La colaboración constructiva
en psicoterapia. Barcelona, Gedisa.
Barcelona.
Capítulo 3. Terapia breve
orientada a la solución, con
adolescentes difíciles.
Capítulo 5. Un enfoque narrativo
para la terapia de familias con
adolescentes
Linares, J. (2006) Maltrato psicológico
en las familia de origen. En: Las formas
del maltrato. Barcelona, Paidos.
https://drive.google.com/file/d/0B7iE6q1
PTb7UbUhyM0l6LXE5dmc/view?usp=sh
aring
Summit, R. C. (1983). The child sexual
abuse accommodation syndrome. Child
Abuse and Neglect, 7, 177-193.
Material de Adultos Fisch. R. & Schlanger, K. (2012)
cambiando lo incambiable: la terapia
breve en casos intimidantes. Barcelona.
Herder

White, M (2002) nombrar el abuso y

liberarse de sus efectos. En: Reescribir
la vida entrevistas y ensayos