TECNICAS PARA RESUMIR

Mapa conceptual
o Los mapas
conceptuales se
constituyen en la
síntesis o resumen
que contiene lo más
importante o
significativo de un
mensaje, tema o texto.
1. Lee un texto e identifica en él
las palabras que expresen las
ideas principales o palabras
clave.
2. Subraya las palabras que
identificaste; asegurándote de
que se trate de las más
importantes.
3. Identifica el tema y escríbelo en
la parte superior del mapa
conceptual, encerrado en un
óvalo o rectángulo.
4. Identifica las ideas que
constituyen los subtemas ¿qué
dice el texto del tema?
5. Escríbelos en el segundo
nivel, también encerrados en
óvalos o rectángulos.
6. Traza las conexiones
correspondientes entre el tema
principal y los diferentes
subtemas.
7. En el tercer nivel coloca los
aspectos específicos de cada
idea o subtema, encerrados en
óvalos o rectángulos.
 Mapa mental
o Los mapas mentales sirven para organizarse mejor, potenciar la
creatividad y mejorar el aprendizaje.
o Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que
consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
1. El mapa debe estar formado por
un mínimo de palabras. Utilice
únicamente ideas clave e
imágenes.
2. Inicie siempre desde el centro de
la hoja, colocando la idea central
(Objetivo) y remarcándolo.
3. A partir de esa idea
central, genere una lluvia de
ideas que estén relacionadas con
el tema.
4. Para darle más importancia a
unas ideas que a otras
(priorizar), use el sentido de las
manecillas del reloj.
5. Acomode esas ideas alrededor
de la idea central, evitando
amontonarlas.
6. Relacione la idea central con
los subtemas utilizando líneas
que las unan.
7. Remarque sus ideas
encerrándolas en
círculos, subrayándolas, poni
endo colores, imágenes, etc.
Use todo aquello que le sirva
para diferenciar y hacer más
clara la relación entre las
ideas.
8. Sea creativo, dele importancia
al mapa mental y diviértase al
mismo.
9. No se limite, si se le acaba la
hoja pegue una nueva.
 Cuadro sinóptico
• Es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje. Se
trata de un cuadro, que se caracteriza por ser utilizado ante
contenidos de carácter muy concreto, organizados en un
tamaño y forma determinados por el sistema de llaves.
 Video

https://www.youtube.com/watch?v=
gzFQ9f5Bdmg