LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO I.E.D.

“La educación un proceso de investigación y construcción del proyecto de Vida”

Guía de trabajo Ciencias Naturales

Grado 4°
Docente: Miryam Inés Vega.
Nombre: Curso:

➢ Momento pedagógico: Semana dieciséis.

• Tema: El reino animal: Vertebrados.

Vertebrados.
Los animales vertebrados poseen un esqueleto interno, formado por huesos, cuyo
eje central es la columna vertebral. Su cuerpo está formado por cabeza, tronco,
extremidades y cola. De acuerdo con el lugar donde habitan pueden respirar a
través de pulmones, branquias o simplemente a través de la piel.

Se dividen en cinco grupos así:

Grupo Ejemplo
Los peces: Son vertebrados acuáticos, con cuerpos
adaptados para nadar, tienen sangre fía, es decir la
temperatura de sus cuerpos depende de la temperatura del
medio que habite, la mayoría tienen escamas, respiran por
medio de branquias y se reproducen por huevos. Ejemplos: el
tiburón, las cachamas, el bacalao, etc.
Pez

Anfibios: Son animales que poseen su piel desnuda la mayoría

sufre un proceso llamado metamorfosis antes de llegar a la
etapa adulta. Empiezan siendo un huevo, luego una larva
llamada renacuajo y luego el adulto. En etapa larvaria viven
en el agua, respiran por branquias y en la adultez desarrollan
pulmones, lo que les permite vivir en la tierra. Por su aspecto
algunos producen miedo, pero la mayoría son inofensivos Rana
para el hombre. Pueden vivir en el agua y en la tierra.
Ejemplos: la rana, el sapo, la salamandra.

Reptiles: Tienen el cuerpo cubierto por una piel dura y

escamosa, respiran por medio de pulmones, tienen
extremidades muy cortas o carecen de ellas, como las
serpientes, que se desplazan arrastrándose o reptando.
Pueden vivir en el mar, en la tierra o en los ríos, se reproducen
por huevos. Ejemplos: cocodrilo, tortuga, serpiente e iguana.
Iguana

Aves: Poseen un cuerpo cubierto de plumas, tienen un par de

patas, un par de alas y un pico. Algunas no están adaptadas
para el vuelo, como las gallinas y los avestruces. Su
temperatura es constante, no importa la del medio donde
vivan, son endotérmicos, igual que los mamíferos, respiran por
medio de pulmones, se reproducen por huevos. Ejemplos: el
halcón, la gallina, el canario, el loro, etc. Canario
 Mamíferos: La mayoría es vivípara, es decir, las crías se
desarrollan dentro del vientre materno. Pueden ser terrestres León
como el león, caballo, vaca, etc., o acuáticos como los delfines
y las ballenas. Son endotérmicos. La temperatura de su
cuerpo es constante. Respiración pulmonar, sin embargo, el
murciélago pardo respira por la piel. Los mamíferos poseen
glándulas mamarias que producen leche con la que alimentan Ballena
a sus crías los primeros años de vida. Ejemplos: murciélago,
gato, jirafa, ser humano, etc.

• Profundización:
Repasemos contestando el cuestionario:

1. Parear: unir con una línea el grupo y su característica.

• Anfibios Alimentan a sus crías con leche materna.

• Peces Pueden tener patas cortas o carecer de ellas y reptar.
• Reptiles Se reproducen por huevos, tienen patas pico y alas.
• Aves Viven en el agua y tienen branquias para respirar.
• Mamíferos Pueden vivir en el agua o en la tierra.

2. El conjunto de cambios que sufren las ranas se denomina metamorfosis.

Empieza con el huevo, pasa a ser larva o renacuajo, pierde la cola y se
convierte en adulto. Expresa lo anterior con un dibujo.

3. Escribo al frente del grupo un ejemplo de cada uno.

a. Peces:
b. Anfibios:
c. Reptiles:
d. Aves:
e. Mamíferos:

4. Al frente de los siguientes mamíferos digo si son acuáticos o terrestres.

a. Tigre:
b. Ballena:
c. Elefante:
d. Delfín:
e. Gato:

5. Los animales son: eucariotas, pluricelulares y heterótrofos. Explique cada

afirmación.

a. Eucariotas porque:
b. Pluricelulares porque:
c. Heterótrofos porque: