Analiza la información presentada por los La radio
1 diferentes medios de comunicación con La televisión cuales interactúa El periódico La carta y el correo electrónico
Escribe textos a partir de información La descripción
2 dispuesta en imágenes , fotografías , Mapas mentales manifestaciones artísticas o conversaciones cotidianas
Crea textos literarios en los que articula El cuento
3 lecturas previas e impresiones sobre un La fabula tema o situación El mito La leyenda
Construye textos poéticos , empleando El poema
4 algunas figuras literarias Metáfora, símil y la personificación Los caligramas
Interpreta el tono del discurso de su El teatro
5 interlocutor, a partir de las características Signos de admiración e interrogación de la voz, del ritmo, de las pausas y de la El dialogo entonación
Organiza la información que encuentra La historieta
6 en los textos que lee , utilizando Onomatopeya técnicas para el procesamiento de la Párrafo información que le facilitan el proceso Conectores de comprensión e interpretación textual
Participa en espacios de discusión en los
7 que adapta sus emisiones a los El afiche requerimientos de la situación comunicativa
Produce textos atendiendo a elementos Palabras según el acento
8 como el tipo de público al que va dirigido Tilde diacrítica , el contexto de circulación , sus saberes previos y la diversidad de formatos de la que dispone para su presentación