Desarrollo Guia 4

ANALIZANDO EL ORIGEN DE LA POBREZA
DEISY LILIANA VELANDIA PIRA
SOOCIOHUMANISTICA II
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACION
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
Eduard Lorentz, Efecto Mariposa. Teoría del caos, Robert, Murphy, 2002. Lipovetsky, La era del vacío,
Erich Fromm, revolución de la esperanza. Davison R. Gwarkin, Adam Wagstaff, 2006,
1. Analizando El Origen De La Pobreza..................................................................................................2
1. Analizando El Origen De La Pobreza
1.1 RESUMEN
En este artículo les voy a hablar sobre la pobreza y los problemas que emergen detrás de
ella, en la actualidad se presentan muchas situaciones, dificultades por las que pasan
ciertos individuos, que les dificulta acceder a una educación, un sistema de salud, un
sistema sanitario adecuado, una vivienda y en casos extremos los requisitos mínimos de
la canasta familiar por esta razón estas persona no solo se ven afectadas económicamente
sino también socio-cultural, psicológicamente como físicamente, su entorno se ve
afectado y se vuelven poco sociables por la exclusión que viven en su entorno este
problema es como una plaga que no se ha podido erradicar, si todos los niños y jóvenes
pudieran acceder a la educación tal vez sería posible disminuir este problema y la
situación seria diferente, mejoraría la economía del país.
ABSTRACT
In this article I will talk about poverty and problems emerging behind it, today many
situations, difficulties that pass certain individuals, hindering their access to education,
health system, a system presented adequate sanitation, housing and in extreme cases the
minimum food basket for this reason these people not only affected economically but also
socio-culturally, psychologically and physically, their environment is affected and
become unsociable by exclusion living in their environment this problem is like a plague
that has not been able to eradicate, if all children and young people to access education
might be possible to reduce this problem and the situation would be different, would
improve the country's economy.
1.2 PALABRAS CLAVES
Economía, pobreza, drogadicción, enfermedades, tecnología, contaminación, educación, salud,
2. INTRODUCCION AL PROBLEMA
La pobreza es una situación socio-cultural que afecta el entorno, la economía, la tranquilidad, es

por esta razón que pensé en este tema, la pobreza va más allá de la falta de ingresos para
garantizar un modo de vida sostenible, una de las principales manifestaciones que presenta la
pobreza es el hambre y la malnutrición, la discriminación y exclusión social a la que son
sometidas estas personas, la limitación a la educación, otro aspecto que seguramente todos
dejamos de lado es los individuos que han sufrido desplazamientos por la violencia o aquellos
que debido a efectos naturales como terremotos, avalanchas, tsunamis, fuertes lluvias, etc. Han
perdido sus viviendas y todo por lo que habían trabajado toda una vida, quedándose de la noche a
la mañana sin nada y volver a empezar, estos efectos climáticos y desastre naturales, nosotros
mismos tenemos la culpa cuando contaminamos el medio ambiente sin importarnos cuanto
estamos dañando a nuestro prójimo, pero como no somos los afectados no nos preocupamos por
lo que les pase, un ejemplo sencillo el es efecto mariposa que fue resultado de un experimento
del meteorólogo y matemático Eduard Lorenz [ CITATION edu02 \l 9226 ],que fue relacionado con
la sensibilidad a variaciones pequeñas en condiciones iniciales y los efectos atmosféricos a largo
plazo, esta teoría dice que los aleteos de las alas de las mariposas pueden provocar un tornado al
otro lado del mundo, la teoría del caos, Robert p , Murphy,2002. Si esto puede hacer el simple
aleteo de una mariposa que estará pasando con nuestros malos hábitos.
3. DIMENSION CONTEXTUAL
La pobreza es una situación que podemos presenciarla todos, siempre a nuestro alrededor hay
personas que sufren de diversas dificultades, aunque a veces seamos ajenas a ellas o las
ignoremos por completo, necesidades que afectan socio-culturalmente como psicológicamente,
la pobreza la vemos en todas partes, en todas las ciudades, en todos los países, coda población
tiene un tipo distinto de pobreza, una experiencia a modo personal la puedo relatar desde el
barrio en el que vivo, allí se viven diversas situaciones, podemos observar la gente que vive
económicamente estable, los que tienen lo necesario para subsistir y aquellos que salen al
rebusque para el diario, se vive a diario aquella incertidumbre en busca del sustento, y es allí en
donde surge la pregunta ¿será posible cambiar esta situación con la educación? ¿Cómo hacer
razonar a estas personas de que es necesario que los niños estudien, cuando ellos tienen que salir
a ayudar a buscar el sustento diario?
En la mayoría de estudios se define La pobreza como la condición socioeconómica de la

población que no puede acceder o carece de recursos para satisfacer la necesidades físicas y
psíquicas básicas que permiten un adecuado nivel y calidad de vida tales como lo son la
alimentación, la vivienda , la educación, asistencia sanitarios o el acceso a agua potable, pero
esto en ciertas situaciones se torna un poco complicado, por lo difícil que es conseguir un
trabajo para poder acceder a ellos, lo problemas para esto como el desempleo, segregación
social, falta de ingresos o ingresos muy bajos son los complica que una familia sobresalga, los
que limita a la gente a que los escaso que consiguen sea para suplir estas necesidades
únicamente, otras causantes son el poco afecto que reciben los niños desde sus hogares, el
abandono, las largas horas laborales de los padres, lo que causa que el niño busque otras
distracciones, busque afecto en otros entornos y en muchas ocasiones las amistades o el entorno
en el que cae no son los adecuados, los niños caen en la drogadicción lo que los conlleva a
desintegrarse como persona, por otro lado hay niños que deciden dejar de estudiar para
colaborarle a sus padres, si no estudian no van a gastar más dinero yendo a la escuela, pero si
pueden ganar algo más para ayuda de la comida del día, es muy triste y suena un poco tonto para
los que sabemos que el camino está en la educación, que para poder sobresalir debemos
educarnos y de eta manera tener una mejor calidad de vida, pero para ellos es algo complejo, ven
transcurrir el tiempo y no obtienen resultados, quieren mejorar su estilo de vida pero por más que
se esfuerzan no lo logran hasta que se conforman y se acostumbran a vivir de esta manera, según
Capra en si texto cambio de rumbo nos menciona como nos venden un mundo perfecto, en donde
nos ofrecen unos productos que nos indican una mejor calidad de vida mientras en realidad no
tenemos un adecuado sistema sanitario, sistema educativo o transporte público, con respecto a
este último cada vez le suben sus costos por los elevados costos de la gasolina, por lo que la
gente gasta la mayoría de su sueldo transportándose.
4. DIMENSION GLOBAL
Según el informe de Desarrollo Humano de 2014 del programa de naciones unidas para el
desarrollo (PNUD) uno de cada cinco habitantes vive en situación de pobreza extrema, los
niños mueren de desnutrición, las comunidades presentan problemas que afectan su entorno y
condiciones básicas para subsistir son muy denigrantes, el sistema de salud es demasiado malo y
la gente muere en los centros médicos, o viven peleando por un tratamiento adecuado para sus
enfermedades, algunas de dichas enfermedades se da por los avances tecnológicos que se han
hecho en los últimos años y las guerras ocasionadas como nos lo mencionaba Lipovetsky en la
era del vacío, las radiaciones atómicas, la contaminación del medio ambiente todo esto crea
consecuencias en nuestra salud, pero más afecta a estas personas que viven en condiciones no
aptas, pues ellos son más vulnerables y tienen menos recursos para mejorar su salud creadas el
acceso a la educación es algo complicado debido a las necesidades que presenta el individuo.
4.1 DIMENSION MULTIDIMENSIONAL
los grandes factores que afecta a los pobres para no poder salir de este mundo en el que se
encuentran inmersos es la contaminación, la tecnología, la salud, el mal sistema de la salud no
ayuda mucho, enfermos no pueden trabajar constantemente pero si tienen que gastar dinero en
los medicamentos que necesitan para mejorarse, por la mala alimentación el cuerpo no crea
defensas y enferman con facilidad, pocos recursos que se gastan en el sector de la salud les
llegan a los pobres pero si llegan a los grupos sociales que tienen una mejor calidad de vida
“Llegar a los pobres, Davidson R. Gwartkin, Adam Wagstaff, 2006, Banco Mundial en
coeducación con Mayol Ediciones S.A.” En los últimos años se ha visto disminuida en los países
desarrollados, esta disminución no ha sido por un reparto altruista de la riqueza, sino por el
crecimiento económico que ha permitido a los ricos ser más ricos, y a los pobres ser menos
pobres. Según Sigifredo silva un pastor de la iglesia cristiana, Otro factor que ha incidido en la
mejoría de la pobreza, en dichas naciones, se ha debido a un cambio mental en las creencias,
sobre todo religiosas, que ha estimulado un cambio de conciencia, todo individuo pobre desea
conscientemente dejar de serlo, pero existe una resistencia, provocada por las creencias y hábitos
tradicionales que impiden su progreso, la pobreza a pesar de ser aborrecible también es
justificada por las viejas creencias, como ejemplo la fe proclama la pobreza como una virtud
indispensable para entrar al cielo, podemos recordar una parte del evangelio en donde dicen “
bienaventurados los pobres porque ellos heredaran la tierra”.
4.2 DIMENSION COMPLEJA
Hablar de pobreza en el mundo es hablar de exclusión social, de maltrato psicológico, Según

varios autores y estudios realizados por el banco Mundial, el banco interamericano de Desarrollo
y el fondo Monetario internacional, existen dos tipos de pobreza, la pobreza absoluta y la
pobreza relativa, para la pobreza absoluta se debe diferenciar a los pobres de los no pobres,
estableciendo una canasta mínima de consumo representativa de las necesidades de la sociedad
que se pretenden analizar para así estimular la pobreza crítica y dentro de ella la pobreza
extrema, la línea de pobreza crítica se determina en base al costo total de la canasta de consumo,
que incluye los gastos de alimentación, vivienda, vestido entre otros y la pobreza extrema
considera solo los gastos de alimentación. Para la pobreza relativa esta se mide de acuerdo al
contexto de cada país, por ejemplo la pobreza en el desierto del Sahara es diferente a la pobreza
en las montañas de Constanza, o de la urbe de Suiza, en este sentido cada sociedad tiene un nivel
o canal de pobreza, viéndolo desde el punto de vista de la relatividad de las cosas, esta pobreza la
podemos subdividir en varios factores significativos para evaluar dichos niveles y estándares,
como son la pobreza educativa, de salud, de espacio habitacional, de servicios y de seguridad
social.
4.3 INTELIGENCIA GENERAL
Según el informe de Desarrollo Humano de 2015 del programa de naciones unidas para el
desarrollo (PNUD), El desarrollo humano tiene por objetivo ampliar las oportunidades de las
personas, prestando especial atención a la riqueza de las vidas humanas y no solamente a la
riqueza de las economías. El trabajo constituye un aspecto esencial de este proceso, ya que
implica a personas de todo el planeta de diversas formas y ocupa una gran parte de sus vidas. De
los 7.300 millones de habitantes del planeta, 3.200 millones tienen un empleo, otros llevan a
cabo trabajo de cuidados, trabajos creativos, trabajos voluntarios u otros tipos de trabajo, o bien
se preparan para convertirse en futuros trabajadores. Algunos de estos tipos de trabajo
contribuyen al desarrollo humano y otros no. De hecho, hay trabajos que incluso perjudican el
desarrollo humano. Lo que significa que cada vez la gente busca emplearse en algo, algunas
veces no remunerados pero de esta manera crean habilidades, están ocupando su tiempo en una
acción social o humanitaria lo que ayuda a disminuir los grupos que generan vandalismo y otros
se están preparando educativamente para salir a enfrentarse al mundo laborar y así ayudar a
mejorar la economía.
ANTINOMIA
La sociedad moderna busca soluciones para mejorar su estilo de vida, y salir de esta capsula en el
que esta inmergido pero se está presentando otro problema como nos lo menciono Lipovetsky en
su texto la era del vacío, se ha creado una autonomía en donde la población busca el bienestar
propio, ha pasado de ser autónomo a ser egoísta, individualista y poco social, lo que conlleva a
mejorar su calidad de vida sin dejarle aporte alguno a la sociedad, vivir por vivir, hasta llegar a
ser un individuo no humanitario, que no trasciende sino que solo sobre vive como nos lo
mencionada Erich Fromm en su libro la revolución de la esperanza.
5. PROBLEMAS ESCENCIALES
La contaminación ambiental que producimos en el diario vivir y con los avances tecnológicos
estamos haciendo alteraciones en la naturaleza lo cual ocasiona fuertes impactos y perjudica
devastadoramente a las personas, los malos hábitos que tenemos, ejemplo los alimenticios,
pueden generar grandes consecuencia en nuestra salud, provocándonos una inestabilidad
económica y a los que se encuentran a nuestro alrededor, esto es una causa para fomentar la
pobreza, la drogadicción conlleva a fomentar los habitantes de la calle y aumentar la
delincuencia y la inestabilidad social. La educación es uno de los principales soluciones para
erradicar la pobreza, con una buena educación cambia la forma de pensar y fomenta una buena
calidad de vida.
6. REFERENCIAS
"el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo o el aleteo de las
alas de una mariposa puede provocar un tornado al otro lado del mundo", así como también ",
Teoría del caos, Robert Murphy, 2002
“pocos recursos que se gastan en el sector de la salud les llegan a los pobres pero si llegan a los
grupos sociales que tienen una mejor calidad de vida” Llegar a los pobres, Davidson R.
Gwartkin, Adam Wagstaff, 2006.
Colectar alimento para sobrevivir, Erich Fromm, La revolución de la esperanza,

“El individuo se siente tan vulnerable que para protegerse de las decepsiones, por las que se ve
amenazado, constituye su independencia afectiva, viviendo solo”, La era del vacio, Lipovetsky
“Este fenómeno como narcicismo colectivo, ya que las motivaciones no son altruistas ni sociales,
son más bien egoístas, respondiendo a la angustiosa búsqueda de la identidad propia” , La era del
vacio, Lipovetsk
7. CONCLUSIONES
La pobreza en una situación en la que el ser humano no puede vivir, para solucionar esto se debe
iniciar por tomar conciencia en cada uno de nosotros en ayudar a aquellas personas que lo
necesitan ya sea directa o indirectamente, hoy en día pensamos siempre en nuestro beneficio, en
el bienestar y la evolución económica propia, entonces por qué no pensar en algo que a la vez
que ayuda a los demás nos ayude a nosotros mismos , si la pobreza se erradica erradicamos la
delincuencia y seremos menos propensos a sufrir robos o atracos , si ayudamos a los demás
transcenderemos seremos recordados por nuestras buenas acciones y dejaremos huellas en la
historia. La educación es uno de esos caminos, entre más niños puedan acceder a la educación se
crearan más opciones laborales, debemos dejar a un lado el individualismo narcisista y cambiar
el mundo acabando con este mal que parece incurable.
CUADRO COMPARATIVOI
Tabla 1Tabla 2/ Las sociedades y sus entornos/ 2012 y 2015
SOCIEDADES SOCIEDADES SOCIEDADES DE

DISCIPLINARES SOBERANAS CONTROL
regulan costumbres, hábitos El poder era del señor e Estas sociedades están
y prácticas productivas imponía por la fuerza, sustituyendo a las
recaudar impuestos, decidir disciplinarias.
Esta sociedad asegura la sobre la muerte
obediencia a sus reglas y a Todos los centros de
sus mecanismos de Las viejas sociedades de encierro atraviesan una
inclusión y exclusión soberanía o supremacía crisis en cárceles, hospitales,
utilizaban una maquinaria fábricas, escuelas, familia.
Se obtiene por medio de simple: palancas, poleas,
instituciones disciplinarias relojes. Constantemente anuncian
como la prisión, la fábrica, las supuestamente
el asilo, el hospital, la trasformación en aspectos necesarias reformas.
universidad, la escuela, etc. culturales, políticos y Reformar la escuela,
económicos, reformar la industria,
estructura parámetros y Da paso a la modernidad. reformar el hospital, el
límites del pensamiento y la ejército, la cárcel; pero todos
práctica, sancionando y saben que a lo largo estas
prescribiendo los instituciones están acabadas.
comportamientos normales Se pretende mantener a la
gente ocupada mientras se
instalan esas nuevas fuerzas
MAPA MENTAL
CARDIACAS
CANCER
ENFERMEDADES
DE CIVILIZACION
PLAGAS
ARMAS DESNUTRICION
ENERGIA NUCLEARES
NUCLEAR
APOPLOJÍA
SALUD
MEDIO
AMBIENTE ENTRORNO
SINTETICO
TECNOLOGIA
JERARQUIAS
SOCIALES
CAMBIO DE
DESEMPLEO RUMBO
DROGADICCION
POLITICA
DESINTRGRACION ECONOMIA
SOCIAL
SISTEMAS
DE SALUD
REESTRUCTUR
ACION SOCIAL
SUICIDIOS
3. PELICULAS RELACIONASDAS
LA VENDEDORA DE ROSAS
Dirección: Víctor Gaviria
Producción: Erwin Goggel
Guion: Víctor Gaviria, Carlos Henao
Sonido: Heriberto García
Fotografía: Rodrigo Lalinde, Erwin Goggel
Montaje: Agustín Pinto, Víctor Gaviria
En esta película nos dan a conocer un contexto en donde se observa mucha pobreza,
drogadicción, maltrato, la historia narra la vida de una chiquilla a quien se le muere la mama y
decide habitar en la calle drogándose y vendiendo rosas, se observa mucha violencia
intrafamiliar que hace que las niñas vivan solas rentando habitaciones y buscando el dinero de
diversas maneras algunas de ellas inhumanas, y no apropiados para niñas de esa de edad, es un
entorno en el que el léxico es muy fuerte, vemos pandillismo, violencia, asesinatos, no existe la
educación, pero no es nada alejado de la realidad, esta historia es basada en la vida real, aunque
la película habla de Medellín, esto se ve en todo el planeta
LOS OLVIDADOS
Es una película Mexicana filmada en 1950
Director: Luis Buñel
Fotografía: Gabriel Figueroa
Guion: Luis Buñel, Luis Alcoriza
Productores: Oscar Dancigers, Sergio Kogan, Jaime A. Menasce
La película es un drama o tragedia documentada en los bajos fondos de la gran urbe y que tiene
una condición social con la ausencia del padre, el complejo de Edipo, la pobreza, la orfandad, la
maldad y la muerte. Grupos que escogen golpear y matar cruelmente desde diversas instancias,
un contexto en donde se ve la delincuencia y como una persona puede amedrentar a los demás
para hacerlos hacer justo lo que el quiere, como paso tras paso un ser puede denigrarse hasta tal
punto en el que no sabemos si es un ser humano.
TITULO: EL PANOPTICO
AUTOR: CÉLIDA GODINA HERRERA

EDICION: A PARTE REI 46
FECHA: JILIO 2006
PALABRAS CLAVES: Distopia, sistema social, totalitarismo, Taylorismo, economía,
ideología, capitalista, burocracia, vigilancia, violencia sutil, métodos,
DESCRIPCION: Articulo
FUENTES:
CONTENIDOS: En el panóptico moderno, nos hablan de las diversas maneras que
controlan hoy en día la sociedad, los sistemas de vigilancia con los que contamos hoy en
día, tanto para beneficio propio como para la represión y control, sabemos que el
panóptico era un especie de altillo desde el cual vigilaban a los presos en los reclusorios y
se mantenían controlados , pero el moderno, son las cámaras, las bases de datos, los
controles en los colegios, las registradoras, etc. por ejemplo si vas a un almacén a adquirir
un artículo, hay cámaras que te están vigilando tus movimientos, al momento de pagar te
piden tus datos personales para generar tu factura, pero si pagas con tu tarjeta de ahorros
o crédito ya los obtienen automáticamente, aparte de esto te están controlando cuanto es
consignado en la tarjeta y cuanto se retira o se gasta, es decir, te están controlando todos
tus movimientos, pero si esto tiene una razón, observan cuanto estas ganando y de
acuerdo a lo que ganas tienes que empezar a pagar un impuesto, vamos a observar otro
ejemplo, suponiendo fuiste víctima de un robo, justo en ese lugar no había cámara, la
había pero no serbia o lo que es peor estaba en perfecto estado pero no pueden identificar
al sujeto, la policía no cuenta con los recursos necesarios para gastar tiempo en algo tan
insignificante, colocas la denuncia se abre un proceso pero muchos de los casos llega
hasta ahí y de nada sirvió la cámara porque igual perdiste tus pertenencia, pasaste el susto
, en los colegios llevan un control de cuantos niños van a estudiar, cuantos desertan, pero
a los que más atención les ponen y ayudan son aquellos chicos pilos que tienen mejor
promedio porque estos hicos pueden sobresalir, y tal vez dejar en alto el nombre de la
institución, muy poca atención le prestan a aquellos que tienen problemas para volver a la
escuela, en los centros de salud llevan un historial clínico de cada paciente, lo
sistematizan y mantiene esto en bases de datos pero las personas de escasos recursos
económicos sufren para que sean atendidos y les ayuden con sus problemas, es más hay
gente que mueren en las eps , entonces este sistema de panóptico únicamente sirve para
tenernos controlados, para que el gobierno controle la evasión de impuestos, el control
con el tráfico de drogas , los centros penitenciarios se encargan de los casos con más
prioridad, de los asesinos en serie, de algunos traficantes, pero se les olvida erradicar el
problema de raíz, desde aquellos pequeños que no logran ir a la escuela y toman malas
decisiones, el panóptico debería iniciar a observar desde allí, desde la gente que tiene
serios problemas de salud y buscan de alguna manera solución a sus problemas ya que
desde el gobierno no llegan a nada, a erradicar la pobreza y mejorar los sistemas de salud,
a que todos los niños accedan a la educación aunque ay que resaltar que hoy en día a
diferencia de hace unos años el sistema educativo ha mejorado bastante, ya podemos
hablar de la educación gratuita, pero los niños que viven en hogares de extrema pobreza
no pueden asistir porque no tiene para un lápiz y un cuaderno¿ para un lápiz y un
cuaderno? se preguntaran muchos, si aunque parezca absurdo hay personas que viven en
estas condiciones que con lo del lápiz y el cuaderno pueden estar gastando lo de la
comida del día, por ende tienen menos posibilidades de conseguir un uniforme.
Pero volvamos al punto ¿es bueno o malo este panóptico moderno?, con el tiempo estos
sistemas de vigilancia serán más avanzados, vemos como la tecnología avanza cada día
que pasa, como se digitalizaran los rasgos faciales a través de cámaras, como rastrean los
teléfonos, los automóviles, el transporte público, un ejemplo claro es en Bogotá, el
transmilenio, tienes que adquirir una tarjeta y la recargas para poder transportarte en este
medio , esto ayuda a mejorar un poco la evasión del pago de este transporte, la
carnetización en los planteles educativos, controlan la entrada y salida de cada individuo,
se registra automáticamente hora, de ingreso y salida, también la cantidad de veces en el
día que lo hizo, bueno no podemos concluir si es bueno o malo, lo bueno y malo se define
según el contexto, primero debemos definir que es bueno y que es malo pero esto es muy
subjetivo, lo cierto es que este panóptico nos controla cada día más.
CONCLUSIONES: El panóptico moderno es un sistema de control de la sociedad en

general, el cual reprime y ayuda a la vez a la comunidad involucrada que en la actualidad
encierra al planeta para ser más exactos , cada se cubre más población y nos mantienen
controlados a toda la población, tanto para bien como para mal.
AUTOR DEL RAE: DEISY LILIANA VELANDIA PIRA
4. TITULO: LA ERA DEL VACIO
AUTOR: GILLES LIPOVETSKY
EDICION: AGRAMA, Barcelona
FECHA: 1985
PALABRAS CLAVES: crepúsculo, cultura, sociedad, diagnosis, individualismo,
modernidad, posmodernidad, narcicismo, contemporaneidad, histórico, valores, era del
miedo, democracia, autonomía, revolución, tecnología, indiferencia, apatía, ideología,
proceso, ideología, obsesión.
DESCRIPCION: Articulo
FUENTES:
CONTENIDOS: En el artículo el autor se expresa de diferentes maneras hacia un mismo

problema como son las costumbres del individuo en la era del consumo masivo, y es ahí en
donde aparece una nueva manera del control de los comportamientos. En donde caemos en un
proceso de cambio de personalización, cambio el conjunto de los sectores de la vida social, con
una perspectiva. Es un cambio de acciones y valores, el sexo y la exaltación de las actitudes y
cambio a las acciones naturales, el cambio en nuestro sentido del humor.
Al hablar de proceso de personalización nos referimos a una nueva forma de organizarnos, de

comportarnos, de actuar, incluso hasta de pensar. Hablamos de individualismo exigimos el
derecho a la libertad, la libre expresión, la autonomía, este proceso nació como la evolución
hacia la edad moderna y esto nos conlleva a hablar de una sociedad postmoderna.
En la sociedad postmoderna hallamos la indiferencia, la autonomía privada, la innovación

superficial, esta sociedad quiere vivir aquí y ahora. En esta sociedad no se tienen tabús, no se
tienen creencias, se tiene la libertad de religión, no se le reza a un ídolo, nos regimos por el
vacío, entramos a la era de consumismo, el individualismo lo ampliamos para tener posibilidades
de a la hora de elección pasamos de un individualismo limitado al individualismo total. Aparece
el narcisismo como consecuencia de este proceso de personalización, el cual es inseparable al
habito de relacionarse con los demás, y es allí en donde se originan los grupos de integración y
ayuda mutua a lo que llamaríamos narcicismo colectivo, en el que nos unimos porque tenemos
algo en común, porque tenemos los mismos objetivos. La postmodernidad está obsesionada con
comunicación sin objetivo ni público, hay una necesidad de expresarse en sí sin razón alguna,
aunque sea para propósito propio, comunicar por comunicar, expresarse solo por el hecho de
expresar, es decir, sentirnos escuchados, por no sentirnos ignorados y es allí donde caemos en la
lógica del vacío.
Narciso se ha convertido en uno de los principales temas de la cultura, aparece como un espacio

del individuo, en donde nos relacionamos con nuestro cuerpo y nosotros mismos, en el cual
cambiamos de rumbo, en donde cambiamos los hábitos sobre como cuidar la salud,
desprendernos de los complejos, o esperar las vacaciones, a veces caemos en vivir sin ideal, sin
objetivo trascendente, vivimos para nosotros mismos, sin preocuparnos por tradiciones o
posterioridad, nos acostumbramos a lo peor.
Las sociedades posmodernas conocen una revolución interior por el conocimiento y realización

personal, las técnicas de comunicación y sensibilidad terapéutica, el narcisismo identificado con
el homo psicológicus que trabaja duramente para la liberación del Yo, para su gran autonomía e
independencia: renunciar al amor, permite entonces el abandono de la esfera pública y por ello
una adaptación al aislamiento social, al igual que el espacio público se vacía emocionalmente por
exceso de informaciones y de reclamos, el Yo pierde su unidad, por exceso de atención, la era de
la voluntad desaparece.
El cuerpo ha perdido su estado de materialidad muda en beneficio de su identificación con el ser-

sujeto, con la persona. El miedo a envejecer y morir es parte del neo-narcisismo, el desinterés
por las generaciones futuras aumenta en miedo a la muerte. Hemos llegado a un estado de querer
permanecer joven y no envejecer. El cuerpo psicológico ha sustituido al cuerpo objetivo, vivimos
de apariencias y esto el narcisismo lo llama hacer existir el cuerpo por sí mismo. Estamos
inmersos en una cultura de la personalidad a condición de precisar que el propio cuerpo se
convierte en sujeto, el narcisismo cumple una misión de normalización del cuerpo, el cuerpo se
convierte en un espacio flotante que queda en manos de la movilidad social.
Los roles público y el deseo de autenticidad ha creado una forma de incivismo que se manifiesta,
en el rechazo de las relaciones anónimas con los desconocidos y la disminución del sentimiento
de pertenencia a un grupo, se ha formado una personalidad con la educación permisiva, el culto,
la burocracia, las ideologías, las transformaciones de la familia, las cuales caracterizan a los
individuos, encontramos una revolución con las relación interpersonales, lo importante es ser
uno mismo y el Otro pasa a ser indiferente, lo cual conlleva a apartarse e integrarse en círculos
cálidos de convivencia. La seducción femenina, da paso a una auto-seducción narcisista de
hombres y mujeres, que da lugar a lo transexual, El feminismo dio pasó para ser una máquina del
sexo.
CONCLUSIONES: En la modernidad y pos-modernidad vivimos de apariencias nos

preocupamos más por la imagen que proyectamos hacia los demás, y por este afán de evolución
nos hemos vuelto individualistas o dependientes a un grupo con el que nos identifiquemos,
vemos que en la sociedad ya no hay tabús, el homosexualismo, lesbianismo, la transexualidad ya
son normales hoy en día, ellos ya no tienen miedo de presentarse al mundo tal cual creen que
son, se han perdido muchos valores y el sentido de pertenencia con el medio ambiente
AUTOR DEL RAE: DEISY LILIANA VELANDIA PIRA

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ANALIZANDO EL ORIGEN DE LA POBREZA

DEISY LILIANA VELANDIA PIRA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

1. Analizando El Origen De La Pobreza

1.2 PALABRAS CLAVES

Economía, pobreza, drogadicción, enfermedades, tecnología, contaminación, educación, salud,

La pobreza es una situación socio-cultural que afecta el entorno, la economía, la tranquilidad, es

En la mayoría de estudios se define La pobreza como la condición socioeconómica de la

4.2 DIMENSION COMPLEJA

Hablar de pobreza en el mundo es hablar de exclusión social, de maltrato psicológico, Según

4.3 INTELIGENCIA GENERAL

Colectar alimento para sobrevivir, Erich Fromm, La revolución de la esperanza,

SOCIEDADES SOCIEDADES SOCIEDADES DE

Dirección: Víctor Gaviria

Producción: Erwin Goggel

Guion: Víctor Gaviria, Carlos Henao

Sonido: Heriberto García

Fotografía: Rodrigo Lalinde, Erwin Goggel

Montaje: Agustín Pinto, Víctor Gaviria

Es una película Mexicana filmada en 1950

Director: Luis Buñel

Fotografía: Gabriel Figueroa

Guion: Luis Buñel, Luis Alcoriza

Productores: Oscar Dancigers, Sergio Kogan, Jaime A. Menasce

AUTOR: CÉLIDA GODINA HERRERA

CONCLUSIONES: El panóptico moderno es un sistema de control de la sociedad en

AUTOR DEL RAE: DEISY LILIANA VELANDIA PIRA

CONTENIDOS: En el artículo el autor se expresa de diferentes maneras hacia un mismo

Al hablar de proceso de personalización nos referimos a una nueva forma de organizarnos, de

En la sociedad postmoderna hallamos la indiferencia, la autonomía privada, la innovación

Narciso se ha convertido en uno de los principales temas de la cultura, aparece como un espacio

Las sociedades posmodernas conocen una revolución interior por el conocimiento y realización

El cuerpo ha perdido su estado de materialidad muda en beneficio de su identificación con el ser-

CONCLUSIONES: En la modernidad y pos-modernidad vivimos de apariencias nos

AUTOR DEL RAE: DEISY LILIANA VELANDIA PIRA

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