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2 Guía de lenguaje segundo año

Actividad 1
Comprensión lectora: Responde las siguientes preguntas referentes al fragmento “III La fuga del Pelele”, de la obra El
Señor Presidente, de Miguel Ángel Asturias.

1. ¿Cuál es el tema principal del fragmento de la obra?


Habla de un hombre vagabundo que iba corriendo hasta que llegó a un basurero.

2. Explica el significado de las frases subrayadas en el texto.


El hombre vivía en una ciudad con muchas cuadras y esquinas, en las ultimas viviendas de la ciudad, nadie hacia caso ni
les molestaban los gritos que iba dando, los habitantes descansaban para ir a trabajar el día siguiente, las primeras luces
de la mañana iban alumbrando a la ciudad poco a poco luz que iba saliendo de las montañas que rodeaban la ciudad.
Luego empezaban las primeras luces de la mañana y la claridad era más fuerte

3. ¿En dónde se desarrolla la acción del fragmento?


En las calles de una ciudad.

4. ¿Cómo describirías la situación política actual de nuestro país?


Hay mucha desigualdad social, unas personas no tienen lo necesario para vivir y la política solo está acompañando a las
personas que tienen muchos recursos mientras se olvidan de los demás habitantes.

5. Establece una relación entre la situación política actual de nuestro país y la que se desarrolla en el fragmento de la
obra.
Básicamente da a entender que a las personas desamparadas socialmente las ven como algo desechable que no tiene
importancia, es por eso que este personaje se fue al basurero tratando de reflejarnos esa situación, en la actualidad las
personas desamparadas no tienen un apoyo y eso las hace que mueran o que nadie les apoye.

Actividad 2.
Clasifica de acuerdo con las características propias del fragmento de la novela El señor presidente, de Miguel Ángel
Asturias, si pertenece al realismo regionalista, al realismo critico o al realismo social.
Presenta un realismo social y crítico, porque Indagaba el dónde, el cómo y el porqué de la realidad. De ese modo,
suministró al lector elementos que enriquecieran su conciencia; presentó las relaciones entre los hombres, entre las
fuerzas de producción, entre el capital y la tierra y su producto; y el trabajo y sus repercusiones en el ámbito social.
Criticó y denunció los males sociales del hombre, vicios sociales y políticos, y su impacto en el hombre americano.

Actividad 3.
Escribe un análisis en el que se evalúen e interpreten los recursos estilísticos utilizados por el autor en el fragmento de
El Señor Presidente. Retoma la explicación que diste de las frases subrayadas en el texto.
En esta obra se escribe con muchos sinónimos de las palabras que utilizamos normalmente, se observa como enriquece
el léxico poniendo muchas palabras, una figuras literaria como símil o comparación entre otras, retomando la
explicación el autor nos quiere dar a entender la realidad de estas personas vagabundas, nos hace ver como las personas
que estamos bien los ignoramos y hacemos como que no existen, ellos por su parte gritan, el autor quiere dar a
entender que ellos quieren ser escuchados pero nadie les presta atención, como cada día amanece las personas
retoman su vida normal, van a trabajar y todas las personas se van despertando con las primeras luces de la mañana,
también nos habla sobre la clase política los cuales no le prestan atención a estas personas, en cambio se juntan con
personas de su mismo nivel social, y estos políticos olvidan a su pueblo.