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Estrategia 1:
2) Estrategia 2:
Estrategia 3:
RESUMEN NARRATIVO
Fin
Cómo asumir la preparación para la elección de carreras lo que incidir a favor de una mayor
motivación, mayor presentación en los exámenes de ingreso, mejores resultados.
Propósito
Incrementar el ingreso a la Educación Superior de los estudiantes de bachillerato.
Componentes
Diagnóstico de las acciones de orientación y preparación para el ingreso a la Educación
Superior.
Una concepción pedagógica integrada y contextual para la elección de carreras.
Acciones de capacitación a docentes de bachillerato sobre orientación profesional.
Actividades
Determinación de las necesidades los estudiantes para una elección consciente de las
carreras universitarias.
Evaluar factibilidad de aplicación de la estrategia diseñada.
Acciones de capacitación a padres de estudiantes del tercer curso de bachillerato.