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EXPERIENCIA N° 00
Formación e información a los alumnos. Extendida a todos los alumnos que van a
participar en las prácticas. Debería haber una formación inicial, previa al comienzo de
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Laboratorio de Circuitos Electrónicos 2 Abril 2020 7 de 10
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
ELÉCTRICA LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 2
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2. PREPARACIÓN DE PRÁCTICAS
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NOTIFICACIÓN Y CONFORMIDAD
Para garantizar que los alumnos han sido formados e informados sobre los posibles riesgos
presentes en las prácticas y sobre las normas, obligaciones, prohibiciones y equipos de
protección a utilizar, además de realizar de manera efectiva las tareas de formación e
información, los alumnos podrían comunicar por escrito que han sido informados sobre estos
aspectos, y que aceptan las normas establecidas. Para ello pueden firmar y entregar una hoja
adjunta al guión de la charla o práctica sobre seguridad. De este modo se harán responsables
de las consecuencias que pueda acarrear sobre su persona, sobre otros compañeros o sobre
las instalaciones y equipamientos el incumplimiento de las normas de seguridad sobre las
que han sido informados. Si es necesario, esta notificación puede hacerse para cada práctica
impartida.
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alguien con quien usted está en contacto regularmente mientras trabaja solo
en el laboratorio.
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PARTE PRÁCTICA
I.- OBJETIVO:
- 01 Generador de señales
- 01 Osciloscopio Analógico
- 01 Osciloscopio Digital
- 02 Puntas de osciloscopio∅
- 01 Fuente de tensión continua con voltajes ±15 VDC, ±12 VDC, ±5 VDC.
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- Conductores de conexión.
IV.- PROCEDIMIENTO:
Primera Parte
4.1 Para reconocer, tener claro el uso de equipos con que contamos en el laboratorio
investigar sobre las fuentes de corriente alterna de 380 VAC y 220 VAC para comprobar el
flujo o no de corriente eléctrica a tierra a través de los instrumentos y materiales
correspondientes.
Indique diferentes marcas de fuentes de corriente alterna, e indique sus especificaciones de
entrada, salida. Y hacer una tabla con estos datos.
4.2 Averigüe como trabaja la puesta a tierra en instrumentos y equipos eléctricos e indicar
que valores se puede tener cuando mido una fuente conectada a tierra, como se hace, que
necesito averiguar, cuando esta conexión muestra características adecuadas. Llene la tabla
mostrada.
TABLA 0-1
Voltaje a tierra [V] Corriente a tierra [mA]
Fuente de 220 VAC 3
Fuente de 380 VAC 3
Segunda Parte
4.3. Determinar las características de tres fuentes de corriente continua entre portátiles como
de mesa del laboratorio (Investigar). Tomar los datos de estos y tener en cuenta el
significado y su importancia cuando haga uso de ellos; consigne los datos en la TABLA 0-2.
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TABLA 0-2
Fuente 01 Fuente 02 Fuente 03
Voltajes [V]
Corriente Max. [A]
Potencia [W]
Marca / Tipo
Tercera Parte
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4.4. Instalar un software de análisis de circuitos electrónicos, por sugerencia el software libre
que ustedes pueden instalar es: el KIDCAD, es una suite de utilidades para crear esquemas
electrónicos y de circuitos impresos. El link https://kicad-pcb.org/download/
Seguir el video: https://www.youtube.com/watch?v=jntJB2M43tI&t=42s instalar y probar su software haciendo el circuito
propuesto con el LM317, para quien ya tiene un software de Circuitos Electrónicos, simular un circuitos que utilize el LM317.
V.- CUESTIONARIO:
VII.- BIBLIOGRAFIA:
- [1] Código nacional de Electricidad – www.minem.gob.pe
- [2] Manual Técnico de Seguridad Eléctrica - 5ta. edición - Año 2008/2009 desarrollado por
el departamento técnico de CAMBRE I.C. Y F.S.A.
- [3] Manual de Seguridad para Laboratorios - Subdirección de Gestión y Estudios
Departamento Prevención de Riesgos PUC
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Ing. Lizbeth L. Paredes Aguilar
Docente DAIEL
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