DIRECCIÓN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y ACCIONES TRANSVERSALES

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN ESPECIAL

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA ESCUELA REGULAR No. 47T
C.C.T.08FUA0047T

ACTIVIDADES RECOMENDACIONES HABILIDADES

1. LAS ABEJAS Materiales: objetos varios (reloj, florero, cuadro, silla, tv). • HABILIDADES
TRABAJADORAS SOCIOEMOCIONALES
Desarrollo:
Desarrolla la confianza en
uno mismo. • Un@ de l@s niñ@s o participantes sale de la
habitación mientras los otros eligen un objeto: un
cuadro, un reloj, que este en la habitación.
• Al incorporarse el niño o participante que salió, el
grupo imitará el ruido de las abejas: «bzzz, bzzz…»,
aumentando la intensidad si se aproxima al objeto
seleccionado y disminuyendo si se aleja de él.
• Cuando lo adivine, se repetirá el juego con otro
integrante.

2. EL SEMÁFORO Materiales: tres globos pequeños por cada niño: uno rojo, • HABILIDADES
otro amarillo y otro verde. SOCIOEMOCIONALES
Regular impulsos y
emociones.. Desarrollo:
• Sentamos a los niños en círculo y les entregamos
a cada uno un globo rojo, otro amarillo y otro
verde.
• Comenzamos una charla con l@s niñ@s sobre
sus rabietas: cómo reaccionan cuando se
 enfadan, por qué y si consiguen algo así. Les
decimos que lo mejor que podemos hacer cuando
nos enfadamos, en lugar de patalear, es explicar
qué es lo que queremos y por qué.
• Vamos a ponerles situaciones que puedan
provocarles enfado (por ejemplo, que quieran algo
y no se lo compren, que quieran jugar con un
juguete conel que quiera jugar otro niño…) y
preguntamos cómo reaccionan ellos en esos
casos.
• Pedimos a un niño que responda a una situación.
• El resto de los participantes deberán: valorar su
reacción con los globos en función de si se ha
parado a pensar e intenta razonar (globo verde),
si dice algo que indique que se empieza a enfadar
(debemos complicarle el caso para que
reaccione), en este caso, los demás deberán
mostrar los globos amarillos, que indican
precaución, o si grita y patalea, en este caso, los
demás mostrarán los globos rojos indicando
«stop».
• Y diremos entre todos como se podría
reaccionar en estos casos.

LIC. ALEJANDRA REYES LUJÁN

PSICÓLOGA

USAER 47T