PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

ESPAÑOL

LA ENSEÑANZA DE LAS MORAREJAS

 Tiempo: 2 sesiones de 60min, lunes y viernes

 Participantes: padres alumnos y maestros
 Materiales: fabulas, material visual, recortes, títeres, útiles escolares, etc.

Actividades
Inicio:
1. Presentación de los actores que participan en la actividad.
2. Explicación de la actividad a trabajar.
3. Presentación de la fábula (creatividad, representación)
4. Lluvia de ideas

Desarrollo:

1. Emplea el dado.
2. Entregar material recortable (identificación de lugares, personajes mediante el
juego del memorama.
3. Identificar mayúsculas, minúsculas y signos de puntuación

Cierre

1. Análisis de la moraleja.
2. Como aplicar en la vida personal

Actividades extras o complementarias

1. Reconstrucción de la historia mediante imágenes.

2. Vincular la moraleja con el contenido de la fábula.
3. Relacionar la moraleja con ejemplos de la vida cotidiana.
4. Analizar la estructura de la fábula.
5. Analizar cual es el objetivo o propósito de una fábula.