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Reseña Crítica

Biblioteca de Alejandría

Estudiante

Luis Alberto Riaño Cárdenas

Presentado a

Luz Mireya Gómez Salamanca

UNINPAHU

Grupo 800

2017
National Geographic (2005). Historia de Alejandría, Madrid, Juan
José Riaño.

Este texto recopila una versión histórica de centro de memoria que


llegó a ser el más grande del mundo. El autor Hipólito Escolar, nos da
ejemplos y explicaciones de lo sucedido en aquel tiempo de trágicos
sucesos. Y reconoce que falta mucha historia por contar, y que gracias
a las grandes tecnologías y estudios se podrán dar muchas más ideas
de lo encontrado hasta hora.

Según el autor, puede que el más grande problema de no seguir con


las investigaciones, es por motivo de grandes construcciones en
donde se cree que estuvo construido el centro de memoria (Biblioteca
de Alejandría y/o museo). Se dice que existe una gran parte de
historia escondida, gracias a las excavaciones de las constructoras se
han manifestado túneles de lo construido allí antiguamente.

En sus investigaciones se desarrollan diferentes problemas que


tuvieron el gran centro y sus alrededores. Sin embargo, este libro,
aparecen algunas perspectivas dadas por Escolar, que realmente
cuenta. Uno de los sucesos principales es sobre su gran cantidad de
manuscritos que allí se conservaban de cada uno de los países que
llegaban a Egipto. Era algo extraordinariamente divino. Su deseo era
poder encontrar hasta el más mínimo de los objetos que reposan en
las aguas o suelo de la ciudad. Y comprender una perspectiva
mundial. Sugiere que aún hoy existen obras del ingenio humano.
Además Escolar nos presenta historias creadas, para comparar
conocimientos necesarios para tratar de contribuir a la investigación de
aquel ejemplar centro.

Los sucesos se van formando y concretizando de acuerdo a la voz que


la narra. El inicio se va sin duda al gran Alejandro Magno, aquel
guerrero que tenía la idea de compilar todas las obras manuscritas del
ingenio humano que llegaban en aquellas embarcaciones del puerto.
Lamentablemente los que reinaron después de los Ptolomeos,
ocurrieron perjuicios desastrosos que dieron pérdida a una gran
cantidad de pergaminos en donde se creyó que se desaparecería el
centro de memoria.

En cuanto a la relación de los Ptolomeos era extraordinaria que


surgieron ideas aparte de las que les encomendó el gran Alejandro,
era probable que en realidad los conocedores de aquella época
tengan mucha importancia, ya que plantean textos alusivos de
aquellos tiempos.

Según el autor, la historia es contada por la importancia del centro de


memoria más hermosa de la antigüedad. Gracias a diferentes
versiones se ha llegado a convencer a diferentes personas, que todo
lo que actualmente se observa es gracias a los manuscritos que se
conservan como por ejemplo el pergamino de verni. Es algo
maravilloso e indiscutible.

La manera de conservar los documentos era de manera que se


desconoce, y existían diferentes versiones de almacenamiento que al
final no se conoce como era en realidad.

Se menciona que el faro llegó a permanecer entre las siete maravillas


del mundo, su gran altura y su luz era espectacular para los viajeros
en donde también les servía de guía a los últimos mencionados. La
manera de pensar en aquellos tiempos era realmente inigualable. Ya
que cuando querían obtener algo lo conseguían. La comunicación
según Escolar era tan precisa que no se debía cometer ningún error.

En esta época se lograba entender que lo más importante era


resguardar y copiar todos los manuscritos que llegaban de diferentes
partes del mundo, los copistas eran los encargados de que no faltase
ni un solo documento para transcribir. Estos hombres eran realmente
ligeros y vivos, ya que cuando el documento se veía muy perfecto lo
copiaban y devolvían le devolvían la copia al dueño y negociaban para
así ellos conservar los escritos originales.
Gracias a las investigaciones se han dado a conocer diferentes
presentaciones de imágenes y objetos físicos, que dan muestra de lo
que se habla es realmente verdadero.

Su historia quedó atrás, ahora será reconocida por su construcción y


su gran conservación de manuscritos que llegó a soportar aquel centro
de memoria, hoy por hoy se distinguirá por sus estudiantes y por
escritos hechos en pergaminos, piedras, y muchos más soportes de
escritura.

Al trascurso del tiempo, gracias a la Universidad de Alejandría tomaron


la iniciativa de realizar la obra de reconstruir la biblioteca de
Alejandría, y para ello presentaron su propuesta a la UNESCO, que
meses más tarde aceptó y pidió colaboración a nivel mundial para que
este hermoso centro siga haciendo historia al transcurso de los
tiempos y que gracias al pensamiento de Alejandro Magno sea historia
a través del tiempo académico e investigativo.

Su hermosa fachada, sus salas de lectura son tan geniales que tan
sólo observar el espacio interno no querrás salir de allí.
BIBLIOGRAFÍA

RUIPEREZ, F. G. (1987). Biblioteca del libro. En H. Escolar, Historia


de las bibliotecas (págs. 67-84). Madrid: Pirámide.

Surfaces, A. &. (2003). La biblioteca de alejandría de Egipto.


FLOORNATURE, 2-3.

AMANÁBAR, Amanabar & GIL, Mateo. Ágora. [En línea]. Disponible


en:
http://www.aulamatematica.com/mathsmovies/curso/Agora/agora_argu
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FLOORNATURE. Architecture & surfaces. [En línea]. Disponible en:


http://www.floornature.es/la-biblioteca-de-alejandria-de-egipto-
4174/#singleSlider13

CANFORA, Luciano. La biblioteca desaparecida. Gijón: Trea, 1998.

ORTIZ, Paloma. ¨La biblioteca de Alejandría¨. History National


Geographic, n°17 (2005), pag 38-47

LUMINET, Jean - Pierre. El incendio de Alejandría. Barcelona,


museum press: ediciones B.

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