Estimados padres y apoderados.

La Dirección de la Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco de Linares, informa que se

continuará con la modalidad de clases virtuales para los estudiantes en todos los niveles.
Encontrándose en la séptima semana de clases a distancia, se agradece el importante rol que
cumplen como familia en el desarrollo de los aprendizajes de los niños y jóvenes, a través
del refuerzo de rutinas y actividades diarias, siempre de acuerdo al contexto de cada hogar.
Se continuará trabajando como se ha dispuesto anteriormente, En primera línea de
comunicación el profesor jefe de cada curso y profesor de asignatura, a través de la
aplicación telefónica de Whatsapp, que permite coordinar y acceder de forma instantánea,
sencilla a todas las personas. Luego de ello se tiene a disposición de nuestros estudiantes,
las plataformas de Classroom y la página del colegio, a través de las cuales se desarrolla el
proceso de entrega de material, retroalimentación y seguimiento de las actividades o tareas
de los alumnos.
Como Casa de Don Bosco, se está muy consciente de la situación general de los estudiantes
y las situaciones personales y familiares que se han generado producto de esta pandemia, es
por eso que se está trabajando para brindar todo el apoyo posible a los estudiantes que lo
requieran, continuamos entregando material impreso a quienes lo necesiten y a través de los
profesores jefes y área apoyo ayuda a quienes presentan más dificultades.
Como se puede apreciar, el trabajo no se ha detenido y si bien los docentes se encuentran en
casa, su tarea desde allí continua con las clases a distancia, labor que está lejos de ser más
sencilla y que se realiza con toda la dedicación que los estudiantes merecen.
Este trabajo de clases a distancia es de suma importancia, pues si bien hay mucha
información y desinformación respecto al año escolar, lo concreto es que los estudiantes no
pueden perder un año de aprendizajes, y es por eso que no se escatima en esfuerzo,
mediando a través de redes y plataformas, de llegar a todos ellos, para evitar que esta
situación de emergencia genere mayores brechas de aprendizajes y por tanto mayores
diferencias en la formación y preparación de nuestros estudiantes y sus pares de nivel.
Por lo anterior es fundamental que, como familia, respondan al trabajo solicitado por cada
uno de los docentes, trabajo que ha sido desarrollado y adoptado según las circunstancias y
de acuerdo a la flexibilidad que pueda requerir las características de los estudiantes. Los
invitamos a revisar el trabajo diario y semanal de su pupilo. Los docentes de asignatura
están retroalimentando constantemente al profesor jefe respecto al cumplimiento de sus
estudiantes, por consiguiente, que su hijo lo desarrolle, es fundamental y permite
mantenerse al día en sus aprendizajes, y si bien no es calificado, sí es evaluado y
retroalimentado para conocer el estado de avance.
Ahora, si bien nos encontramos oficialmente en un estado de “suspensión de clases”, ¿Por
qué le damos tanta importancia al trabajo que se desarrolla en casa? La razón se debe a que
el currículo nacional se encuentra graduado en niveles ascendente y los aprendizajes
relacionados y en su mayoría condicionados por aprendizajes previos, por lo que es muy
difícil que los estudiantes puedan prescindir de ellos para alcanzar otros. Como
consecuencia, el objetivo del acompañamiento es procurar mantener a los estudiantes
activos en sus materias, para que, llegado el momento, independiente de la fecha, se
encuentren en condiciones de lograr sus aprendizajes de acuerdo a las exigencias y niveles
establecidos, ya sea este año u otro, en los programas de estudio.
Por tanto, privar a los estudiantes, es decir sus hijos, de estas clases a distancia, sería una
equivocación grave, pues si bien las materias tratadas deberán ser retomadas de manera
presencial, al no hacerlo estaríamos generando a futuro en él una brecha importante y difícil
de nivelar respecto a aquellos estudiantes que se mantienen con su trabajo al día, de darse
esta situación, su pupilo requerirá una vez retomadas las clases presenciales, la asistencia
obligatoria a reforzamiento y programas de nivelación.
 

Consideraciones varias, clases a distancia.

Las asignaturas que se trabajan a distancia son:

En nivel parvulario lenguaje verbal y pensamiento matemático
Primer ciclo se ha focalizado en lenguaje y matemática.
Quinto año básico a cuarto medio, lenguaje, matemática, ciencias, historia e inglés y en las
especialidades de terceo y cuarto, se suman sus módulos respectivos.

Respecto a las clases, con el objeto de ordenar y distribuir el tiempo de los docentes de
forma equilibrada en el acompañamiento de los estudiantes, desde este lunes 25 de mayo se
iniciara con una nuevo horario de clases, más compacto y sencillo, con solo una asignatura
por día.
El horario que están cumpliendo los docentes de acompañamiento a los estudiantes,
continuará siendo el mismo que dura la jornada ordinaria de clases de los estudiantes, es
decir:
Educación parvularia, primero y segundo básico de lunes a viernes de 08:00 hasta las 13:00
horas
La enseñanza básica, de tercero a octavo, de lunes a jueves desde las 08:00 hasta las 13:00
horas y de 14:30 a 16:00 horas, los viernes de 08:00 hasta las 13:00 horas
La enseñanza media de lunes a jueves desde las 08:00 hasta las 13:00 horas y de 14:30 a
16:55 horas, los viernes de 08:00 hasta las 13:00 horas

Los estudiantes, sin embargo, iniciarán sus clases desde las 10:00 horas todos los días y
deberán desarrollar las actividades de clases, según la programación consignada al final. 
La clase de cada asignatura y/o módulo estará disponible a partir de las 10:00 horas del día
correspondiente a cada asignatura y/o módulo según la programación y el alumno deberá
reportar el desarrollo de las actividades durante el transcurso del día consignado para la
asignatura, independiente que sea el mismo día en que se entregó la actividad o de la
semana siguiente. Esto es importante para que los profesores puedan ir corrigiendo y
retroalimentando sus actividades.
Los cursos de tercero y cuarto año técnico profesional, alternarán las semanas entre
asignaturas y módulos de especialidad.
Es importante señalar que, aunque los profesores suban anticipadamente sus clases a
classroom y por tanto estén disponibles para los estudiantes, no significa que deban realizar
las actividades y tareas inmediatamente, sino que deben ser realizadas según la
programación consignada en el día y de acuerdo al programa.
Aquellos alumnos que tienen problema de conectividad, podrán recibir las actividades
impresas, las que se podrán retirar todas las semanas en los siguientes días y horarios:
Enseñanza básica, lunes de 09:00 a 13:00 horas,
Enseñanza media, miércoles de 09:00 a 13:00 horas.
Educación parvularia los días viernes de 09:00 a 13:00 horas.

Las actividades realizadas en guías impresas, podrán ser enviadas a través de fotografías al
profesor de asignatura o entregadas en portería al momento de retirar las otras guías, de ser
este el caso, se debe comunicar al profesor jefe y de asignatura correspondiente.
Los apoderados o estudiantes, que tengan consultas o dudas, que previamente
comunicadas a su profesor jefe o de asignatura no se han podido resolver, pueden
escribir al correo consultas@salesianoslinares.cl identificándose con su nombre, Rut,
curso, estas serán tratadas y respondidas a la brevedad.

ÁREA PEDAGÓGICA

Escuela agrícola Salesiana Son Bosco de Linares

 Horario
CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1°A Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje
1°B Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje
2°A Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje
2°B Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje
PRIMER CICLO
3°A Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje
3°B Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje
4°A Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje
4°B Lenguaje Matematica Lenguaje Matematica Lenguaje

5°A Lenguaje Matematica Historia Ciencias naturales Inglés

5°B Inglés Lenguaje Matematica Historia Ciencias naturales
6°A Ciencias naturales Inglés Lenguaje Matematica Historia
SEGUNDO 6°B Historia Ciencias naturales Inglés Lenguaje Matematica
CICLO 7°A Matematica Historia Ciencias naturales Inglés Lenguaje
7°B Lenguaje Matematica Historia Ciencias naturales Inglés
8°A Inglés Lenguaje Matematica Historia Ciencias naturales
8°B Ciencias naturales Inglés Lenguaje Matematica Historia

1°A Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés

1B Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia
1C Historia Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales
1D Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés
1E Ciencias naturales Historia Inglés Lenguaje Matematica
2A Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés
2B Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia
2C Historia Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales
2D Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés
ENSEÑANZA 2E Ciencias naturales Historia Inglés Lenguaje Matematica
MEDIA 3A Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés
3B Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia
3C Historia Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales
3D Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés
3E Ciencias naturales Historia Inglés Lenguaje Matematica
4A Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés
4B Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia
4C Historia Inglés Lenguaje Matematica Ciencias naturales
4D Lenguaje Matematica Ciencias naturales Historia Inglés
4E Ciencias naturales Historia Inglés Lenguaje Matematica