ENTREVISTA PSICOLOGICA NNA

I. ASPECTOS PERSONALES:

I. ¿Cómo te llamas? ______________________________________________________

II. ¿Cuántos años tienes?___________________________________________________

III. ¿En qué grado estas?_________________________________________________

II. ASPECTOS FAMILIARES:

I. ¿Con quién vives? ______________________________________________________

II. Platícame, ¿cómo es tu relación con ellos, con quien te llevas mejor?

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III. ¿Con quien prefieres pasar más tiempo y porque?

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IV. ¿En que trabajan tus papás?

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V. ¿Qué es lo que menos te gusta de papá, mamá y hermanos?

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VI. ¿Te gusta pasar tiempo en casa, porque?

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VII. Si te sientes triste, ¿a quienes de ellos les platicas y por que?

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VIII.¿Qué haces cuando tus papás te regañan?

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III. ASPECTOS ESCOLARES:

I. ¿En qué año estas?

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II. ¿Cuál es tu materia favorita?

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III. ¿Cuál es la que menos te gusta?

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IV. ¿Cómo se llama tu maestra?

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V. ¿Te gusta venir a la escuela, porque?

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VI. ¿Participas en alguna actividad de la escuela como futbol, danza etc?

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VII. ¿Tienes amigos en tu escuela, como se llaman?

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VIII. ¿Te molestan en la escuela? (como te molestan)

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IX. ¿Qué haces cuando tu maestra te regaña?

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IV. AUTOCONCEPTO:

I. ¿Qué es lo que más te gusta de ti y porque?

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II. ¿Qué es lo que menos te gusta de ti y porque?

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III. ¿Qué es lo que más te da miedo, porque?

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IV. ¿Dónde te sientes más seguro?

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V. ¿Qué te gusta hacer para divertirte?

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VI. ¿Qué te hace enojar?

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VII. ¿Qué te hace feliz?

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 V. CONOCIENDO NUESTRAS EMOCIONES

En los siguiente cuadros te presento 4 emociones que todos hemos sentido, te invito a que
en el cuadro correspondiente dibujes lo que te hace sentir cada una de ellas.

TRISTEZA ALEGRIA

ENOJO PREOCUPACION / VERGUENZA

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Hice esta entrevista estructurada tomando en cuenta que no siempre se va a llevar el orden
correspondiente ya que la interacción con los niños es de manera dinámica, personalmente cada
una de la preguntas plasmadas por la experiencia en mi escuela son las que comúnmente he
hecho y las que más me han ayudado, la parte familiar se complementa con la historia clínica ya
que la mayoría de las familias es disfuncional y muchos datos los NNA no los conocen o les da
pena contarlos. En cada uno de los aspectos el objetivo es identificar y conocer las partes
esenciales como redes de apoyo, inseguridades y fortalezas.

Siempre después de estas preguntas para hacer algo que llame la atención de los NNA les pongo
un dibujo para terminar de conocer sus emociones, identificando las emociones que más
experimentamos me base en las siguientes 4, tristeza, alegría, enojo, preocupación y/o vergüenza.
Consiste en que dentro de cada recuadro correspondiente los NNA puedan expresar a manera
divertida en dibujos o palabras de qué manera viven ellos estas emociones.

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