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1. Investigue acerca de la mano invisible de Adam Smith, padre dela ciencia económica,
explíquela en dos párrafos y deduzca sus conclusiones.
Respuesta:
La mano invisible, el orden natural y el laissez faire, laissez passer
MANO INVISIBLE
Egoismo Competencia
De acuerdo al diagrama Adam Smith anterior nuevamente basándose en su libro, la Teoría de los
Sentimientos Morales reconoce dos elementos humanos, básicos para el desarrollo natural de la sociedad
económica:
El egoísmo: Cuando el panadero produce no lo hace movido por la benevolencia de satisfacer el
hambre al consumidor, sino por el ansia de obtener beneficios; al igual cuando el consumidor
compra el pan no lo hace movido por la preocupación de que al panadero se le va a quemar el
pan en el horno, y va a obtener perdidas, sino que simplemente desea satisfacer su hambre, pero si
no fueran movidos por esos intereses egoístas no se generaría ni oferta ni demanda de pan, ni de
otros bienes y servicios a la sociedad. De tal forma afirma Smith, que la sociedad económica no
vive gracias a la benevolencia de los productores y consumidores, sino, gracias a sus intereses
egoístas.
La competencia: No es suficiente según Smith contar con un puñado de egoístas que garanticen
la oferta y demanda de bienes y servicios, sino que se hace necesario que estén compitiendo unos
a otros, para de esta forma tomar las decisiones económicas movidas por el orden natural, bajo el
laissez faire, laissez passer. Por ejemplo, usted hace parte de un grupo de 100 panaderos en su
región, y ha decidido bajar el precio del pan, simplemente movido por sus intereses egoístas de
querer vender más, obtener mayores beneficios y desplazar a sus competidores del mercado, de
esta forma a sus competidores no les quedara otra opción distinta a bajar el precio del pan si no
quieren verse desplazados por usted en el mercado. Análogamente usted decidió subir los
salarios a sus panaderos, igualmente impulsado por sus intereses egoístas buscando mejor calidad
en su producto y obtener mayores beneficios y no la consideración y compasión hacia sus
trabajadores, implicando este hecho que sus competidores deban subir los salarios pues los
trabajadores preferirán emplearse en su empresa. En conclusión según Smith usted tiene tres
manos, dos visibles que le sirven para satisfacer sus necesidades y una invisible que lo lleva a
satisfacer las necesidades de los demás sin habérselo propuesto a través de la contribución a un
mayor bienestar. Su tercera mano, la invisible, ha regulado los precios, los salarios, las ganancias,
la calidad del producto en la economía, de tal forma que las decisiones en materia económica por
parte del Estado no tienen ninguna justificación en el mundo liberal y maravilloso creado por
Adam Smith.
Conclusión
2. Investigue en torno a la teoría objetiva del valor de la mercancía y la teoría subjetiva del
valor de la mercancía.
Respuesta
TEORIA OBJETIVA DEL VALOR TEORIA SUBJETIVA DEL VALOR
Para la escuela clásica cuyos principales Para la escuela neoclásica o teoría
representantes fueron Adam Smith, David Ricardo microeconómica cuyos principales representantes
y Karl Marx, el estudio de la economía estuvo son Alfred Marshall y Vilfredo Pareto o teoría
desarrollado del lado de la oferta, el proceso de microeconómica el estudio de la economía estuvo
producción y el costo, y en este proceso el desarrollado del lado de la demanda, el proceso de
principal protagonista es el trabajador, por lo tanto consumo y la utilidad o la satisfacción. Es
el valor de cambio de la mercancía se determina precisamente la utilidad marginal o satisfacción al
por el tiempo de trabajo necesario para producirla. consumir una unidad adicional, el determinante del
valor de la mercancía.
4. De acuerdo con la siguiente tabla relacione los enunciados con el concepto adecuado:
Respuesta:
Para desarrollar este taller tuvimos que sacrificar los fines de semana en Enunciado económico de
compañía de la familia carácter normativo
Bienes derivados de los recursos escasos y de los cuales el ser humano
constantemente debe tomar decisiones relacionados con su mejor uso Bienes no económicos
El gobierno colombiano debería frenar la devaluación del peso Costo de oportunidad
colombiano a través de la venta de dólares.
Con el avance tecnológico se hace cada vez más inminente su destrucción Frontera de posibilidades de
y desaparición producción
Pocos países la han desplazado a la derecha, con formación propia de Bienes económicos
capital, avances tecnológicos y mano de obra especializada
5. La siguiente tabla relaciona 2 países y sus posibilidades de producción en relación con la
producción de papa y trigo:
Países Perú Colombia
Cantidad de trabajo para producir 1 @ de papa 4 horas 1 hora
Cantidad de trabajo para producir 1 @ de trigo 2 horas 4 horas
Producción total en @s de papa en 48 horas 12@s 48 @s
Producción total en @s de trigo en 48 horas
Costo de oportunidad de papa en términos de trigo COpt
Costo de oportunidad de trigo en términos de papa COtp
Basándose en la información anterior, responda y justifique la respuesta para cada literal
siguiente:
A. Complete los datos de la tabla.
B. Identifique el país que tiene la ventaja absoluta en cada producto.
C. Identifique el país que tiene la ventaja comparativa en cada producto.
D. Trace las correspondientes FPPs para cada país.
E. Establezca un rango numérico en el que los 2 países puedan comercializar y ubicarse por
encima de cada una de su FPP, y represente dicha situación gráficamente.
Respuesta:
A. Complete los datos de la tabla. Ventaja absoluta Ventaja comparativa
Trigo 21 24 3 trigo 12
PERU: COtp=12/24=1/2; COpt=2 COLOMBIA: COtp=48/12=4/1; COpt=1/4
Perú debe exportar trigo; Colombia debe exportar papa
Por ejemplo si Perú se especializa en trigo y Colombia se especializa en papa y Perú decide exportar a
Colombia 3 @s de trigo recibe de Colombia 6@s de papa y hay ganancia para ambos países pues cada
uno queda con este intercambio por encima de sus FPPs tal como se puede observar en las gráficas.
6. Cite y explique las causas para cada una de las siguientes situaciones en la actualidad:
En general este punto estuvo bien consultado en fuentes de internet.
a. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de inflación.
b. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de inflación.
c. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de desempleo.
d. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de desempleo.
e. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de crecimiento.
f. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de crecimiento.
7. Para Pedro, consumidor de mandarinas, la función demanda está dada por la ecuación P=50 – (2/5) Q y
la función oferta, para Antonio, está dada por la ecuación P= 10 +(4/5) Q, con esta información:
a. Halle la ecuación de demanda del mercado considerando que existen como Pedro 1.000 consumidores
idénticos, y la oferta del mercado considerando que como Antonio existen 2.000 productores idénticos.
b. Halle de forma matemática y grafica el equilibrio del mercado.
c. Asuma que el Estado interviene dicho mercado colocando un impuesto a la venta de mandarina igual a
$10 por unidad colocada en el mercado. Halle el nuevo punto de equilibrio de forma matemática y
gráfica.
d. Explique de dicho impuesto que porcentaje asume el consumidor y que porcentaje asume
el productor, y la cuantía recaudada por el Estado por concepto de dicho impuesto.
e. Partiendo de la situación inicial de equilibrio, ahora asuma que el Estado coloca un
IVA de 20% a la venta de mandarina, explique de forma matemática y grafica la nueva situación de
equilibrio.
Respuesta:
a) Halle la ecuación de demanda del mercado considerando que existen como Pedro 1.000
consumidores idénticos, y la oferta del mercado considerando que como Antonio existen 2.000
productores idénticos.
Ecuación individual de DEMANDA Ecuación individual de OFERTA
P = 50 – (2/5) Q P = 10 + (4/5) Q
P = 50 – (0,4) Q P-10=0,8Q
0,4 Q = 50 – P P/0,8-10/0,8=Q
Q = (50/0,4) – (P/0,4) 1,25P-12.5=Q
Q = 125 – 2,5P
Entonces: Demanda del mercado Entonces: Oferta del mercado
Q = (125 – 2,5P) * 1000 (1,25P – 12,5) * 2000=Q
Q = 125.000 – 2500 P 2.500P-25.000=Q
b) EQUILIBRIO DEL MERCADO
125.000-2.500P=2.500P-25.000
125.000+25.000=2.500P+2.500P
150.000=5.000P
150.000/5.000=P
30=P, este es el precio de equilibrio
Hallamos la cantidad de equilibrio reemplazando en la demanda del mercado o en la oferta del mercado
así=2.500(30)-25.000=50.000, esta es la cantidad de equilibrio.
Precio Demanda del mercado Oferta del mercado
0 125.000 -25.000
10 100.000 0
20 75.000 25.000
30 50.000 50.000
40 25.000 75.000
50 0 100.000
Precio
50 Demanda Oferta
35
30
10
Cantidades demandadas
c) Asuma que el Estado interviene dicho mercado colocando un impuesto a la venta de
mandarina igual a $10 por unidad colocada en el mercado. Halle el nuevo punto de
equilibrio de forma matemática y gráfica.
Respuesta:
Tomamos la oferta del mercado
Q=2.500P-25.000
Despejamos P: Q+25.000=2.500P; entonces Q/2.500+25.000/2.500=P; 0,0004Q+10=P
Ahora a este pecio le sumamos el impuesto específico de $10, entonces la nueva ecuación de
oferta posterior al impuesto será:
0,0004Q+10+10=P; por lo tanto: 0,0004Q+20=P o también, 0,0004Q=P-20; entonces:
Q=P/0,0004 -20/0,0004; Q=2.500P-50.000; ahora igualamos esta nueva oferta con la
demanda del mercado así:
2.500P-50.000=125.000-2.500P
2.500P+2.500P=125.000+50.000
5.000P=175.000
P=175.000/5.000
P=35, este es el nuevo precio de equilibrio posterior al impuesto específico.
Hallamos la nueva cantidad de equilibrio: Q=2.500(35)-50.000=37.500
d) Explique de dicho impuesto que porcentaje asume el consumidor y que porcentaje asume el
productor, y la cuantía recaudada por el Estado por concepto de dicho impuesto.
Respuesta:
Antes del impuesto el consumidor pagaba un precio de $30 y con el impuesto paga un precio de
$35, lo que significa que del impuesto de $10, $5 asume el consumidor y $5 asume el
productor es decir 50% consumidor y 50% productor. Esto se da en bienes cuya elasticidad
precio de la demanda es igual a 1.
La cuantía de dicho impuesto recaudada por el Estado es: la cantidad nueva de equilibrio
posterior al impuesto, o sea, Q=37.500*10=$375.000
e) Partiendo de la situación inicial de equilibrio, ahora asuma que el Estado coloca un IVA de
20% a la venta de mandarina, explique de forma matemática y grafica la nueva situación
de equilibrio.
Respuesta:
0,00048Q+12=50-0,0004Q, entonces:
0,00088Q=38
Q=38/0,00088
Q=43.181, y hallamos el nuevo precio de equilibrio posterior al IVA, reemplazando en la
ecuación de demanda o de oferta, así:
50 Demanda Oferta
32,72
30
10
Suponemos que el gobierno fija un precio por debajo del punto de equilibrio, para los programas de la
industria informática; por ejemplo, a un precio de US$3 unidad, y a tal precio se demandan 600 unidades
y solo se ofrecen 200 generándose una escasez de 400 unidades.
Tal como se observa en la gráfica en dicha situación el consumidor puede ser perjudicado por la escasez
del producto en tal caso, puede aparecer el mercado negro es decir productores que suplirán tal escasez
clandestinamente y a precios más altos, de manera que el gobierno entrara a sancionar a los productores,
mediante penalizaciones, cierre de establecimientos, cárcel, lo que hace que la oferta sufra una
contracción desde el punto donde aparece el mercado negro tal como se aprecia en la siguiente gráfica:
E
E
Precio Max
Cantidades
La grafica anterior muestra la importancia del manejo de una eficiente administración de la política de
precio máximo por parte del Estado, pues de no ser así es muy posible que se enfrente al consumidor a la
situación de mercado negro y en tal caso el más perjudicado seria el consumidor pues termina pagando
inclusive un precio más alto que el precio inicial de equilibrio, pues debido a las sanciones impuestas por
el Estado a los productores la oferta sufrió una contracción dando por resultado un nuevo precio de
equilibrio más alto que inclusive el precio inicial de equilibrio, resultando totalmente perjudicado el
consumidor.
En el mercado negro son tan culpables los que compran como los que venden, pero para el Estado
siempre resultara más fácil penalizar al grupo de los productores que al grupo de los consumidores pues el
primero será siempre un grupo más pequeño que el segundo.