Modulo – Salud y Familia

Docente: John James Charry

Actividades a desarrollar

Investigar que son las rutas integrales de atención en salud-RIAS, sus objetivos y los
tramos por las están constituidas.
Investigar en que consiste la ruta integral de atención en la primera infancia-salud y
nutrición, una vez señalado en que consiste se debe diligenciar el siguiente cuadro los
programas y servicios que están incluidos en la ruta.

Servicio o Definición Importancia Objetivo Que recomendaciones debería

programa s dar usted como agente
educativa a las familias

Análisis de las acciones para la garantía del derecho a la salud en la primera infancia.

Este ejercicio tiene como intencionalidad que los estudiantes puedan problematizar las
diferentes situaciones que se presentan en la atención a niños y niñas en los programas de
atención integral a la primera infancia en las modalidades de atención establecidas desde el
Instituto colombiano de bienestar familiar; así mismo que los estudiantes puedan relacionar
aquellos aspectos metodológicos en los procesos de atención a niños y niñas, y las familias.
A continuación se presentan dos situaciones que se presentan en las comunidades donde se
atienden a niños(as) y madres gestantes, en las que se deben analizar y en base a ello
realizar un plan de acción que permitan realizar acciones que garanticen el derecho a la
salud.
 Situación problemática 1
Usted como docente o agente educativa de un programa de atención integral a la primera
infancia (Centros de desarrollo infantil, hogares comunitarios, entre otros) se encuentra
brindando atención en una unidad de servicio ubicada en un barrio de su ciudad o
municipio de residencia, dicha unidad de atención tiene un cupo de atención de 20 niños,
los cuales una vez ingresaron en el programa debieron aportar copia de documentación tal
como registro civil, carnet de vacunas y carnet de crecimiento y desarrollo; sin embargo al
revisar la documentación se identifica que 7 niños con edad de 12 meses no tienen el
esquema de vacunas completo para el rango de edad, y otros 3 niños con edades similares
no han asistido a citas de control y desarrollo. Las familias de estos niños por diversas
razones no han llevado a los niños a que le sean aplicadas las vacunas y a los controles de
crecimiento y desarrollo, y así mismo se encuentran en condiciones socioeconómicas muy
bajas.
Situación problemática 2
En la unidad de servicio donde usted labora como agente educativa, se atienden a niños
niñas y madres gestantes, pero se observa que desde hace 5 días no están asistiendo 4 niños,
y una de las madres de otros niños le comenta a usted que esos niños que no están
asistiendo porque al parecer se encuentran enfermos y que desconoce las razones por las
cuales según ella estos niños no han sido llevados al médico. Así mismo una gestante dio
luz hace un mes y su bebe se enferma, lo cual ha impedido seguir asistiendo durante varios
días al programa, otra gestante le comenta a usted que dicha madre que dio a luz no lleva al
bebe al médico porque se encuentra aplicando algunas recetas caseras para tratar la
enfermedad del bebe.

En base a lo anterior deben realizar un plan de acción por cada situación

problemática donde plasmen como van a llevar cabo las acciones que promuevan un
cambio en las familias y así garantizar un estado de salud adecuado a través de la
promoción y prevención desde su área de trabajo como agentes educativas. El plan de
acción debe tener título, objetivos, estrategias, recursos y responsables.
NOTA:
Estimado(a) estudiante cuenta con 7 días a partir de la fecha en la recibe el
correo con esta guía, para elaboración y envió.
Recuerden que el documento debe tener portada, cuerpo del trabajo,
conclusiones y referencias bibliográficas.