MUNICIPIO DE APARTADO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ
Resolución de Aprobación 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 46

AUTO EVALUACION Y COEVALUACION DE LOS ESTUDIANTES 2020

NOMBRE: MARIANGEL VELASQUEZ ROJAS FECHA: 13 DE MAYO DEL 2020 PERIODO 1 GRADO 6-B

DOCENTE: Ana Rosa Correa Prioló ASIGNATURA: lengua castellana

Apreciado estudiante, colócale un valor teniendo en cuenta el rango en cada desempeño en el ser y la evaluación del docente, en los otros
aspectos escribe lo que aprendiste y lo que sabes hacer en el área.

ASPECTO COMPORTAMENTAL (SER) DESEMPEÑOS

ITEMS SUPERIOR ALTO BASICO BAJO

(4.6 -5.0) (4.0- 4.59) 3.0-3.99) (1.0-2.99)

1 Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para 3.0

la convivencia en la familia, en el medio escolar y en

otras situaciones.

2 Me hago responsable, tanto de mi aprendizaje como 4.0

el del resto de mis compañeros.

3 Resuelvo los conflictos por medio del diálogo y la 4.0

argumentación de mis ideas.

4 Permito que mis compañeros expresen libremente lo 4.0

que piensan o sienten respecto del trabajo, del grupo

o de mí, y respeto su punto de vista.

5 Establezco relaciones honestas y amables con mis 4.0

compañeros de grupo y docentes.

LA SUMA DE TODAS LAS NOTAS DIVIDIDAS ENTRE CINCO ES EL TOTAL DE NOTAS DEL SER. 3.8

ASPECTO COGNITIVO (SABER) DESEMPEÑOS

ITEM SUPERIOR ALTO BASICO BAJO

(4.6 -5.0) (4.0- 4.59) 3.0-3.99) (1.0-2.99)

1 Siento que he aprendido y puedo compartir con otros 4.0

este conocimiento
2 Reconoce las clases de palabras y comprende que 3.9

cada una de ellas tiene un sentido diferente en la

oración de un texto determinado
3 Identifica el uso del punto, la coma y el punto y coma, 4.0
mayúscula inicial en nombres propios y s producciones
escritas.

4 Sustento mis respuestas con diversos argumentos. 4.0

5 Determina las ideas centrales de un texto, analiza su 3.9

desarrollo e identifica el sentido de detalles específicos.

LA SUMA DE TODAS LAS NOTAS DIVIDIDAS ENTRE CINCO ES EL TOTAL DE NOTAS DEL SABER HACER 3.3

ASPECTO PROCEDIMENTAL (SABER HACER ) DESEMPEÑOS

ITEM SUPERIOR ALTO BASICO BAJO

(4.6 -5.0) (4.0- 4.59) 3.0-3.99) (1.0-2.99)

1 Realizo esquemas textuales para organizar la 3.0

información que presenta un texto.

2 Escribo y separo correctamente las palabras que 3.0

contengan hiato, diptongo y triptongo.
3 Comprendo los textos leídos y las instrucciones 3.2

orales que recibe en clase.

4 Usa correctamente en sus producciones escritas punto, la 4.0

coma, el punto, mayúscula inicial en nombres propios

5 Empleo las reglas ortográficas 4.0

 LA SUMA DE TODAS LAS NOTAS DIVIDIDAS ENTRE CINCO ES EL TOTAL DE NOTAS DEL SABER 3.4

ASPECTO A EVALUAR DEL DOCENTE DESEMPEÑOS

ITEM SUPERIOR ALTO BASICO BAJO

(4.6 -5.0) (4.0- 4.59) 3.0-3.99) (1.0-2.99)

1 Puntualidad en la llegada al salón de clases 4.6

2 Prepara las clases y las da a conocer a los estudiantes 5.0

3 Existe Coherencia en lo que enseña y evalúa 5.0

4 Utiliza diferentes estrategias metodológicas para desarrollar las clases 5.0

5 Tiene dominio de los temas que enseña 5-0

LA SUMA DE TODAS LAS NOTAS DIVIDIDAS ENTRE CINCO ES EL TOTAL DE NOTAS DE LA EVALUACION DEL DOCENTE 4.9

MI DESEMPEÑO EN ESTE PERIODO ES 4.9 NOTA MI NOTA ES : 3.5