¿Qué es aquello que llamamos psicología?

Inicialmente el primer capítulo pretende darnos a conocer los componentes y la materia

de lo que es la psicología si la estamos conociendo por primera vez.

Las dimensiones de la psicología han cambiado con frecuencia durante su relativa historia
como un campo independiente. Lo que refleja varios puntos de vista teóricos diferentes y
algunos conflictos para investigar nuestros medios naturales.

Su breve historia comienza por explicar detalladamente lo que significa la palabra

psicología que es derivada de los palabras griegas: (psico-mente, alma o espíritu) y (logía-
conocimiento, discurso o estudio) que juntas establecen estudio de la mente. Pero en si la
psicología tuvo una aparición como una disciplina cuando Wilhelm Wundt y sus
colaboradores intentaban investigar “la mente” a través de la introspección que es
observar y analizar la estructura de sus propios comportamientos mentales. Esto fue un
intento por identificar y determinar la estructura del pensamiento y se denomina
estructuralismo. Wilhelm Wundt y sus colaboradores adicionaron su propio ambiente de
investigación para la medición de sus comportamientos mentales y de cada quien sacaban
algo diferente, esto fue un gran paso para separar la nueva psicología a la disciplina
paterna.

Aun así para inicios del siglo XX se cuestiona la teoría de la introspección por parte del
psicólogo estadounidense John B. Watson quien creía que los resultados de estas
mediciones nunca podrían comprobarse ni tampoco determinarse ya que todas las
personas producen introspecciones diferentes y así cual se podría comprobar que es la
correcta o la unitaria por eso determina que la introspección es subjetiva. Por eso Watson
propuso que la psicología debía basarse en la conducta ya que esto es lo único medible y
lo que se puede observar esta se conoce como conductismo. Llega otro psicólogo quien
determina que la complejidad que habían llamado en algún momento mente o los
procesos mentales de la introspección, ahora se denominarían cognición o procesos
cognitivos.

Ya con esto determinado en los últimos 90 años han ocurrido muchas cosas más dentro
de la psicología que la han marcado y que se han generado por esto unos enfoques u
orientaciones teóricas para los diferentes aspectos de las actividades humanas y para los
diferentes tipos de trabajos, con esto ya se explica detalladamente los diferentes enfoques
en el proceso de la psicología:

 Psicólogos académicos: donde se enfocan en las actividades humanas y

comportamientos dentro del área en institutos de aprendizaje, donde también se
puede interactuar o enseñar a estudiantes, para lograr un mayor conocimiento y
comprensión.
  Psicología filosófica: ya se interesa en las bases físicas de la conducta y los
procesos mentales los diferentes estados de la conciencia.
 Piscología cognitiva: Este proceso incluye como tal la atención, memoria,
percepción, pensamiento, solución de problemas, toma de decisiones,
razonamiento y formación de conceptos.
 Psicología comparativa: Es el estudio de la conducta de los animales, su objetivo es
identificar las características y diferencias entre las especies.
 Psicología social: Se ocupa de la conducta humana entre la sociedad y formación
de relaciones interpersonales.
 Psicología del desarrollo: Estudia todos los cambios biológicos, cognitivos, sociales
y emocionales que se presentan en el individuo humano a través del tiempo.

Ya con los enfoques de los diferentes campos de la psicología determinados podemos

conocer las áreas de aplicación que es en donde podemos considerar y poner en práctica
todos los aspectos de las personas:

 Psicología clínica: trabajan inicialmente en los entornos de la salud y atención

social, esta psicología social es totalmente cognitiva.
 Psicología de la orientación: trabajan para orientas en procesos de aprendizaje, de
diferentes índoles como lo son educativas, industriales, corporativas, públicas y
privadas.
 Psicología forense: Intenta aplicar los procesos sicológicos al sistema criminal, esta
se basa en la psicología cognitiva, social y clínica.
 Psicología educativa: Tiene que ver con la teoría metodológica y aplicaciones a un
amplio campo sobre la enseñanza y tener la habilidad para trasmitir ese
conocimiento y ser entendido y escuchado.
 Psicología ocupacional (laboral u organizacional): Se participa para la selección de
personal competente para las empresas u organizaciones y está basada en pruebas
de aptitudes e intereses y conocimientos cognitivos.
 Psicología de la salud: Se utilizan los principios psicológicos para lograr con
facilidad los cambios en actitudes o conductas fuera de lo común y que puedan
conllevar a una enfermedad.

Somos personas que por instinto tenemos una actitud de analizar y determinar la
conducta de las demás personas al momento de relacionarnos aunque no podamos
medir ni evaluar su comportamiento para determinar el proceso adecuado aun así
somos receptivos y queremos ir más allá de lo científico y brindar unos conocimientos
en la comprensión.